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Universidad Pontificia Comillas

Máster Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Universidad Pontificia Comillas
En Madrid ()

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Información importante

Tipología Master oficial
  • Master oficial
Descripción

El Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato está dirigido a los Graduados, Licenciados, Diplomados, Ingenieros e Ingenieros Técnicos que deseen impartir docencia en los niveles educativos de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, siendo su realización un requisito necesario para ser profesor en estas etapas educativas.

El objetivo de este Máster es completar la formación de licenciatura o grado en aquellas materias propias de la profesión docente. Para ello, se proporcionará una sólida formación en psicología de la adolescencia, didáctica, metodología y organización educativa, todo enmarcado en la cultura de la colaboraicón y trabajo en equipos docentes.

Los alumnos que provengan de países de habla no española o cuya lengua materna no sea el español, deberán aportar una certificación de tener adquirido el nivel B2 de español o superior. En caso de no tener dicha certificación, se realizará una prueba de nivel en la propia Universidad, siendo imprescindible tenerla apta para poder matricularse en el Máster.

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Conocer los contenidos curriculares de la materia a impartir en Secundaria y Bachillerato. Saber planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Poseer habilidades de comunicación oral, escrita y digital, con capacidad para aplicarla a la enseñanza. Conocer el currículo de la materia correspondiente. Adquirir estrategias para estimular el esfuerzo y promover su capacidad para el aprendizaje. Saber organizar actividades formales y no formales. Saber ejercer las funciones propias de la tutoría con los alumnos y con las familias. Conocer la normativa y organización del sistema educativo. Conocer las características de los alumnos con necesidades educativas especiales, sus necesidades y las estrategias de atención más adecuadas en cada caso. Saber crear recursos didácticos y materiales formativos usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), utilizándolos en el aula de forma adecuada. Saber diseñar el Programa de Orientación Académica y Profesional (POAP) y el Plan de Acción Tutorial (PAT).

Opiniones

5.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.7
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

E
Ellna Bohm Rodríguez
5.0 02/08/2018
Lo mejor: El profesorado
A mejorar: Muchos alumnos en el aula.
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¿Qué aprendes en este curso?

Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
Tutoría y Orientación de los estudiantes
Atención a la diversidad
Interculturalidad y educaicón inclusiva
Biología y Geología

Temario

ASIGNATURA

A1.Aprendizaje y desarrollo de la personalidad

A2.Tutoría y Orientación de los estudiantes

A3. Atención a la diversidad, interculturalidad y educaicón inclusiva

A4. Procesos y contextos educativos

A5. Modelos de emprendimiento y actitud emprendedora

A6. Sociedad, familia y educación

A7. Complementos para la formación disciplinar en la especialidad (según especialidad)
-Biología y Geología
-Filosofía
-Física y Química
-Geografía e Historia
-Inglés
-Lengua Castellana y Literatura
-Matemáticas
-Tecnología

A8. Aprendizaje y enseñanza de la materia (según especialidad)
-Biología y Geología
-Filosofía
-Física y Química
-Geografía e Historia
-Inglés
-Lengua Castellana y Literatura
-Matemáticas
-Tecnología

A9. Didáctica General: Planificación, Metodología y Evaluación de los aprendizajes y competencias

A10. Comunicación Audiovisual y Multimedia

A11. Innovación docente y calidad educativa

A12. Iniciación a la investigación educativa

A13. Prácticum

A14. Trabajo fin de Máster

TOTAL

ECTS

M1. Desarrollo, aprendizaje y educación

M 2. Procesos y contextos educativos

M 3. Sociedad, familia y educación

M 4. Los ámbitos de la Orientación educativa y el asesoramiento psicopedagógico

M 5. Los procesos de la Orientación educativa y el asesoramiento psicopedagógico

M 6. Educación inclusiva y atención a la diversidad

M 7. La investigación e innovación educativa y la gestión del cambio

M 8. Prácticum

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