Máster Universitario en Formación de los Funcionarios de Administración Local con Habilitación de Carácter Nacional (P04D)

Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Master oficial

En CSIC, Madrid

2001-3000 €

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Descripción

  • Tipología

    Master oficial

  • Lugar

    Csic, madrid

Organizado en colaboración con el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP)
V Edición (2020-2022). Del 18 de enero de 2021 a noviembre de 2021 (dos cursos académicos)
La Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) y el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) han programado, en alianza académica, el Título Oficial de Máster Universitario en Formación de los Funcionarios de Administración Local con Habilitación de Carácter Nacional.
El objetivo del programa es proporcionar a las personas que han superado la fase de oposición o concurso-oposición del proceso selectivo para el ingreso como Secretarios e Interventores-Tesoreros de la Escala de Funcionarios de Administración Local con Habilitación de Carácter Nacional, y que deseen matricularse en él, la formación y capacitación suficientes para la adquisición de conocimientos y especialmente de habilidades y competencias para desarrollar con eficacia las funciones que van a ejercer en el desempeño de sus puestos de trabajo.
Esta formación especializada supone el primer eslabón de la cadena de actividades formativas en la que participarán en el futuro los nuevos Secretarios e Interventores-Tesoreros, y que encontrará una prolongación dentro de los planes de formación del INAP.
El Máster consta de 3 especialidades de 10 créditos cada una:
Especialidad en Subescala de Intervención-Tesorería
Especialidad en Subescala de Secretaría
Especialidad en Subsescala de Secretaría-Intervención
El programa está adaptado a los criterios establecidos por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y su carga lectiva se establece en créditos ECTS, que es el estándar adoptado por todas las universidades del EEES para garantizar la homogeneidad y la calidad de los estudios universitarios.
PREINSCRIPCIÓN 2020-2021
Plazo de preinscripción: del 16 de noviembre al 27 de noviembre de 2020 (hasta las 14:00 horas de Madrid).

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CSIC, Madrid (Madrid)
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Juan de la Cierva, 3., 28006

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Materias

  • Administración local
  • Tesorería
  • Administración
  • Servicios públicos

Temario

  • Descripción del Título
  • El Máster, con una duración de 60 créditos ECTS, se estructura en un tronco común de 30 créditos obligatorios (20 créditos comunes y 10 créditos de la especialidad) y las prácticas externas de 18 créditos. El Trabajo de Fin de Máster tiene una asignación de 12 créditos. El máster tiene 3 especialidades de 10 créditos cada una: Especialidad en Subescala de Intervención-Tesorería Especialidad en Subescala de Secretaría Especialidad en Subescala de Secretaría-Intervención El programa se imparte en modalidad presencial a tiempo parcial, en dos cursos académicos. La distribución temporal de las asignaturas se describe a continuación:  Primer curso académico (31 créditos) Asignatura 102499 - Administración Pública (7 créditos) Asignatura 102500 - Liderazgo (6 créditos) Asignatura 102505 - Prácticas externas (18 créditos) Segundo curso académico (29 créditos) Asignatura 102501 - Estrategia (7 créditos) Asignatura 102502 - Intervención-Tesorería (10 créditos, optativa) Asignatura 102503 - Secretaría (10 créditos, optativa) Asignatura 102504 - Secretaría-Intervención (10 créditos, optativa) Asignatura 102506 - Trabajo de fin de Máster (12 créditos)
  • El Máster, con una duración de 60 créditos ECTS, se estructura en un tronco común de 30 créditos obligatorios (20 créditos comunes y 10 créditos de la especialidad) y las prácticas externas de 18 créditos. El Trabajo de Fin de Máster tiene una asignación de 12 créditos.
  • 60 créditos ECTS
  • El máster tiene 3 especialidades de 10 créditos cada una:
  • 3 especialidades
  • Especialidad en Subescala de Intervención-Tesorería Especialidad en Subescala de Secretaría Especialidad en Subescala de Secretaría-Intervención
  • Especialidad en Subescala de Intervención-Tesorería
  • Especialidad en Subescala de Intervención-Tesorería
  • Especialidad en Subescala de Secretaría
  • Especialidad en Subescala de Secretaría
  • Especialidad en Subescala de Secretaría-Intervención
  • Especialidad en Subescala de Secretaría-Intervención
  • El programa se imparte en modalidad presencial a tiempo parcial, en dos cursos académicos. La distribución temporal de las asignaturas se describe a continuación: 
  • Primer curso académico (31 créditos)
  • Primer curso académico
  • (31 créditos)
  • Asignatura 102499 - Administración Pública (7 créditos) Asignatura 102500 - Liderazgo (6 créditos) Asignatura 102505 - Prácticas externas (18 créditos)
  • Asignatura 102499 - Administración Pública (7 créditos)
  • Asignatura 102499 - Administración Pública (7 créditos)
  • Asignatura 102500 - Liderazgo (6 créditos)
  • Asignatura 102500 - Liderazgo (6 créditos)
  • Asignatura 102505 - Prácticas externas (18 créditos)
  • Asignatura 102505 - Prácticas externas (18 créditos)
  • Segundo curso académico (29 créditos)
  • Segundo curso académico
  • (29 créditos)
  • Asignatura 102501 - Estrategia (7 créditos) Asignatura 102502 - Intervención-Tesorería (10 créditos, optativa) Asignatura 102503 - Secretaría (10 créditos, optativa) Asignatura 102504 - Secretaría-Intervención (10 créditos, optativa) Asignatura 102506 - Trabajo de fin de Máster (12 créditos)
  • Asignatura 102501 - Estrategia (7 créditos)
  • Asignatura 102501 - Estrategia (7 créditos)
  • Asignatura 102502 - Intervención-Tesorería (10 créditos, optativa)
  • Asignatura 102502 - Intervención-Tesorería (10 créditos, optativa)
  • Asignatura 102503 - Secretaría (10 créditos, optativa)
  • Asignatura 102503 - Secretaría (10 créditos, optativa)
  • Asignatura 102504 - Secretaría-Intervención (10 créditos, optativa)
  • Asignatura 102504 - Secretaría-Intervención (10 créditos, optativa)
  • Asignatura 102506 - Trabajo de fin de Máster (12 créditos)
  • Asignatura 102506 - Trabajo de fin de Máster (12 créditos)
  • Actividades formativas
  • A1 - Clases presenciales A2 - Trabajo en grupo A3 - Mesas redondas y paneles de experiencias A4 - Sesiones de método del caso A5 - Sesiones de "Role Playing" A6 - Prácticas externas A7 - Realización de trabajos individuales A8 - Foros y chats dentro del aula virtual A9 - Lectura de documentos y análisis y búsqueda de otras fuentes de información A10 - Trabajo autónomo
  • A1 - Clases presenciales
  • A2 - Trabajo en grupo
  • A3 - Mesas redondas y paneles de experiencias
  • A4 - Sesiones de método del caso
  • A5 - Sesiones de "Role Playing"
  • A6 - Prácticas externas
  • A7 - Realización de trabajos individuales
  • A8 - Foros y chats dentro del aula virtual
  • A9 - Lectura de documentos y análisis y búsqueda de otras fuentes de información
  • A10 - Trabajo autónomo
  • Sistemas de evaluación
  • S1 - Valoración de la asistencia y de la participación en la actividades formativas S2 - Exámenes (teóricos y/o prácticos) S3 - Valoración de la participación en los foros y chat del aula virtual S4 - Evaluación del trabajo en grupo y, en su caso, valoración de su presentación oral S5 - Evaluación de los trabajos individuales y, en su caso, valoración de su presentación oral S6 - Valoración de la participación en las sesiones de método del caso S7 - Valoración de la participación en las sesiones de "Role Playing" S8 - Evaluación de las prácticas externas S9 - Evaluación del TFM
  • S1 - Valoración de la asistencia y de la participación en la actividades formativas
  • S2 - Exámenes (teóricos y/o prácticos)
  • S3 - Valoración de la participación en los foros y chat del aula virtual
  • S4 - Evaluación del trabajo en grupo y, en su caso, valoración de su presentación oral
  • S5 - Evaluación de los trabajos individuales y, en su caso, valoración de su presentación oral
  • S6 - Valoración de la participación en las sesiones de método del caso
  • S7 - Valoración de la participación en las sesiones de "Role Playing"
  • S8 - Evaluación de las prácticas externas
  • S9 - Evaluación del TFM

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