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Máster Universitario en Prevención y Tratamiento de Conductas Adictivas

Master

A Distancia

¡73% de ahorro!

Precio Emagister

499 € 1.900 € IVA inc.

El camino hacia conductas saludables.

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    A distancia

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    2 Años

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

La adicción a la tecnología es un problema creciente en la sociedad actual. El Máster Universitario en Prevención y Tratamiento de Conductas Adictivas proporciona conocimientos fundamentales para el desarrollo de programas preventivos y terapéuticos que impactan en la salud. Este programa aborda específicamente la problemática de las adicciones, incluyendo aquellas relacionadas con la tecnología, dada la creciente dependencia generada por dispositivos en la sociedad actual.

Ofrecido por el centro Eudesuniversitas.com y disponible en Emagister, el máster tiene una duración de dos años en modalidad a distancia, con un campus online que facilita el acceso a materiales de aprendizaje. Se realiza el envío de materiales de estudio, se ofrece un servicio de consultas y un tutor personal para brindar apoyo durante el proceso de formación. Al culminar el programa, recibes la correspondiente titulación.

Al comienzo, profundizas en el estudio de las adicciones, explorando cómo la interacción con dispositivos y plataformas digitales puede generar comportamientos adictivos. Aprendes a identificar los patrones de uso problemático y a comprender los factores psicológicos que contribuyen a la dependencia tecnológica. Descubres cómo abordar y prevenir estas adicciones, desarrollando estrategias para promover un uso saludable y equilibrado en un mundo cada vez más digital. Conoces como evaluar los riesgos asociados con la dependencia tecnológica y a diseñar intervenciones para mitigar sus efectos perjudiciales.

Asimismo, exploras la neuropsicología y psicopatología, explorando las bases neurobiológicas de las adicciones tecnológicas y comprendiendo cómo los aspectos cognitivos y emocionales influyen en el desarrollo y mantenimiento de estos comportamientos problemáticos. Para obtener más información, te invitamos a que te pongas en contacto con un asesor de Emagister.

Información importante

Precio a usuarios Emagister:

A tener en cuenta

Dentro de los objetivos generales se encuentran los siguientes: Identificar y evaluar los trastornos adictivos a partir de los riesgos que pueden causar el exceso del uso de videojuegos, móviles, ordenadores, tablets. Otorgar un tratamiento pautado a través de técnicas y estrategias que aborden la causa de la adicción. También, aprenderás a ayudar al paciente con un tratamiento efectivo, para hacerle frente a la adicción.

Dentro de la planificación de este estudio se encuentra que está dirigido a profesionales como: psicólogos, médicos, enfermeros, psiquiatras, docentes y educadores; así como también, para sociólogos y abogados e incluso criminólogos que deseen ampliar sus conocimientos en el aprendizaje de conducta que puede afectar la salud y bienestar de la persona.

No hay requisitos.

Título Expedido por la Universidad UIP University de Estados Unidos + Expediente Completo + Carta de Recomendación Académica + Certificación Internacional con validación de Créditos ECTS.

Mejora tus habilidades. Mejora tu Puntuación en Bolsas de Trabajo Oficiales. Recuerda: 1 buen Curriculum es un buen trabajo.

Una vez recibida tu solicitud, un asesor académico se comunicará para aclarar todas tus inquietudes y proporcionarte detalles sobre el proceso de inscripción, las opciones de pago y los plazos de matrícula.

Para que activemos el curso y le enviemos las claves, deberá escribir un correo electrónico al mail: info@formacioncontinua.net, proporcionando:

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Opiniones

Materias

  • Prevención de drogodependencias
  • Inserción social
  • Tipos de adicciones
  • Terapia de grupo
  • Estrategias preventivas
  • Adicciones y tecnologías

Profesores

Profesor Licenciado en Eudes Universitas

Profesor Licenciado en Eudes Universitas

Profesor Titular

Temario


Módulo I: Adicciones y tecnologías.

  • 1.1. Adicción: Definiciones y conceptualizaciones.
  • 1.2. Tipos de adicciones.
  • 1.3. ¿Qué es un comportamiento adictivo a las tecnologías?
  • 1.5. Tipos de tecnologías que consumen los adictos.
  • 1.5. Factores de riesgo de la ciberadicción.
  • 1.6. Personalidad de un adicto a las tecnologías.
  • 1.7. Problemática psicosocial del Siglo XXI.
  • 1.8. Aspectos éticos y legales vinculados a la ciberadicción.
  • 1.9. Evaluación.

Módulo II: Efectos nocivos y adictivos de la tecnología.

  • 2.1. Tecnofilia. Generalidades.
  • 2.2. Relaciones por internet y sobrecarga de información.
  • 2.3. Telefonía móvil o celular. Características, riesgos y amenazas.
  • 2.4. Redes sociales. Características, riesgos y amenazas.
  • 2.5. Videos juegos. Ludopatía. Riesgos y amenazas.
  • 2.6. Computador, internet, compras. Riesgos y amenazas.
  • 2.7. Adicción cibersexual y ciberacoso.
  • 2.8. Ciberdelincuencia.
  • 2.9. Generación del Milenio (Y) y Z.

Módulo III: Mecanismos neurobiológicos y conductuales de la adicción a las tecnologías.

  • 3.1. Conceptos referidos al abuso, dependencia, tolerancia.
  • 3.2. Síndrome de abstinencia y craving.
  • 3.3. Circuito de recompensa y rol del sistema dopaminérgico.
  • 3.4. Sistema Nervioso Central y adicciones.
  • 3.5. Neurotransmisores implicados: la dopamina.
  • 3.6. Transmisión gabaérgica y glutamatérgica en la adicción.
  • 3.7. Función del cortex prefrontal en la conducta adictiva.
  • 3.8. Epigenética de las adicciones.

Módulo IV: Intervención psicoterapeuta de la adicción a las tecnologías.

  • 4.1. Diagnóstico. Clasificación DSM IV de adicciones.
  • 4.2. Evaluación a la adicción a las tecnologías en niños y adolescentes.
  • 4.3. Identificación e intervención inmediata de la adicción a la tecnología.
  • 4.4. Técnicas de intervención psicoterapéutica en la ciberadicción de niños y adolescentes.
  • 4.5. Abordaje de la adicción a las tecnologías en el entorno familiar.
  • 4.6. Abordaje de la adicción a las tecnologías en el entorno escolar.
  • 4.7. Diferentes enfoques de abordaje al ciberadicto.
  • 4.8. Tratamiento psicoterapéutico aplicado a un caso.
  • 4.9. Evaluación del tratamiento. Resultados. Estudio de caso.
  • 4.10. Evaluación.

Módulo V: Programas de prevención de las adicciones a diferentes niveles.

  • 5.1. Modelo de cambio basado en procesos.
  • 5.2. Estrategias preventivas en el ámbito familiar.
  • 5.3. Estrategias preventivas en el ámbito escolar y laboral.
  • 5.4. Prevención de las adicciones en las comunidades.
  • 5.5. Promoción de la salud familiar, escolar y laboral.
  • 5.6. Prevención multi e interdisciplinaria.
  • 5.7. Programa motivacional y comunicacional en las familias.
  • 5.8. Publicidad, moda e información.
  • 5.9. Prevención de formación de submundos.
  • Módulo VI: Prevención en las drogodependencias.
  • 6.1. Conceptos básicos en la prevención de las drogodependencias.
  • 6.2. Aspectos teóricos y metodológicos de la prevención.
  • 6.3. Los factores de riesgo y protección en la prevención del consumo de drogas.
  • 6.4. La prevención en el ámbito comunitario.
  • 6.5. La prevención en el ámbito educativo.
  • 6.6. Programa de habilidades para la vida.
  • 6.7. La prevención en el ámbito familiar.

Módulo VII: Neuropsicología y psicopatología.

  • 7.1. Neuropsicología del éxtasis (mdma).
  • 7.2. Neuropsicología del alcoholismo.
  • 7.3. Neuropsicología del cannabis.
  • 7.4. Trastornos psicopatológicos relacionados con sustancias: trastornos debidos al consumo y trastornos inducidos (epidemiología, clínica).
  • 7.5. Comorbilidad entre los trastornos relacionados con sustancias y otros trastornos mentales: Patología dual (epidemiología, controversias, estado actual de la asistencia…).
  • 7.6. Evaluación.

Módulo VIII: Inserción social.

  • 8.1. De la exclusión a la inserción socio laboral.
  • 8.2. La inserción de los drogodependientes desde las comunidades terapéuticas.
  • 8.3. La inserción social del drogodependiente a través de los tratamientos complementados en UDR.
  • 8.4. Intervención psicológica en reinserción.
  • 8.5. Terapia de grupo.
  • 8.6. La familia en la inserción psicosocial.
  • 8.7. La búsqueda de empleo a través de los itinerarios.
  • 8.8. La elaboración de programas de inserción social en adicciones.
  • 8.9. Los programas de reducción de riesgos y daños en la inserción social.
  • 8.10. Conceptualización y manejo del craving en los programas de inserción.
  • 8.11 Bibliografía.

Máster Universitario en Prevención y Tratamiento de Conductas Adictivas

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