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Master en Formador de Formadores (Especialidad en Profesores de Informática) + Master en Coaching Tecnológico

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  • Materiales de estudios completos.
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Master

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Precio Emagister

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¡Avanza en tu crecimiento profesional con ayuda de este máster!

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    1200h

  • Duración

    12 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

¿Estás pensando en realizar un Máster para poder desarrollar tu carrera profesional y aún no sabes que estudiar? Emagister te ofrece la mejor formación online homologada. En esta ocasión, Educa Business School te brinda la posibilidad de realizar el Master en Formador de Formadores (Especialidad en Profesores de Informática) & Master en Coaching Tecnológico, una posibilidad de alcanzar una doble titulación. Si has iniciado un proceso de formación académica en el área deportiva y/o de formación, esta es tú oportunidad de avanzar.

Puedes especializarte en un plazo de doce meses y obtener tu título oficial desde tu casa. Nuestro mejor aval son las opiniones de nuestros estudiantes que ya han cursado nuestros programas. Con ayuda de este programa aprendes todos los métodos y habilidades propias de esta profesión conociendo los últimos avances. Su forma es secuencial, por lo que a medida en que vayas avanzando vas comprendiendo elementos más complicados. En la pestaña 'Temario' encuentras información más detallada sobre el contenido académico que recibes, por lo que, te invitamos a que tomes algo de tu tiempo para revisarlo.

Te vas a sorprender con las novedades que tenemos para ti en Emagister. Avanza en tu crecimiento profesional y destaca en el sector de manera contundente. Presiona el botón de, “Pide información”, y nuestro equipo de asesores aguardan por ti para ayudarte y brindarte la información que necesites.

Información importante

Documentos

  • Master-En-Formador-De-Formadores-Especialidad-En-Profesores-De-Informatica-Master-En-Coaching-Tecnologico.pdf

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Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

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A tener en cuenta

Entre los objetivos de nuestro Máster destaca la formación que te permitirá obtener tu titulación de Máster en Formador de Formadores (Especialidad en Profesores de Informática) + Máster en Coaching Tecnológico.

Va dirigido a cualquier persona que quiera formarse como coach tecnológico para desarrollar su carrera profesional en un ámbito con una elevada.

No presenta requisitos.

Al finalizar nuestro Máster obtendrás una titulación acreditativa que demostrará tus conocimientos.

Su modalidad te permite estudiar desde la comodidad de tu hogar.

Un asesor se comunicará contigo para brindarte información.

En Educa Business School contamos con una bolsa de empleo para nuestros alumnos y alumnas que facilita su entrada al mundo laboral por medio de multitud de convenios de colaboración.

Coach, coaching tecnologico.

Tarjeta. Transferencia. Paypal. Otros: PayU. Sofort. Western Union. SafetyPay.

En Educa Business School te ofrecemos facilidades de pago, permitiendo a nuestro alumnado fraccionar su pago sin intereses. Del mismo modo, contamos con un sistema de becas que te ayudará a comenzar tu formación.

Al completar tus datos, luego de hacer clic en el botón de "Pide información", un asesor se contactará contigo para brindarte más información acerca del proceso de inscripción.

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Quisiera obtener información valiosa sobre el programa de máster y saber si los contenidos están en sintonía con las últimas tendencias y avances en los campos respectivos ...

Usuario A., 18/08/2023

Responder

Respuesta de Usuario A. (18/08/2023)

¡Hola! Nos complace decirte que el programa en su totalidad está presentado en nuestra página, con todas las novedades e información actualizada que necesitas.

Hola, ¿sería factible aclararme si las prácticas se efectúan en empresas externas o si se desarrollan en las instalaciones del centro educativo?

Usuario A., 18/08/2023

Responder

Respuesta de Usuario A. (18/08/2023)

Hola, es parte fundamental del proceso completar las pruebas de evaluación finales, las cuales abarcan exámenes que, al pasarlos satisfactoriamente, te dan derecho a la certificación correspondiente.

Quiero conocer detalles precisos sobre los requisitos para concluir el máster en mención. ¿Es necesario satisfacer exámenes finales, trabajos prácticos o ambos para ...

Usuario A., 18/08/2023

Responder

Respuesta de Usuario A. (18/08/2023)

Buenas tardes, nos gustaría recordarte que es necesario completar las pruebas de evaluación finales. Estas pruebas consisten en exámenes que, una vez aprobados exitosamente, te otorgarán la certificación correspondiente.

Desearía saber quién está a cargo de otorgar la titulación. ¿Es la institución educativa que imparte el curso la encargada, o existe algún tipo de asociación con ...

Usuario A., 18/08/2023

Responder

Respuesta de Usuario A. (18/08/2023)

¡Hola! Nos complace decirte que la titulación cuenta con el respaldo de la Asociación Española de Calidad, que establece criterios de calidad de primer nivel en la formación. Además, somos miembros de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas, enfocada en la innovación en la ...

Opiniones

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09/01/2023
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2016
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 8 años en Emagister.

Materias

  • Coaching
  • Formador de formadores
  • Tecnologías de la información
  • Programación didáctica
  • Metodología didáctica
  • Coaching personal
  • Recursos didácticos
  • Dinámicas de grupo
  • Técnicas de formación
  • PNL
  • Gestión de la formación
  • Planes de formación
  • Metodología
  • Liderazgo
  • Inteligencia emocional
  • Acciones

Temario

Ficha técnica 1 master en formador de formadores (especialidad en profesores de informática)

Parte 1. Formador de formadores
Unidad didáctica 1. Estructura de la formación profesional
Unidad didáctica 2. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo
Unidad didáctica 3. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
Unidad didáctica 4. Diseño y elaboración de material didáctico impreso
Unidad didáctica 5. Planificación de la formación
Unidad didáctica 6. Diseño de programas formativos
Unidad didáctica 7. Evaluación del plan de formación
Unidad didáctica 8. Evaluación en formación para el empleo aplicada a distintas modalidades de impartición
Unidad didáctica 9. Análisis del perfil profesional
Unidad didáctica 10. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente
Unidad didáctica 11. La formación e-learning
Unidad didáctica 12. El papel del teleformador/a

Parte 2. Fundamentos, destinatarios y metodología de la formación

Módulo 1. Fundamentos de la formación
Unidad didáctica 1. La educación, como marco general de la formación
Unidad didáctica 2. Educación permanente y la educación a lo largo de la vida
Unidad didáctica 3. Educación permanente en la sociedad del conocimiento

Módulo 2. El destinatario de la formación
Unidad didáctica 4. El aprendizaje
Unidad didáctica 5. Modelos de aprendizaje
Unidad didáctica 6. El aprendizaje de la persona adulta

Módulo 3. Impartición de la formación
Unidad didáctica 7. Las estrategias metodológicas
Unidad didáctica 8. Técnicas de dinámicas de grupo
Unidad didáctica 9. Clasificación de las dinámicas de grupo

Parte 3. Planificación de la formación en las empresas
Unidad didáctica 1. Desarrollo del talento
Unidad didáctica 2. Competencias profesionales
Unidad didáctica 3. La planificación de la formación en la empresa
Unidad didáctica 4. Diseño de un plan de formación en la empresa
Unidad didáctica 5. El diseño de proyectos y programas formativos
Unidad didáctica 6. La evaluación de necesidades formativas
Unidad didáctica 7. Los objetivos formativos
Unidad didáctica 8. Los contenidos didácticos
Unidad didáctica 9. La metodología
Unidad didáctica 10. La evaluación
Unidad didáctica 11. Los costes de la formación: subvenciones y ayudas públicas a la formación
Unidad didáctica 12 .evaluación de la formación continua

Parte 4. Formación e-learning
Unidad didáctica 1. Planificación de la formación
Unidad didáctica 2. Gestión de proyectos de formación
Unidad didáctica 3. Proyectos de e-learning
Unidad didáctica 4. Costes de la formación
Unidad didáctica 5. La formación e-learning
Unidad didáctica 6. Las ventajas de la teleformación o formación virtual
Unidad didáctica 7. El papel del teleformador/a

Parte 5. Windows 10
Unidad didáctica 1. Introducción a windows 10
Unidad didáctica 2. Interface windows 10
Unidad didáctica 3. Ventanas y cuadros de diálogo
Unidad didáctica 4. Configuración windows 10
Unidad didáctica 5. Configuraciones funcionales
Unidad didáctica 6. Navegación por ventanas y operaciones básicas
Unidad didáctica 7. Centro de redes e internet
Unidad didáctica 8. Complementos de windows 10

ficha técnica 2 master en coaching tecnológico

Parte 1. Coach personal

Módulo 1. Introducción al coaching
Unidad didáctica 1. ¿qué es el coaching?
Unidad didáctica 2. Importancia del coaching
Unidad didáctica 3. Aspectos fundamentales del coaching i
Unidad didáctica 4. Aspectos fundamentales del coaching ii
Unidad didáctica 5. Ética y coaching

Módulo 2. El proceso de coaching
Unidad didáctica 6. Coaching, cambio y aprendizaje
Unidad didáctica 7. El proceso de coaching: aspectos generales
Unidad didáctica 8. Habilidades relacionadas con el proceso
Unidad didáctica 9. Fases en el proceso de coaching
Unidad didáctica 10. Evaluación i
Unidad didáctica 11. Evaluación ii

Módulo 3. Coach y coachee
Unidad didáctica 12. El coach
Unidad didáctica 13. Competencias del coach
Unidad didáctica 14. La preparación de un buen coach
Unidad didáctica 15. La figura del coachee

Módulo 4. Fundamentos del coaching personal
Unidad didáctica 1. Usted es su mejor coach
Unidad didáctica 2. Las creencias
Unidad didáctica 3. Las emociones
Unidad didáctica 4. El proceso de cambio
Unidad didáctica 5. Cómo superar la resistencia i
Unidad didáctica 6. Cómo superar la resistencia ii

Módulo 5. Comunicación
Unidad didáctica 7. El diálogo
Unidad didáctica 8. La escucha
Unidad didáctica 9. La formulación de preguntas durante la comunicación

Módulo 6. Coaching con pnl e ie
Unidad didáctica 10. Coaching e inteligencia emocional
Unidad didáctica 11. Coaching y pnl i

Módulo 7. Técnicas aplicadas
Unidad didáctica 12. Introducción a las técnicas de coaching
Unidad didáctica 13. Técnicas personales
Unidad didáctica 14. Niveles de apoyo y herramientas
Unidad didáctica 15. Técnicas estructurales
Unidad didáctica 16. Técnicas exploratorias
Unidad didáctica 17. Técnicas de aprendizaje
Unidad didáctica 18. Técnicas y dinámicas de grupo

Parte 2. Alfabetización en tecnologías de la información y la comunicación
Unidad didáctica 1. Los alfabetos a lo largo de la historia
Unidad didáctica 2. La alfabetización en la sociedad informacional
Unidad didáctica 3. El multialfabetismo
Unidad didáctica 4. La multialfabetización en la educación escolar
Unidad didáctica 5. Tic y alfabetización en la educación no formal
Unidad didáctica 6. Tecnologías y multialfabetización en la educación de adultos
Unidad didáctica 7. La alfabetización digital en la formación del profesorado
Unidad didáctica 8. Proyectos de alfabetización en españa y latinoamérica
editorial académica y técnica: índice de libro alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación area moreira, manuel. Gros salvat, begoña. Marzal garcía-quismondo, miguel á..). Publicado por editorial síntesis

Parte 3. Creatividad y nuevas tecnologías en las organizaciones modernas
Unidad didáctica 1. Hacia la búsqueda de una organización creativa
Unidad didáctica 2. El adn de las organizaciones
Unidad didáctica 3. Un modelo emergente de organización
Unidad didáctica 4. La energía necesaria para cambiar una organización
Unidad didáctica 5. Los principios del liderazgo creativo
Unidad didáctica 6. Las nuevas funciones del líder creativo
Unidad didáctica 7. Visualizar la organización del futuro
Unidad didáctica 8. Un nuevo paradigma
Unidad didáctica 9. La evaluación de la innovación en las organizaciones

Parte 4. Tecnología educativa
Unidad didáctica 1. Tecnología educativa: diversas formas de definirla
Unidad didáctica 2. El proceso comunicativo en la enseñanza: modelos teóricos y elementos del proceso
Unidad didáctica 3. Definición y clasificación de los medios y materiales de enseñanza
Unidad didáctica 4. El diseño y la producción de medios para la enseñanza
Unidad didáctica 5. La evaluación de medios audiovisuales y materiales de enseñanza
Unidad didáctica 6. Criterios generales para la utilización e integración curricular de los medios
Unidad didáctica 7. La formación del profesorado en el uso de medios y recursos didácticos
Unidad didáctica 8. La comunicación audiovisual y la informática en los planes de estudios de primaria y secundaria
Unidad didáctica 9. La organización de los medios en el sistema educativo y su impacto en las organizaciones educativas
Unidad didáctica 10. Medios audiovisuales, informáticos y nuevas tecnologías para el apoyo docente
editorial académica y técnica: índice de libro tecnología educativa cabero, julio (editor). Publicado por editorial síntesis

Parte 5. Adicciones tecnológicas: diagnóstico y tratamiento
Unidad didáctica 1. Fundamentos básicos de las adicciones tecnológicas
Unidad didáctica 2. La psicobiología de las adicciones
Unidad didáctica 3. El avance tecnológico y la adicción. Tecnologías actuales (internet, smartphones, videojuegos…)
Unidad didáctica 4. Daños producidos por la adicción
Unidad didáctica 5. Análisis y detección de las conductas adictivas. Evaluación
Unidad didáctica 6. La adicción tecnológica en menores, adolescentes y adultos
Unidad didáctica 7. La intervención de la adicción tecnológica
Unidad didáctica 8. El uso de fármacos en el tratamiento de la adicción
Unidad didáctica 9. Problemas derivados de la adicción tecnológica
Unidad didáctica 10. Prácticas y recomendaciones contra la adicción tecnológica

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Master en Formador de Formadores (Especialidad en Profesores de Informática) + Master en Coaching Tecnológico

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