Masters lengua

Permite ahondar en la lingüística teórica y aplicada y en la dimensión social del lenguaje, y en las líneas de investigación y las propuostas críticas más relevantes en el ámbito de los estudios lingüísticos.

El Plan de Estudios está estructurado en cuatro módulos que abordan aspectos básicos de la formación del profesorado a la hora de trabajar en los distintos tipos de experiencias bilingües. El primer módulo, Bases Teórico-Prácticas de la Enseñanza Bilingüe proporciona la fundamentación teórica y metodológica de la labor educativa del profesorado, proporcionándole formación...

Este máster no da acceso a profesiones reguladas. Este máster completa la formación de los estudiantes que proceden de los estudios de Grado o de Licenciatura, en los aspectos lingüísticos, literarios y culturales relacionados con la lengua francesa. Incorpora la francofonía como una referencia esencial para el mundo de hoy, en el que los países francófonos (más de 60...

Dirigido a: Se dirige especialmente a graduados y licenciados en Traducción e Interpretación, en Periodismo y Comunicación Audiovisual, en todas las Filologías y en Magisterio, aunque también se orienta a graduados y licenciados en otras titulaciones, preferentemente de las ramas de conocimiento de Artes y Humanidades y de Ciencias Sociales, al igual que a profesionales...

Objetivo del curso: El objetivo que el Máster quiere lograr es ofrecer a los estudiantes una capacidad de escritura y análisis textual en relación al mundo de la Red. Propone un trabajo sobre el conocimiento y la competencia de base del italiano escrito y oral, una capacidad de análisis literaria y de reconocimiento de las especicificidades lingüísticas, semánticas, formales...

Competencias generales. CG01 - Reconocer los valores esenciales de las profesiones, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales. CG02 - Identificar, analizar y evaluar los aspectos éticos de la práctica clínica.

Dirigido a: Titulaciones con acceso: Licenciados en Filología Hispánica, Románica, Francesa, Inglesa, Italiana, Eslava y Alemana.

Los objetivos de este Máster se ajustan a los especificados en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) y garantiza la adquisición de las competencias básicas exigibles para otorgar un título de Máster, de acuerdo con el artículo 3.3 del Anexo I del R.D. 1393/2007.

El objetivo del programa es la formación integral de docentes de centros bilingües en los que se utiliza el idioma inglés con carácter vehicular para la enseñanza de materias no lingüísticas. Dicha formación incluye contenidos en teoría lingüística, metodología de enseñanza de lenguas y ciencias sociales y de la educación que expliquen las bases teóricas de los modelos...

[relación admitidos/excluídos curso 2018/19] El Máster en Formación Avanzada del Profesorado de Educación Infantil y Primaria es un programa de formación que trata de responder a las necesidades actuales del sector científico-profesional de la educación y tiene como principales finalidades: a) formar y capacitar a profesionales para que adquieran un conjunto de competencias...

El objectivo fundamental del Máster es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos.

El programa va destinado a ofrecer una formación marcadamente profesional que aborda los distintos campos de especialización actuales, respondiendo así a una demanda social y de mercado. El Máster se estructura con un claro objetivo interdisciplinar y aplicado, organizado en torno a los siguientes objetivos y resultados de aprendizaje generales:

El Máster tiene como finalidad la formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar en materia de traducción. Está orientado a la especialización académica, así como a promover la iniciación en tareas investigadoras del Área de Conocimiento de Traducción e Interpretación. En todos los casos el alumno deberá cursar 60 créditos del Máster.

Es un master habilitante y presencial, es decir, tras cursar un año académico, que incluye la evaluación de un TFM y el Pràcticum (práctica profesional), el estudiantado estará habilitado para dar clases de secundaria en el sistema educativo.

En este programa de doctorado no se establecen complementos de formación específicos. No obstante, dado que a él pueden acceder egresados de diferentes másteres (con orientación académica-investigadora o con orientación profesionalizante), en cuyos planes de estudio no se contemplen suficientes contenidos específicos de formación en investigación hacia el ámbito de la...

Formar profesionales capaces de promover y liderar el desarrollo de proyectos empresariales, especialmente aquellos que estén relacionados con aspectos internacionales o multiculturales, colaborando con, o impulsando, la consecución de los objetivos de la empresa de forma comprometida, responsable y ética, al objeto de mejorar su competitividad en un entorno globalizado...

El Programa integra la Didáctica General y las Didácticas Específicas, sin ánimo de excluir a ninguna disciplina ni características menos didácticas y más epistemológicas, históricas o metodológicas que pudieran plantearse en la tarea de mejorar la Formación del

Dirigido a: Las condiciones de acceso al Máster, relacionadas con la titulación y el dominio (nivel B1) de una lengua extranjera del Marco Común Europeo de Referencia, están reguladas por el apartado 4.2 de la Orden ECI/3858/2007, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las...

Objetivo del curso: El Máster tiene por objetivo discutir y profundizar, a nivel teórico y práctico, las más actuales problemáticas que se refieren a las metodologías de investigación y enseñanza de la onomástica, considerado tanto en sus aspectos estructurales, como desde el punto de vista de sus implicaciones sociales, psicológicas, textuales, históricas, antropológicas...

PresentaciónPresentaciónEl Máster Universitario, que habilita para el ejercicio de la docencia como Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es requisito específico para el ingreso en los Cuerpos de Profesores/as de Enseñanza Secundaria, Profesores/as Técnicos de Formación Profesional, Profesores/as de...