Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

La Ley Orgánica 2/2009, de 3 de mayo, de Educación, en sus artículos 94, 95 y 97, conforma la profesión de profesor y profesora de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas como una profesión regulada cuyo ejercicio requiere estar en posesión del correspondiente título oficial de máster, obtenido en este caso, de acuerdo con las condiciones establecidas en el Acuerdo del Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007 y con lo que dispone la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre de 2007.

El programa de máster incluye una formación de 60 créditos ECTS. Se trata de dar una formación completa articulada en torno a materias generales (de ámbito psico y sociopedagógico) y específicas (de cada una de las especialidades ofertadas).

El Prácticum es la asignatura que contempla una mayor vinculación con los centros de educación secundaria, y el Trabajo de Final de Máster (TFM) pretende ser una oportunidad para que el alumnado realice una síntesis crítica y reflexiva del proceso de enseñanza/aprendizaje vivido en el máster y en la especialidad que cursa.

El máster supone una posibilidad de reflexión hacia lo que es la educación en esta etapa educativa. Al máster acceden estudiantes de diferentes titulaciones, muchas de estas con un ámbito competencial no afín a la docencia. Pero cada individuo tiene la experiencia de haber sido estudiante en el pasado. Hay que dar forma a esta idea que cada uno y cada una lleva y apostar por el docente reflexivo, que no obra por impulso o intuición, al menos no siempre, y que incorpora la reflexión en su actuación profesional, además de las técnicas y conocimientos adecuados.