Master Specialistico La funzione docente e il piano triennale dell'offerta formativa didattica, inclusività e valutazione

Fiore Rosalba

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Inicio

    Fechas a elegir

riconosciuto in concorsi pubblici e graduatorie

Il Master si propone di delineare la funzione docente, dal punto di vista giuridico e psico-pedagogico, anche alla luce delle innovazioni introdotte dalle legge n. 107/2015, sviluppando, nei professionisti che operano nella scuola, le competenze necessarie per la gestione delle attività didattiche e professionali, con particolare riguardo ai settori di maggiore complessità, quali:

la progettazione e la pianificazione orientata agli obiettivi;
la didattica inclusiva;
la valutazione nei suoi diversi aspetti e livelli (d’istituto, del docente, dallo studente).

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A tener en cuenta

Il percorso risponde pienamente alle esigenze di formazione dei docenti che intendano aggiornare le conoscenze acquisite nel corso dell’esperienza sul campo, ma anche di coloro che svolgono attività organizzative e di coordinamento all’interno delle scuole.
In particolare prende in esame il ruolo strategico e innovativo del docente delle scuole di ogni ordine e grado, il suo profilo giuridico, gli ambiti operativi e i compiti, collocandoli nell’ampio quadro normativo dell’autonomia scolastica e della riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione, al fine di promuovere una visione integrata delle principali funzioni organizzative scolastiche, nella prospettiva dello sviluppo del sistema d’istruzione e del miglioramento continuo dei processi formativi.
Il Master si rivolge ai laureati, in possesso di laurea specialistica/magistrale o di vecchio ordinamento, provenienti da tutte le facoltà universitarie, nonché ai detentori di titoli equivalenti conseguiti presso Università italiane e straniere.

Laureati

Master Universitario Secondo Livello

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Materias

  • Piano
  • Didattica

Temario

Tematica SSD CFU
La funzione docente: stato giuridico ed elementi ordinamentali 10
Fondamenti della psicologia dello sviluppo e della psicologia dell'educazione 10
La progettazione e l'offerta formativa triennale 10
La didattica come scienza: metodologie, strumenti e tecniche d'insegnamento 9
Processi di apprendimento, integrazione e gestione dell'inclusivita' 9
La valutazione: livelli,ambiti,sistemi e processi 9
Prova finale 3

Información adicional

Gli esami verranno svolti in una delle sedi a scelta dallo studente.

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