Universidad Politécnica de Valencia - Posgrados

Máster Universitario en Arquitectura del Paisaje

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En Alcoy

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Información importante

Tipología Master
Lugar Alcoy
Inicio 10/10/2019
  • Master
  • Alcoy
  • Inicio:
    10/10/2019
Descripción

En nuestra Comunidad, la Ley de Ordenación del Territorio, Urbanismo y Paisaje de 2014 otorga al paisaje el papel de elemento estructural principal desde el que se orienta el urbanismo, a través del concepto de Infraestructura Verde, que abarca todas las escalas del territorio y de su planificación.
La razón de fondo que explica la integración del paisajismo en la oferta académica de la Escuela de Arquitectura de la Universitat Politècnica de València es el salto operado en esta disciplina en las últimas décadas, desde su dimensión tradicional asociada a la horticultura y la jardinería, a una dimensión arquitectónico-urbanística, que sitúa al paisajismo dentro de la esfera de las disciplinas proyectuales, abarcando todas las escalas de las mismas, desde el diseño al proyecto arquitectónico, y desde el proyecto urbano a la ordenación del territorio.
La orientación de la arquitectura del paisaje desde su dimensión arquitectónico-urbanística es perfectamente compatible con el abierto reconocimiento de su carácter de campo multidisciplinar, que incluye componentes diversas: disciplinas proyectuales y de diseño, artes creativas, tecnología, ciencias medioambientales y ciencias sociales.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
10 oct 2019
Alcoy
03801, Alicante, España
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Inicio 10 oct 2019
Ubicación
Alcoy
03801, Alicante, España
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¿Qué aprendes en este curso?

Paisajismo
Edificación

Temario

Máster Universitario en Arquitectura del Paisaje


Introducción

El Convenio Europeo del Paisaje, aprobado en 2000 en Florencia, a propuesta del Consejo de Europa, entró en vigor en 2004, y fue ratificado por España en 2007, entrando en vigor en 2008. El convenio tiene por objeto animar a las autoridades públicas a adoptar políticas y medidas a escala local, regional, nacional e internacional para proteger, planificar y gestionar los paisajes europeos con vistas a conservar y mejorar su calidad y llevar al público, a las instituciones y a las autoridades locales y regionales a reconocer el valor y la importancia del paisaje y a tomar parte en las decisiones públicas relativas al mismo.

En nuestra Comunidad, la Ley de Ordenación del Territorio, Urbanismo y Paisaje de 2014 otorga al paisaje el papel de elemento estructural principal desde el que se orienta el urbanismo, a través del concepto de Infraestructura Verde, que abarca todas las escalas del territorio y de su planificación.

Por todo ello, la implantación de formación de nivel universitario en estos campos reviste un especial interés para la sociedad, ya que para la puesta en marcha y la elaboración de los instrumentos previstos en la Ley, las administraciones públicas y las empresas precisan de profesionales altamente cualificados con una formación multidisciplinar, que a nivel europeo adopta mayoritariamente la denominación de arquitectura del paisaje (landscape architecture), y que se plasma en programas académicos de larga tradición en numerosos países del mundo.

La razón de fondo que explica la integración del paisajismo en la oferta académica de la Escuela de Arquitectura de la Universitat Politècnica de València es el salto operado en esta disciplina en las últimas décadas, desde su dimensión tradicional asociada a la horticultura y la jardinería, a una dimensión arquitectónico-urbanística, que sitúa al paisajismo dentro de la esfera de las disciplinas proyectuales, abarcando todas las escalas de las mismas, desde el diseño al proyecto arquitectónico, y desde el proyecto urbano a la ordenación del territorio.

La orientación de la arquitectura del paisaje desde su dimensión arquitectónico-urbanística es perfectamente compatible con el abierto reconocimiento de su carácter de campo multidisciplinar, que incluye componentes diversas: disciplinas proyectuales y de diseño, artes creativas, tecnología, ciencias medioambientales y ciencias sociales.

La formación en arquitectura del paisaje tiene, en definitiva, un carácter fuertemente transversal, por lo que está siendo objeto de un proceso de homogeneización dentro del ámbito de la Unión Europea, bajo la denominación de proyecto LE:NOTRE, coordinado por el European Council of Landscape Architecture Schools (ECLAS), en el que participan más de cien universidades. El proyecto LE:NOTRE, junto con las recomendaciones para la formación en Arquitectura del Paisaje de la International Federation of Landscape Architecture (IFLA) han sido los referentes básicos para la elaboración del plan de estudios del máster.


Objetivos

Atendiendo al encuadre del título en el marco europeo y en la legislación vigente, la finalidad del título de Máster Universitario en Arquitectura del Paisaje es la adquisición por parte del estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la especialización profesional en el análisis, planificación, diseño, gestión y conservación del paisaje urbano y territorial.

Los ámbitos de conocimiento asociados a estos objetivos formativos son los siguientes:

    • Planificación, ordenación, proyecto y diseño del paisaje urbano y territorial.

    • Proyecto y planificación del paisaje, como instrumento de la ordenación urbana y territorial.

    • Teoría, composición y representación del paisaje: análisis y valoración cartográfica, visual, histórica y cultural del paisaje urbano y territorial.

    • Regeneración, restauración y recomposición de paisajes urbanos, culturales e infraestructurales.

    • Construcción, gestión y conservación del paisaje urbano y territorial.

    • Ecología, ciencias medioambientales y material vegetal aplicados al proyecto y planificación del paisaje.


Número de créditos

El Máster Universitario en Arquitectura del Paisaje consta de 120 créditos ECTS, de los cuales 30 corresponden al Trabajo Fin de Máster.


Estructura del máster

Se describen a continuación brevemente los Módulos y materias del plan.

    • a) Módulo de CONOCIMIENTO DEL PAISAJE:
      El Módulo de Conocimiento del Paisaje tiene asignados 22,5 ECTS, y está integrado por dos materias obligatorias: Medio ambiente y paisaje, de 13,5 ECTS y Teoría e historia del paisaje, de 9 ECTS. Es un módulo de formación básica en dos campos complementarios: el histórico-cultural y el de las ciencias ambientales, con una orientación aplicada al paisaje en ambos.

    • b) Módulo de PROYECTO, PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL PAISAJE:
      El Módulo de Proyecto, planificación y gestión del paisaje tiene asignados 36 ECTS, y está integrado por las materias obligatorias de Proyecto del paisaje y Planificación y gestión del paisaje, ambas de 18 ECTS. Es un módulo de carácter proyectual, cuya enseñanza se desarrollará con sistema de taller.

    • c) Módulo de INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS:
      El Módulo de Instrumentos y técnicas tiene asignados 27 ECTS, y está integrado por las materias obligatorias de representación del paisaje, de 9 ECTS, Tecnología del paisaje, de 13,5 ECTS y legislación y gestión del paisaje, de 4,5 ECTS. Es un módulo de carácter técnico-instrumental, que proporciona herramientas gráficas, tecnológicas y normativas.

    • d) Módulo de COMPLEMENTOS FORMATIVOS:
      El Módulo de Complementos formativos tiene asignados 9 ECTS, y se compone de una única materia: Complementos formativos en paisaje. Esta materia integrará una serie de asignaturas optativas cuyo objetivo es el de profundizar en aspectos específicos de algunas de las diferentes materias que componen el Máster, como inicio de una especialización. Las asignaturas optativas de la materia Complementos formativos en paisaje se ofertarán en base a la capacidad docente de los departamentos implicados en su impartición y en base a la demanda. Es decir, no se ofertarán si alguno de los departamentos responsables tiene un índice de carga docente excesivo, o si se espera una baja matrícula.

    • e) Módulo de Trabajo Fin de Máster:
      El Módulo de Trabajo Fin de Máster tiene asignados 30 ECTS, y se compone de una única materia: el Proyecto Fin de Máster, que consiste en la elaboración, presentación y defensa ante un tribunal universitario, una vez obtenidos todos los créditos de máster, de un ejercicio original realizado individualmente. El ejercicio consistirá en un trabajo de proyecto, planificación o gestión del paisaje, en el que se sinteticen las competencias adquiridas en el máster, desarrollado en un formato profesional, con cumplimiento de la reglamentación técnica, urbanística y administrativa aplicable.

Con ello, el Módulo de Trabajo Fin de Máster cumple con las recomendaciones del documento ECLAS Guidance on Landscape Architecture Education. The Tuning Project ECLAS-LE:NOTRE, que recomienda un minimo de 30 ECTS para el mismo.

Con esta estructura, el programa académico propuesto cumple con los requisitos para su acreditación por la International Federation of Landscape Architecture (IFLA), señalados en el IFLA Charter for Landscape Architectural Education, que recomienda que los programa de Máster en Arquitectura del Paisaje sean de nivel universitario y de no menos de 120 ECTS, de los cuales un mínimo de un 50 % deben destinarse a trabajo proyectual. Esta recomendación está recogida igualmente en la ECLAS Guidance on Landscape Architecture Education. The Tuning Project ECLAS-LE:NOTRE.

Con la estructura propuesta, los ECTS de carácter proyectual son la suma de los asignados a las materias de Proyecto del paisaje (18 ECTS), Planificación del paisaje (18 ECTS) y Proyecto Fin de Master (30 ECTS), lo que supone un total de 66 ECTS, y una proporción del 55 %. El desglose por materias, además, refleja la interdisciplinariedad y la integración de teoría y práctica que se identifican como rasgos disciplinares característicos de la Arquitectura del paisaje en la ECLAS Guidance on Landscape Architecture Education. The Tuning Project ECLAS-LE:NOTRE.


Dirigido a

El máster estará dirigido preferentemente a estudiantes en posesión de las siguientes titulaciones de grado:

    • Grado en Arquitectura / Fundamentos de la Arquitectura.

    • Grado en Arquitectura Técnica / Ingeniería de la Edificación.

    • Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural.

    • Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural.

    • Grado en Ingeniería Civil

    • Grado en Ingeniería de Obras Públicas

    • Aquellas personas que posean un título universitario equivalente a las citadas titulaciones.

También podrán ser admitidos titulados de otros grados que acrediten tres años de experiencia profesional, en una empresa pública o privada de reconocido prestigio relacionada con el paisajismo, tras ser valorado su currículum por la Comisión Académica del máster. Igualmente, podrán ser admitidos alumnos con las titulaciones de nivel Máster correspondientes a los grados señalados.


Especialidades

El máster no marca líneas de especialidad predefinidas, pero permite orientar libremente los inicios de una especialización a través de las asignaturas optativas del Módulo de Complementos Formativos.


Criterios de admisión

Los criterios de admisión se basarán en los siguientes aspectos:

    • Adecuación del expediente académico a los contenidos del máster.

    • Expediente académico.

    • Experiencia laboral en el ámbito de la arquitectura, la ingeniería, el urbanismo, la jardinería y el paisaje.

La docencia en el máster se realiza íntegramente en español. Por ello, los estudiantes de aquellos países en los que el español no sea idioma oficial deberán acreditar para acceder al máster un nivel B2 de español o superior, de los señalados en el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER).


Organización

Escuela Técnica Superior de Arquitectura

Participantes

Departamentos de Composición Arquitectónica, Construcciones Arquitectónicas, Expresión Gráfica Arquitectónica, Economía y Ciencias Sociales, Ecosistemas Agroforestales, Escultura, Ingeniería Rural y Agroalimentaria, Mecánica de los Medios Continuos y Teoría de Estructuras, Organización de Empresas, Pintura, Proyectos Arquitectónicos, Química y Urbanismo.


Entidades colaboradoras

Cátedra Blanca-Cemex, Cátedra Cerámica-Ascer, Cátedra de Municipios Sostenibles, Hermandad Nacional de Arquitectos, Colegio de Arquitectos de la Comunidad Valenciana, Instituto Valenciano de la Edificación, Consellería de Vivienda, Obras Públicas y Vertebración del Territorio.




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