MÁSTER UNIVERSITARIO EURO-LATINOAMERICANO EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL
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Hola! estudié allí, he logrado muy buenos resultados, son exigentes pero vale la pena, el esferzo tiene su recompensa. Deseo poder volver pronto para seguir perfeccionando mi carrera,Es un lugar maravilloso que se extraña mucho. Si tienen la posibilidad de estudiar allí, háganlo.
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Lo que más destaco del centro es el personal, es muy atento y amable, dispuesto a resolver cada cosa que surja. Ha sido una gran experiencia y recomiendo totalmente la institución, a quienes busque seriedad, confianza y un buen nivel académico
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Master
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Fórmate y cumple tus sueños
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Tipología
Master
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Metodología
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¿Buscas aumentar tu horizonte profesional diversificando tus conocimientos?
Este Máster Universitario Euro-Latinoamericano en Educación Intercultural que se suma a la amplia oferta de Emagister te ayudará a expandir tus conocimientos y alcanzar tu máxima expresión en este campo de gran demanda laboral.
La propuesta formativa del Máster refleja el diálogo mantenido entre las diferentes visiones aportadas por personas situadas en áreas disciplinares y contextos académicos, profesionales, nacionales y sociopolíticos diferentes. Este diálogo se basa en el reconocimiento de la educación como construcción cultural y la diversidad humana como normalidad.
El enfoque del Máster responde al contexto socioeconómico y político global en el que vivimos, en el que se hace más visible la composición multicultural de las sociedades debido a las migraciones, el impacto de las nuevas tecnologías, los nuevos actores sociales y políticos, las nuevas dinámicas sociales, el reconocimiento del papel de las poblaciones indígenas, y la diversidad invisibilizada, aquella que no está ligada estrechamente a diferencias étnicas. En este escenario, lo intercultural se propone como una perspectiva que nos conduce a comprender la diversidad como la característica inherente a todo grupo humano
No lo pienses dos veces, la variedad de conocimiento que adquirirás te permitirá alcanzar un nivel competitivo en este ámbito. Comunícate con Emagister, a través de emagister.com y adquiere toda la información que necesitas acerca de este y tantos cursos como sean de tu interés.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
• Formar profesionales que combinen capacidad de análisis y conocimiento práctico en este ámbito.
• Adquirir habilidades de dirección y liderazgo.
• Capacitar al estudiante para desarrollar los procesos requeridos en cada escenario, con un alto grado de eficiencia y calidad. Así como promover la autocrítica y la capacidad de analizar distintas situaciones con el propósito de diseñar estrategias de mejora continua.
Opiniones
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Hola! estudié allí, he logrado muy buenos resultados, son exigentes pero vale la pena, el esferzo tiene su recompensa. Deseo poder volver pronto para seguir perfeccionando mi carrera,Es un lugar maravilloso que se extraña mucho. Si tienen la posibilidad de estudiar allí, háganlo.
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Lo que más destaco del centro es el personal, es muy atento y amable, dispuesto a resolver cada cosa que surja. Ha sido una gran experiencia y recomiendo totalmente la institución, a quienes busque seriedad, confianza y un buen nivel académico
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Joaquín Grau Ramírez
classicVWmania.com classicVWmania.
Logros de este Centro
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 10 años en Emagister.
Materias
- Euro
- Educación intercultural
- Mediación social
- Mediación intercultural
- Mediación
- Etnografía
- Participación social
- Evaluación de programas
- Diversidad
- Racismo
- Aprendizaje colaborativo
- Acción comunitaria
- Homogeneidad
- Gestión de políticas públicas
- Enseñanza de la lengua
- Comunidades de aprendizaje
- Identidades
- Etnografía en educación
- Redes de cooperación
- Gestión de políticas
Temario
· Aproximaciones epistemológicas al enfoque intercultural
· Re-pensar el racismo
· Etnografía en educación
· Metodologías de investigación participativa
· Diseño y evaluación de programas y proyectos
· Currículo intercultural y transformación de la escuela
· Diversidad, homogeneidad, identidades
· Participación social y acción comunitaria
· Gestión de políticas públicas
· La traducción como mediación social
· Diversidad, multilingüismo y enseñanza de la lengua
· Género e igualdad de oportunidades
· La ética frente a los desafíos de un mundo plural
· Ciudadanía y participación democrática
· Educación intercultural (máster eurolatinoamericano en educación)
· Prácticas externas del máster euro-latinoamericano en educación intercultural
· Análisis crítico de discursos educativos
· El relativismo cultural como herramienta de análisis
· Aprendizaje colaborativo
· Mediación social en contextos educativos
· Comunicación intercultural
· Cine, literatura y medios de comunicación como espacios culturales
· Familia y familias
· Nuevas tecnologías para la gestión del conocimiento
· Redes de cooperación y comunidades de aprendizaje
· Trabajo fin de máster euro-latinoamericano en educación intercultural. Itinerario de educación intercultural en la práctica
· Trabajo fin de máster euro-latinoamericano en educación intercultural. Itinerario de estudios interculturales
· Aproximaciones epistemológicas al enfoque intercultural
· Re-pensar el racismo
· Etnografía en educación
· Metodologías de investigación participativa
· Diseño y evaluación de programas y proyectos
· Currículo intercultural y transformación de la escuela
· Diversidad, homogeneidad, identidades
· Participación social y acción comunitaria
· Gestión de políticas públicasla traducción como mediación social
· Diversidad, multilingüismo y enseñanza de la lengua
· Género e igualdad de oportunidades
· La ética frente a los desafíos de un mundo plural
· Ciudadanía y participación democrática
· Educación intercultural (máster eurolatinoamericano en educación)
· Análisis crítico de discursos educativos
· El relativismo cultural como herramienta de análisis
· Aprendizaje colaborativo
· Mediación social en contextos educativos
· Comunicación intercultural
· Cine, literatura y medios de comunicación como espacios culturales
· Familia y familias
· Nuevas tecnologías para la gestión del conocimiento
· Redes de cooperación y comunidades de aprendizaje
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