Máster en Salud Mental

SALUD MENTAL I

INTRODUCCIÓN

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA SALUD MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA SALUD MENTAL?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SALUD VS. ENFERMEDAD

• 1. Enfermedad mental y trastornos mentales
• 2. Discapacidad mental
• 3. Incapacidad mental
• 4. Enajenación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS DE UNA CORRECTA SALUD MENTAL

• 1. Factores que pueden afectar a la salud mental
• -Factores neurobiológicos
• -Factores de personalidad
• -Factores ambientales
• -Experiencias de vida
• -Estilo de vida
• 2. Fomentar la salud mental
• -Medidas del entorno y del ambiente
• -Medidas sobre la personalidad

MÓDULO 2. DETECCIÓN DEL MALESTAR MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL MALESTAR MENTAL

• 1. Exploración
• 2. Analíticas y estudios complementarios
• 3. Evaluación psicológica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SÍNTOMAS

1. 1. Ansiedad
2. -Agorafobia
3. -Ataque de pánico
4. -Fobia específica
5. -Ansiedad o fobia social
6. -Ansiedad generalizada
7. 2. Estrés
8. 3. Cambios de estado de ánimo
9. -Estado de ánimo depresivo
10. -Estado de ánimo maníaco
11. 4. Problemas alimenticios
12. 5. Dificultades con el sueño
13. -Insomnio
14. -Hipersomnolencia
15. 6. Adicciones
16. 7. Distorsión del pensamiento
17. 8. Problemas de personalidad
18. -Trastornos de la personalidad del grupo A
19. -Trastornos de la personalidad del grupo B
20. -Trastornos de la personalidad del grupo C

MÓDULO 3. VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENTREVISTA CLÍNICA

• 1. Características de la entrevista
• 2. Tipos de entrevista
• 3. Herramientas y técnicas para entrevistar
• 4. Perfil del entrevistador
• -Características actitudinales
• -Habilidades de escucha
• -Habilidades comunicacionales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBSERVACIÓN CONDUCTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXAMEN DEL ESTADO MENTAL

• 1. Valoración conductual
• -Apariencia y conducta general
• -Estado de ánimo
• -Curso del pensamiento
• 2. Valoración cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESCALAS DE VALORACIÓN DEL ESTADO MENTAL

• 1. Escalas de valoración cognitiva
• 2. Otras escalas de valoración mental

MÓDULO 4. INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA CONDUCTA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

• 1. Relación entre emoción y conducta
• 2. Funciones de las emociones
• -Funciones adaptativas
• -Funciones sociales
• -Funciones motivacionales
• 3. Tipos de respuesta emocional
• -Respuesta cognitiva
• -Respuesta fisiológica
• -Respuesta conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE EMOCIONES

• 1. Emociones primarias
• 2. Emociones secundarias

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EFECTOS DE LAS EMOCIONES

• 1. Efectos positivos
• 2. Efectos negativos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FORMACIÓN DE LAS EMOCIONES

• 1. Sistema sensorial como receptor de la información
• 2. Procesamiento de la información: sistema emocional y cognitivo
• 3. Respuesta a la información: sistema conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES

• 1. Inteligencia emocional
• 2. Técnicas de gestión emocional

SALUD MENTAL II

MÓDULO 5. INCIDENCIA SOBRE EL INDIVIDUO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

• 1. Intervención preventiva
• 2. Prevención vs. promoción en salud mental
• 3. Tipos de prevención
• -Prevención primaria
• -Prevención secundaria
• -Prevención terciaria
• 4. Tipos de intervención
• -Modelos médicos u orgánicos
• -Modelos comunitarios
• -Modelos psicodinámicos
• -Modelos fenomenológicos
• -Modelos sistémicos
• -Modelos conductuales y cognitivo-conductuales
• 5. Niveles de intervención
• -Intervención individual
• -Intervención grupal
• -Intervención familiar o de pareja
• -Intervención comunitaria
• 6. Lugares de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTO

• 1. Terapias biológicas
• -Tratamiento farmacológico
• -Terapia electroconvulsiva (TEC)
• 2. Terapias psicosociales
• 3. Psicoterapia

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN TRASTORNOS DEPRESIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS DEPRESIVOS?

• 1. Terminología
• 2. Factores influyentes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS, SÍNTOMAS Y DIAGNÓSTICO

• 1. Trastorno depresivo mayor
• -Criterios diagnósticos
• -Factores de riesgo
• -Diagnóstico diferencial
• 2. Trastorno depresivo persistente o distimia
• -Criterios diagnósticos
• -Factores de riesgo
• -Diagnóstico diferencial
• 3. Otros trastornos depresivos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESPECIFICADORES PARA TRASTORNOS DEPRESIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO

MÓDULO 7. LEGISLACIÓN EN MATERIA DE SALUD MENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REDACCIÓN DE LA LEGISLACIÓN

• 1. Actividades preliminares
• 2. Proceso de redacción

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APROBACIÓN DE LA LEGISLACIÓN

• 1. Proceso legislativo
• 2. Acciones principales durante la adopción

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPLEMENTACIÓN DE LA LEGISLACIÓN

• 1. Difusión y promoción
• -Educar y concienciar a la población
• -Informar a usuarios, familias y organizaciones de apoyo
• -Comunicar la legislación a los profesionales de la salud mental
• -Elaborar materiales y guías que proporcionen información
• 2. Recursos financieros y humanos