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Metodología cooperativa en el aula

F. Siglo22
5.0
13 opiniones
  • Es un curso muy completo y que cuenta con mucho material. Además, está muy organizado y toda la información resulta muy clara y accesible.
    |
  • Aprendizaje autónomo y flexible.
    |
  • Ha sido una experiencia muy agradable en la que he podido aprender un montón
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Curso

Online

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  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    60h

  • Duración

    2 Meses

  • Campus online

En esta ocasión, dentro de su amplio catálogo de formaciones, el portal Emagister te ofrece el curso en Metodología cooperativa en el aula, que imparte la prestigiosa Fundación Siglo22, desde su campus online, con una duración de dos meses, en los cuales cuentas con la opción de un tutor personal que te orienta ante cualquier duda o consulta, y cuentas con la opción de envió de materiales de aprendizaje.


A lo largo de este curso se persigue conocer ¿qué es?, ¿en qué consiste? y ¿cómo se puede implementar el aprendizaje cooperativo en el aula?, y es con el propósito de dar respuesta a estas preguntas, que conoces las bases teóricas y los diferentes elementos que conforman el aprendizaje cooperativo, ademas de abordar temas como el rol del docente ante el aula cooperativa, el programa cooperar para aprender, aprender a cooperar y lo que tiene que ver con la evaluación cooperativa. En otro ámbito, en relación a la metodología de estudio, se realiza en forma online con el fin de que te puedas capacitar desde donde te encuentres y en el horario que mejor se adecue a tus necesidades.


Aprovecha esta gran oportunidad para ampliar tus conocimientos, ingresando a través de un clic en el botón “Pide Información” que encuentras en esta misma página de Emagister, completa el formulario con tus datos y uno de nuestros asistentes se pondrá en contacto contigo para darte todos los detalles del curso y responder todas tus consultas.

A tener en cuenta

Conocer las bases teóricas de la metodología cooperativa, así como los diferentes modelos.
Comprender los elementos que constituyen la metodología cooperativa en el aula.
Reflexionar sobre el rol que debe desempeñar el docente en el aula cooperativa.
Aplicar los diferentes ámbitos de intervención de la metodología cooperativa en el aula.
Aprender a evaluar bajo el prisma de la metodología cooperativa.

Profesorado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional o Universitario.

Es un curso muy especializado y con gran profundidad sobre la metodología cooperativa, lleno de ejemplos y actividades que, además, está avalado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Una vez realizado podrás optar a solicitar créditos del Ministerio.

Te enviaremos toda la información para inscribirte en la actividad, así como el formulario de inscripción a éste.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

5.0
excelente
  • Es un curso muy completo y que cuenta con mucho material. Además, está muy organizado y toda la información resulta muy clara y accesible.
    |
  • Aprendizaje autónomo y flexible.
    |
  • Ha sido una experiencia muy agradable en la que he podido aprender un montón
    |
100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Ana Berrio

5.0
17/07/2022
Sobre el curso: Es un curso muy completo y que cuenta con mucho material. Además, está muy organizado y toda la información resulta muy clara y accesible.
¿Recomendarías este curso?:

Laura Aragón Galindo

5.0
12/07/2022
Sobre el curso: Aprendizaje autónomo y flexible.
¿Recomendarías este curso?:

Ana Pardo

5.0
12/07/2022
Sobre el curso: Ha sido una experiencia muy agradable en la que he podido aprender un montón
¿Recomendarías este curso?:

Pedro Miguel Cereceda Company

5.0
09/07/2022
Sobre el curso: La cooperación en el aula como metodología no acaba de cuajar en el aula por diversos motivos a pesar de que cada vez hay más aportaciones en medios académicos y divulgativos que defienden su eficacia. Esta metodología, además, pone en marcha el desarrollo directo de dos de las competencias más necesarias, la de aprender a aprender y competencias sociales y cívicas. Es, en resumen, una metodología difícil de rechazar como práctica de enseñanza aprendizaje. Altamente recomendable este curso. Su implementación en el aula, es ya otra historia que no siempre depende del docente, sino de las circunstancias de cada centro educativo.
¿Recomendarías este curso?:

Sol Fonruge

5.0
02/07/2022
Sobre el curso: Curso muy útil, aplicable y práctico. Tiene tanto teoría como foros para compartir ideas y sugerencias para aplicar contenidos en el aula. Se aprende con tareas que una misma diseña y se recibe retroalimentación para mejorar cada uno de los bloques. ¡Muy recomendable!
¿Recomendarías este curso?:
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*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Materias

  • Gestión del aula
    9

    9 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Escuela inclusiva
    6

    6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Aprender a cooperar
    9

    9 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Aprendizaje cooperativo
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Evolución cooperativa
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Gema de Pablo González

Gema de Pablo González

Presidenta

Doctora en Educación y Licenciada en Psicología. Profesora Asociada en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid desde el año 2016. Desde el año 2000 es socia fundadora de Jaitek, Tecnología y Formación empresa dedicada al ámbito de la innovación en la formación y educación. Tiene amplia experiencia en la promoción de proyectos vinculados con la creación de comunidades y redes de aprendizaje online. Es Presidenta de la Fundación Siglo22, dedicada a la innovación

Temario

1. Bases teóricas del aprendizaje cooperativo.

2. Elementos del aprendizaje cooperativo.

3. El rol del docente ante el aula cooperativa.

4. Programa Cooperar para aprender, Aprender a cooperar.

5. La evaluación cooperativa.

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