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Máster en trastornos del espectro autista

4.9
16 opiniones
  • Muy buena
    |
  • Me ha gustado mucho la visión que tiene la escuela para la formación. Gracias a esto muchos de nosotros podemos seguir formándonos y aprendiendo.
    |
  • Lo mejor ha sido la calidad de la formación y mi tutora. Creo que el combo de esta escuela es perfecto para seguir formándote
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Master

Online

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    600h

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

El trastorno del espectro autista es una afección que se encuentra relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la manera en que una persona percibe y socializa con otras, lo que provoca problemas en la interacción social y la comunicación, también se caracteriza por patrones de conductas restringidos y repetitivo, el mismo se detecta principalmente en los primeros años y dura toda la vida. ¿Deseas profundizar más sobre el tema? Solo debes realizar el Máster en trastornos del espectro autista, el cual es impartido por la Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría y que se encuentra publicado en Emagister.

Mediante este máster te introduces en los trastornos del espectro autista, comprende de qué se trata, su historia y evolución, la etiología de los TEA, los principales síntomas y su diagnóstico. Aprendes acerca de los trastornos del neurodesarrollo, el desarrollo cognitivo, social y comunicativo del niño con TEA, las necesidades educativas que requiere un niño con TEA. Comprendes la importancia de la actuación en el ámbito familiar y en el ámbito escolar, y la detección precoz de este tipo de trastornos aplicando las diferentes escalas y teniendo los diferentes criterios de diagnóstico y cómo intervenir de forma temprana. Todo ello y mucho más.
Esta formación online te permite compaginar el estudio con tu trabajo y demás actividades cotidianas, ya que puedes realizarlo desde el campus virtual al que tienes acceso en cualquier horario, además se te envía todo el material de aprendizaje.

Si tienes interés sobre esta temática y deseas profundizar tus conocimientos sobre ella, este máster te brinda todo lo que necesitas. Haz clic en el botón de pedir información, completa los campos con tus datos y a la brevedad un asesor se estará comunicando para darte todos los detalles.

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En qué países es válido el máster?

Karla M., Más de dos años

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Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Buenas tardes Karla, Este máster solo está disponible para residentes en España. Si quieres conocer más información no dudes en contactar con tu centro. Un saludo,

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Buenos días El máster esta disponible para realizarse en España. Puedes comunicarte con el centro si deseas más información. Un saludo,

Cuanto puede durar esta maestria online basandonos en meses?

Usuario Emagister, Más de dos años

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Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Buenas tardes, La duración depende de la dedicación semanal que dedique cada estudiante, aproximadamente de tres meses a un año. La duración es de 600h. Si deseas más información te puedes comunicar con el centro. Un saludo,

Quisiera saber si este titulo sirve como pre requisito para presentarlo en el The Board Certified Behavior Analyst® (BCBA®) para hacerme Bcba?

Usuario Emagister, Más de dos años

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Respuesta de Responsable D. (Más de dos años)

Tendría que consultar las bases y requerimientos de la asociación para saber si este título puede ser un requisito para entrar en ella.

cómo puntúa en las oposiciones? gracias

Mar F., Más de dos años

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Respuesta de Responsable D. (Más de dos años)

Si quieres que te sirva para presentarte en Oposiciones, debes saber que es baremable en el apartado "Otros Méritos" de cualquier oposición.

necesito saber si este tutulo me sirve en Ecuador, si est avalado por el senecyt. gracias

Usuario Emagister, Más de dos años

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Respuesta de Responsable D. (Más de dos años)

No está avalado por Sencyt, Las titulaciones son propias, avaladas por la máxima INSTITUCION ESPAÑOLA Y EUROPEA EN FORMACION, y disponen de los sellos de la ASOCIACION ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD y firma de NOTARIO EUROPEO, lo que garantiza la VALIDEZ A NIVEL INTERNACIONAL. Puede disponer de la APOSTILLA ...

¿Cómo puedo saber si este máster es oficial?

Usuario Emagister, Más de dos años

Responder

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

¿Cómo puedo saber si este máster es oficial?

Opiniones

4.9
excelente
  • Muy buena
    |
  • Me ha gustado mucho la visión que tiene la escuela para la formación. Gracias a esto muchos de nosotros podemos seguir formándonos y aprendiendo.
    |
  • Lo mejor ha sido la calidad de la formación y mi tutora. Creo que el combo de esta escuela es perfecto para seguir formándote
    |
100%
4.7
excelente

Valoración del curso

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Valoración del Centro

Cristina González Chía

5.0
16/11/2019
Sobre el curso: Muy buena
¿Recomendarías este curso?:

Ryan Gutiérrez

5.0
23/10/2019
Sobre el curso: Me ha gustado mucho la visión que tiene la escuela para la formación. Gracias a esto muchos de nosotros podemos seguir formándonos y aprendiendo.
¿Recomendarías este curso?:

Nicolás Ramírez

5.0
23/10/2019
Sobre el curso: Lo mejor ha sido la calidad de la formación y mi tutora. Creo que el combo de esta escuela es perfecto para seguir formándote
¿Recomendarías este curso?:

Álvaro Peña

5.0
23/10/2019
Sobre el curso: Estoy satisfecho con el curso en general. Particularmente me ha gustado la parte de desarrollo cognitivo, ha sido muy completa e interesante.
¿Recomendarías este curso?:

Natalia Cano

5.0
22/10/2019
Sobre el curso: Me he sentido muy acompañada durante todo este proceso, hubo muy buena comunicación con mi tutora y aprendí todo lo que necesitaba
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6 años con Emagister

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Desarrollo cognitivo
  • TEA
  • Autismo
    11

    11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Necesidades educativas especiales
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Atencion temprana
    10

    10 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Trastornos del lenguaje
  • Desarrollo social
  • Desarrollo comunicativo

Temario

CONTENIDO FORMATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

1. Concepto de Trastornos del Espectro Autista (TEA)
2. Historia y evolución de los Trastornos del Espectro Autista
3. Etiología de los TEA
4. Síntomas de los Trastornos del Espectro Autista
  • De comunicación
  • De habilidades sociales
  • De comportamiento
  • Otros síntomas
5. Alteraciones en el espectro autista
6. Diagnóstico de los Trastornos del Espectro Autista

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO: TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

1. Autismo y neurodesarrollo
2. Clasificación de los trastornos del neurodesarrollo según el manual diagnóstico DSM V
3. Discapacidades intelectuales (Trastorno intelectual del desarrollo)
  • Discapacidad intelectual
  • Retraso global del desarrollo
  • Discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) no especificada
4. Trastornos de la comunicación
  • Trastorno del lenguaje
  • Trastorno fonológico
  • Trastorno de la fluencia de inicio en la infancia (Tartamudeo)
  • Trastorno de la comunicación social (Pragmático)
  • Trastorno de la comunicación no especificado
5. Trastorno del Espectro del Autismo
  • Trastorno del Espectro del Autismo
6. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  • Otro trastorno por déficit de atención con hiperactividad especificado
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad no especificado
7. Trastorno específico del aprendizaje
  • Trastorno específico del aprendizaje
8. Trastornos motores
  • Trastorno del desarrollo de la coordinación
  • Trastorno de movimientos estereotipados
  • Trastornos de tics
9. Otros trastornos del desarrollo neurológico
  • Otro trastorno del desarrollo neurológico especificado
  • Trastorno del desarrollo neurológico no especificado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO COGNITIVO, SOCIAL Y COMUNICATIVO DEL NIÑO CON TEA

1. Concepto de desarrollo
  • Aspectos diferenciales en el desarrollo del espectro autista
  • El papel del juego en los niños con TEA
2. Desarrollo cognitivo del niño con TEA
  • Facultades cognitivas
3. Desarrollo social del niño con TEA
  • Evolución del desarrollo
  • Cognición social
4. Desarrollo comunicativo del niño con TEA
  • Aspectos básicos
  • Comprensión lingüística y prelingüística
  • Componentes del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DEL NIÑO CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

1. Necesidades educativas especiales (NEE) de los niños con TEA
  • NEE en el ámbito social (cognitivo y emocional)
  • NEE en la comunicación verbal y no verbal
  • NEE relacionadas con la autonomía y la identidad personal
  • NEE en el ámbito cognitivo
  • NEE relacionadas con el tipo de apoyos específicos
2. Enseñanza estructurada y actividades personalizadas
3. Importancia de adaptar el entorno a las peculiaridades del niño
4. El desarrollo de sus puntos fuertes
  • Autoestima
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR Y EDUCATIVO

1. Ámbito familiar
  • Concepto de familia
  • Funciones de la familia
  • El papel de la familia de la persona con TEA
2. Ámbito escolar
  • Escolarización de los niños con Trastornos del Espectro Autista
  • Criterios generales de escolarización de los TEA
3. Relación de la escuela con la familia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DETECCIÓN TEMPRANA DE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

1. Detección temprana de Trastornos del Espectro Autista
  • Niveles de detección
  • Atención temprana en TEA
2. Identificación de los niños con Trastornos del Espectro Autista
  • Objetivos de la detección temprana de los niños con Trastornos del Espectro Autista
  • Dificultades en el momento de realizar una detección temprana
  • Consecuencias de la detección tardía del autismo
3. Escalas de detección precoz
  • Checklist for Autism in Toddlers (CHAT)
  • Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT)
  • •ocial Communication Questionnary (SCQ)
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DE LOS TEA

1. Criterios diagnósticos de los Trastornos del Espectro Autista según el DSM-V
  • Trastorno del Espectro Autista
2. Niveles de gravedad para el Trastorno del Espectro Autista
  • Nivel 3. Requiere apoyo muy sustancial
  • Nivel 2. Requiere apoyo sustancial
  • Nivel 1. Requiere apoyo
3. Clasificación de los Trastornos del Espectro Autista

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA DE LOS TEA

1. El proceso de evaluación de los Trastornos del Espectro Autista
  • ¿Para qué evaluar?
  • ¿Qué evaluar?
  • ¿Cómo evaluar?
2. Pruebas específicas para la evaluación de los niños con TEA
  • Pruebas para evaluar características autistas
  • Pruebas de desarrollo cognitivo y capacidades cognitivas
  • Pruebas de comunicación y lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN TEMPRANA DE LOS TEA

1. Intervención temprana de los TEA
  • Programas de intervención en Atención Temprana
  • Programas de intervención específica de Atención Temprana en TEA
2. Intervenciones psicoeducativas
  • Intervenciones conductuales
  • Intervenciones evolutivas
  • Intervenciones basadas en terapias
  • Intervenciones familiares
  • Intervenciones combinadas
  • Intervención farmacológica o biomédica

Información adicional

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Máster en trastornos del espectro autista

Precio Emagister

595 € 2.380 € IVA inc.