Máster en Terapia Psicológica de la Conducta

PARTE 1. MODIFICACIÓN DE CONDUCTA INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA Comportamiento y aprendizaje de conductas La modificación de conducta - Desarrollo histórico de la modificación de conducta - Orientaciones actuales en modificación de conducta - Problemas actuales en modificación de conducta Elaboración de un programa de modificación de conducta - Diagnóstico del/de la niño/a - Evaluación conductual - Desarrollo del programa UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS BÁSICOS PARA LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA INFANTIL Reforzamiento - Reforzamiento positivo - Reforzamiento negativo Castigo - Tipos de castigo - Aplicación del castigo Extinción UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS PARA DESARROLLAR Y MANTENER CONDUCTAS Aspectos relevantes en el desarrollo y mantenimiento de conductas Moldeamiento Desvanecimiento Encadenamiento UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS PARA REDUCIR/ELIMINAR/DEBILITAR CONDUCTAS Saciación Técnicas positivas para reducir conductas - Reforzamiento diferencial de tasas bajas (RDTB) - Reforzamiento diferencial de otras conductas (RDO) - Reforzamiento diferencial de conducta incompatible (RDI) Sobrecorreción Tiempo fuera de reforzamiento Coste de respuesta. Práctica negativa UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN DE CONTINGENCIAS Economía de fichas - Características generales de la técnica de economía de fichas - Pasos a seguir en la economía de fichas - Modelos de fichas - Aplicación y seguimiento del modelo de economía de fichas Contratos de contingencia - Contratos conductuales con niños/as - Pautas para la elaboración y puesta en marcha del contrato de contingencias UNIDAD DIDÁCTICA 6. MODELAMIENTO Introducción Fundamentación teórica Factores que influyen en el modelado Aplicaciones del modelado - Incremento de la conducta mediante el modelado - Reducción de la conducta mediante el modelado Procedimiento general para la aplicación del modelado Clasificación de las técnicas de modelado Ámbitos de aplicación del modelado UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA DESENSIBILIZACIÓN SISTEMÁTICA Introducción Condiciones de aplicación - Requisitos previos - El entrenamiento en relajación - Construcción de jerarquías - El proceso de desensibilización Variantes de la desensibilización sistemática Evolución de miedos en las distintas etapas UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENTRENAMIENTO EN ASERTIVIDAD Y HABILIDADES SOCIALES Introducción - Delimitación conceptual de la asertividad y las habilidades sociales - Planificación del entrenamiento en habilidades sociales Técnicas del entrenamiento en habilidades sociales Entrenamiento en asertividad - Técnicas asertivas - Derechos asertivos UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENTRENAMIENTO EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Introducción El proceso de entrenamiento en resolución de problemas Evaluación de las habilidades y rendimiento de resolución de problemas Orientación o actitud hacia los problemas UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS COGNITIVAS Introducción - Modelo conductual de las terapias cognitivas y fundamentos básicos - Características de la terapia cognitiva La terapia racional emotivo-conductual de Ellis - Descripción del modelo terapéutico - El proceso terapéutico La terapia cognitiva de Beck - El modelo cognitivo de la difusión Principios de la terapia cognitiva Técnicas cognitivas PARTE 2. PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA Personalidad Teorías de la personalidad Formas de la conducta y de la conciencia UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Introducción a la Psicología Clínica Evaluación Psicológica y Clínica Habilidades del terapeuta UNIDAD DIDÁCTICA 3. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS Concepto de salud Aspectos emocionales implicados en la enfermedad La motivación Frustración y conflicto Salud mental y psicoterapia UNIDAD DIDÁCTICA 4. FACTORES DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS Introducción Qué es un tratamiento psicológico Psicólogo & Psiquiatra Momento para el tratamiento y sus tipos Profesionales que realizan tratamientos psicológicos Dónde encontrar tratamientos psicológicos Eficacia de los tratamientos psicológicos Evaluar la eficacia de los tratamientos UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS COGNITIVAS Técnicas cognitivas Solución de problemas Detención del pensamiento La inoculación del estrés La sensibilización encubierta UNIDAD DIDÁCTICA 6. REESTRUCTURACIÓN COGNITIVA Introducción a la técnica de Reestructuración Congnitiva (RC) Bases teóricas de la Reestructuración Cognitiva (RC) Identificación de cogniciones Identificación de supuestos y creencias Justificación de la Reestructuración Cognitiva Cuestionamiento de las cogniciones desadaptativas Examen de las pruebas de un pensamiento negativo UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA Introducción Técnicas para el entrenamiento del razonamiento Estrategias compensatorias Evaluación de las áreas de deficiencias UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMAS BASADOS EN MINDFULNESS Y TERAPIAS RELACIONADAS Programa de reducción de estrés Terapia breve relacional Terapia de aceptación y compromiso Terapia dialéctica conductual Terapia cognitiva basada en Mindfulness (MBCT) UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE RELAJACIÓN Fundamentación de la relajación Principales técnicas de relajación Consideraciones generales del procedimiento de relajación Posturas para la relajación Consideraciones adicionales La respiración UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN Introducción a las terapias y técnicas de exposición Fundamentos teóricos de las terapias de exposición Tipos de exposición Factores que modulan los resultados de la exposición Procedimiento de aplicación Ejemplos de aplicación de las técnicas de exposición UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL BIOFEEDBACK Biofeedback Técnicas de biofeedback Biofeedback en función del sistema fisiológico Cómo practicar la técnica del biofeedback PARTE 3. ADICCIONES, ALCOHOLISMO Y TOXICOMANÍAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS DROGAS Y LAS ADICCIONES Conceptos básicos Clasificación de las drogas Psicología del drogodependiente Factores de riesgo y de protección UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PSICOBIOLOGÍA DE LAS ADICCIONES Conceptos básicos sobre la adicción La adicción conductual o la conducta adictiva Las adicciones conductuales frente a las adicciones de sustancias La adicción y la salud mental La adicción y la personalidad La adicción y el cerebro UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN ADICCIONES Evaluación de la gravedad de los trastornos adictivos Indicaciones básicas sobre la prevención e intervención en las drogodependencias y las adiciones Tipos de intervención Tratamiento y programas de ayuda Pasos generales para el tratamiento de las drogodependencias UNIDAD DIDÁCTICA 4. SUSTANCIAS DEPRESORAS DEL SNC Cannabis Inhalantes Opiáceos Tranquilizantes mayores: antipsicóticos o neurolépticos Tranquilizantes menores: ansiolíticos y benzodiacepinas Barbitúricos UNIDAD DIDÁCTICA 5. SUSTANCIAS ESTIMULANTES Sustancias estimulantes Xantinas y la coca La cocaína Anfetaminas Trastornos relacionados con la cafeína según el DSM-V Trastornos relacionados con estimulantes según el DSM-V UNIDAD DIDÁCTICA 6. SUSTANCIAS ALUCINÓGENAS Drogas alucinógenas LSD Feniciclidina Drogas de síntesis o diseño: MDMA Otras sustancias Trastornos relacionados con los alucinógenos según DSM-V UNIDAD DIDÁCTICA 7. ALCOHOLISMO Conceptos generales Problemas asociados al consumo de alcohol Problemas derivados del consumo de alcohol: tráfico, familia y trabajo Tratamiento del alcoholismo: médico del síndrome de abstinencia y psicológico Alcohólicos anónimos (A.A) Trastornos relacionados con el alcohol según el DSM-V UNIDAD DIDÁCTICA 8. TABAQUISMO Breve recorrido histórico Determinantes del consumo de tabaco El consumo de tabaco y su impacto contra la salud Dependencia: el tabaco como adicción Funciones de los profesionales sanitarios y delegados sindicales: niveles de prevención Trastornos relacionados con el tabaco según el DSM-V UNIDAD DIDÁCTICA 9. ADICCIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Adicción a las nuevas tecnologías Jóvenes y nuevas tecnologías Adicción a las nuevas tecnologías en la etapa adulta Terapia en conductas adictivas Problemas más comunes derivados de las adicciones tecnológicas Evitación de la tecno adicción en niños y jóvenes Otras adicciones sin sustancias UNIDAD DIDÁCTICA 10. JUEGO PATOLÓGICO Evolución histórica del juego patológico Modelos explicativos de la ludopatía Conceptualización de la conducta patológica Proceso de desarrollo de la conducta adictiva Factores implicados en la adicción patológica Aspectos conductuales del jugador Tipos de jugadores Trastornos asociados al juego patológico UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN DEL JUEGO PATOLÓGICO Protocolo de evaluación del problema Variables que controlan la conducta del juego Instrumentos de evaluación y diagnóstico Autorregistro de conductas Niveles de activación fisiológica PARTE 4. JUEGO PATOLÓGICO UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL JUEGO ¿Qué es el juego? El juego a lo largo de la historia - Sociedades primitivas - Antigua Grecia y Roma - Edad Media - Renacimiento - El juego en la actualidad Características y clasificación del juego UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL JUEGO PATOLÓGICO Introducción al juego patológico Conceptualización Teorías Etiopatogénicas - Teorías psicológicas - Teorías biológicas UNIDAD DIDÁCTICA 3. EPIDEMIOLOGÍA DEL JUEGO PATOLÓGICO Epidemiología del juego patológico Prevalencia del juego patológico - Prevalencia del juego patológico en los países occidentales - Prevalencia del juego patológico en España - Características demográficas de los jugadores/as patológicas Criterios Diagnósticos DSM-V del juego patológico UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERFIL Y CARACTERÍSTICAS DEL JUGADOR PATOLÓGICO Tipos de jugadores Tipología de jugadores patológicos Conductas de la persona jugadora Problemas asociados al juego patológico - Personales Factores presentes en el jugador patológico - Factores predisponentes - Factores de mantenimiento UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL JUEGO PATOLÓGICO EN POBLACIONES ESPECÍFICAS Juego patológico y mujer - Consecuencias de la adicción al juego en la mujer Juego patológico y juventud Juego patológico y abuso de sustancias tóxicas UNIDAD DIDÁCTICA 6. INFLUENCIA DEL JUEGO PATOLÓGICO EN LOS FAMILIARES Consecuencias familiares de la adicción al juego Intervención Familiar ante el juego patológico Trastornos asociados en el contexto familiar Trastornos personales en el contexto familiar UNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN DEL JUEGO PATOLÓGICO La prevención: enfoques y modelos Ámbitos de prevención Prevención del juego patológico UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DEL JUEGO PATOLÓGICO Objetivos de la evaluación psicológica - Instrumentos - Análisis funcional - Diagnóstico diferencial Evaluación médica Evaluación y diagnóstico social - La historia/ficha social UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DE JUEGO PATOLÓGICO Introducción a la intervención del juego patológico Intervención psicológica - Tratamientos psicológicos Intervención social Intervención médica UNIDAD DIDÁCTICA 10. HABILIDADES SOCIALES Y JUEGO PATOLÓGICO Habilidades sociales - Habilidades de comunicación verbal y no verbal - Habilidades de relación interpersonal - Habilidades de comprensión y expresión de emociones - Toma de decisiones Relación de habilidades sociales Habilidades sociales y juego patológico - Evaluación de las habilidades sociales - Daños asociados en el área social PARTE 5. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LA CONDUCTA SUICIDA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACTUACIÓN CON PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL Y SUICIDAS Reconocimiento de las disfunciones del comportamiento Apoyo psicológico UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONDUCTA SUICIDA Y AUTOLESIONES El suicidio Factores de riesgo Evaluación de riesgos Evaluación del paciente en urgencias Intervención con el paciente UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN PSICOSOCIAL EN CRISIS SUICIDAS Definición y epidemiología de la conducta suicida Mitos sobre la conducta suicida Cuestiones Epidemiológicas Relativas al Suicidio (efecto Werther) Factores de riesgo de las conductas suicidas Modelos explicativos Evaluación del Riesgo Suicida Pautas Psicológicas Generales de Actuación en Gestos Suicidas Atención en Domicilio o Ingreso Hospitalario Intervención en crisis suicidas Suicidio consumado: intervención con los supervivientes Prevención del Suicidio UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TRATAMIENTO PSICOLÓGICO EN PRISIONES El Tratamiento Psicológico en las Prisiones. Prevención de suicidios UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR Consecuencias del acoso en los distintos roles y elementos: víctima, agresor/a y observador/a Consecuencias en escuela y familia Diferentes puntos de vista del problema del acoso en la actualidad UNIDAD DIDÁCTICA 6. PSICOLOGÍA Y HOSPITALIZACIÓN Marco hospitalario Reacciones psicológicas a la hospitalización PARTE 6. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS ALIMENTARIOS O PSICOPATOLOGÍA ALIMENTARIA Historia de los trastornos de la conducta alimentaria Clasificación actual de los trastornos de la conducta alimentaria. Factores psicológicos del proceso de la alimentación. Estudio de la personalidad Formas de estudiar la personalidad Factores sociales del proceso de la alimentación UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA Y NEUROBIOLOGÍA DE LA REGULACIÓN DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Desarrollo de la conducta alimentaria y sus alteraciones Alteraciones neurobiológicas UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS MENTALES Y ALIMENTACIÓN PERTURBADA Concepto y clasificación de los trastornos mentales Trastornos de la ansiedad Trastornos de la afectividad Trastornos debidos al consumo del alcohol Trastornos debidos al consumo de drogas Trastornos esquizofrénicos y delirantes Trastornos orgánicos: demencias UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA OBESIDAD COMO TRASTORNO ALIMENTICIO Concepto de obesidad Clasificación de la obesidad Epidemiología Etiología Aspectos psicosociales Comorbilidad Tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANOREXIA NERVIOSA Concepto de anorexia nerviosa Historia Epidemiología Etiología Clínica de la anorexia nerviosa Diagnóstico Evolución y prevención Tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 6. BULIMIA NERVIOSA Concepto de bulimia nerviosa Evolución histórica Epidemiología Diagnóstico Manifestaciones clínicas Tratamiento Diferencias entre anorexia y bulimia UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTROS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Vigorexia Ortorexia Desnutrición UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN CLÍNICA Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA El proceso de evaluación Criterios diagnósticos Diagnóstico diferencial UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO INTERDISCIPLINARIO DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA Relación del nutricionista o responsable con el paciente Formas de comunicación Manejo de situaciones difíciles Registro de datos Tratamiento Abordaje clínico y nutricional Otros abordajes