MBA + Maestría en Dirección y Gestión de centros educativos

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1800h

  • Duración

    1 Año

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Tutor personal

Permite conocer sobre la gestión laboral y seguridad social, los
recursos humanos, soft skills y coaching, la contabilidad y
analítica contable, el marketing estratégico, la responsabilidad
social corporativa, la empresa digital, la gestión fiscal, los
manuales formativos de herramientas de gestión empresarial, la
organización de los recursos escolares, profesorado y
alumnado, la estructura del sistema educativo español, el
aprendizaje, entre otros conceptos relacionados. Además, al
final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará
ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un
seguimiento del curso de forma autónoma.

Información importante

Precio a usuarios Emagister:

Instalaciones y fechas

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

El Programa está especialmente diseñado para aquellas
personas que estén interesadas en adquirir conocimientos
sobre MBA & Maestría en Dirección y Gestión de Centros
Educativos y que quieran asegurarse un recorrido ascendente
en esta área, con una especial elevación y consolidación de
competencias.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “ MBA & MAESTRÍA EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS”, de la ESCUELA DE POSGRADO DE SALAMANCA, avalada por nuestra condición de socios de la AEEN, máxima institución española en formación y de calidad.

Recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.

Los diplomas llevan la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.

El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

Materias

  • Coaching
  • Marketing estratégico
  • Prevención
  • Seguridad Social
  • Gestión contable
  • Gestión laboral
  • Responsabilidad social
  • Marketing social
  • Marketing digital
  • Centros educativos

Temario

PARTE 1. DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

MÓDULO 1. Fundamentos de la Organización Escolar

  • UD 1. Conceptualización de la Organización Escolar

  • UD 2. Etapas y Modelos en la Ciencia de la Organización

  • UD 3. Organización Escolar

  • UD 4. Cultura Organizativa

  • UD 5. Clima Escolar

  • UD 6. Procesos de Toma de Decisiones

  • UD 7. Aprendizaje Organizativo

MÓDULO 2. Centro Educativo como Organización

  • UD 1. Naturaleza y Estructura del Centro Educativo

  • UD 2. Modelo de Escuela

  • UD 3. Visiones Organizativas de la Escuela

  • UD 4. Escuela Participativa

  • UD 5. Documentos Institucionales del Centro

MÓDULO 3. Organización de los Recursos: Personas

  • UD 1. Introducción al Profesorado

  • UD 2. Departamentos y Estructuras de Coordinación

  • UD 3. Equipos Docentes

  • UD 4. Organización del Profesorado

  • UD 5. Figura del Tutor

  • UD 6. Conceptualización del Alumnado

MÓDULO 4. Organización de los Recursos: Espacios y Tiempos

  • UD 1. Organización Física del Centro

  • UD 2. Aula

  • UD 3. Diseño de Clase y Recursos Educativos

  • UD 4. Jornada Escolar

MÓDULO 5. Estructura del Sistema Educativo Español

  • UD 1. Sistema Educativo Español

  • UD 2. Educación Infantil

  • UD 3. Educación Primaria

  • UD 4. Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

  • UD 5. Bachillerato

  • UD 6. Formación Profesional (FP)

  • UD 7. Otros Elementos Clave del Sistema

MÓDULO 6. Comunicación en los Centros Educativos

  • UD 1. Proceso de Comunicación

  • UD 2. Redes de Comunicación

  • UD 3. Comunicación Oral

  • UD 4. Técnicas de Intervención Verbal

  • UD 5. Comunicación Escrita y Digital

  • UD 6. Comunicación y Clima Institucional

MÓDULO 7. Liderazgo en los Centros Educativos

  • UD 1. Concepto de Liderazgo

  • UD 2. Enfoques en la Teoría del Liderazgo

  • UD 3. Estilos y Tipos de Liderazgo

  • UD 4. El Papel del Líder en la Organización Escolar

MÓDULO 8. Aprendizaje y Evaluación

  • UD 1. Introducción al Aprendizaje

  • UD 2. Evaluación del Aprendizaje

  • UD 3. Evaluación por Competencias

  • UD 4. Elaboración de Pruebas de Evaluación

  • UD 5. Evaluación Integral

MÓDULO 9. Aprendizaje en ACNEE

  • UD 1. Principios de ACNEE

  • UD 2. Habilidades de Autonomía Personal y Social en ACNEE

  • UD 3. Diseño de Programas de Autonomía Personal y Social

  • UD 4. Técnicas para la Modificación de Conducta

  • UD 5. Metodologías de Trabajo con ACNEE

  • UD 6. Adaptaciones Curriculares Individuales (ACI)

MÓDULO 10. Gestión de Conflictos

  • UD 1. Concepto y Naturaleza del Conflicto

  • UD 2. Conflicto vs. Violenica

  • UD 3. Prevención del Conflicto

  • UD 4. Análisis del Conflicto

  • UD 5. Negociación para la Resolución de Conflictos

  • UD 6. Búsqueda de Soluciones

  • UD 7. Procedimiento para Resolver el Conflicto

MÓDULO 11. Dirección y Gestión Operativa

  • UD 1. Fundamentos de la Dirección

  • UD 2. Surgimiento y Evolución de la Dirección Escolar

  • UD 3. Funciones del Director Escolar

  • UD 4. Participación en el Control y la Gestión

MÓDULO 12. Gestión Económica y Administrativa

  • UD 1. Gestión Económica

  • UD 2. Presupuesto y Contabilidad

  • UD 3. Gestión de los Recursos Materiales

  • UD 4. Relación con Proveedores y Servicios Externos

  • UD 5. Gestión Administrativa

  • UD 6. Documentación y Archivo

  • UD 7. Protección de Datos y Confidencialidad

MÓDULO 13. Inspección Educativa y Evaluación de Centros

  • UD 1. Inspección Educativa

  • UD 2. Evaluación del Sistema Educativo

  • UD 3. Evaluación de Centros Educativos

  • UD 4. Modelos e Instrumentos de Evaluación

  • UD 5. Agentes Evaluadores

  • UD 6. Evaluación como Herramienta de Mejora

MÓDULO 14. Innovación y Transformación Digital

  • UD 1. Innovación Educativa

  • UD 2. Gestión del Cambio Educativo

  • UD 3. Transformación Digital del Centro

  • UD 4. Competencias Digitales del Profesorado y del Alumnado

  • UD 5. Metodologías Activas y Entornos Digitales

  • UD 6. Inteligencia Artificial y Nuevas Tecnologías

  • UD 7. Seguridad Digital y Bienestar

  • UD 8. Cultura de Innovación y Mejora Continua

PARTE 10. PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICABloque I: Ámbito Pedagógico

  • Módulo 1. Fundamentos de la Educación

  • Módulo 2. Fundamentos de la Pedagogía

Bloque II: Psicología y Desarrollo Humano

  • Módulo 3. Necesidades del Ser Humano

  • Módulo 4. Desarrollo Psicofísico

  • Módulo 5. Desarrollo Sensorial

  • Módulo 6. Desarrollo Cognitivo

  • Módulo 7. Desarrollo Comunicativo y Lingüístico

  • Módulo 8. Desarrollo Socioafectivo

  • Módulo 9. Desarrollo Moral y Sexual

Bloque III: Procesos de Aprendizaje e Intervención

  • Módulo 10. Función de Aprendizaje

  • Módulo 11. Métodos y Estrategias de Enseñanza

  • Módulo 12. Enseñanza y Aprendizaje de Contenidos

  • Módulo 13. Evaluación

  • Módulo 14. Dificultades de Aprendizaje

  • Módulo 15. Atención Socioeducativa

  • Módulo 16. Tutoría y Orientación Educativa

Bloque IV: Ámbito Psicopedagógico Clínico

  • Módulo 17. Fundamentos de la Psicopedagogía

  • Módulo 18. Modelos Teóricos de Intervención Psicopedagógica

  • Módulo 19. Áreas de Intervención Psicopedagógica

  • Módulo 20. Evaluación e Intervención en Psicopedagogía Clínica

  • Módulo 21. Asesoramiento en Habilidades Cognitivas

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