Monitor y animador sociocultural en geriatría
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Qué maravilla de escuela, puedes cursar lo que deseas con la tranquilidad de que estas respaldado por un buen centro educativo. Sus programas de estudio, los docentes, bueno el funcionamiento en general. También te brindan todas las facilidades para cursar de manera online con tus horarios.
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Curso
Online
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
300h
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Duración
1 Año
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Tutor personal
Sí
Este Monitor y Animador Sociocultural en Geriatría está dirigido a personal médico y a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en relación con este ámbito. A través de este conjunto de materiales didácticos el alumnado podrá desarrollar un programa de actividades de animación socioeducativa para personas mayores que garantice su bienestar y mejore su calidad de vida, desarrollar técnicas para la estimulación cognitiva con personas mayores, así como realizar técnicas en la dinamización de grupos. Además, al final de cada unidad didáctica el alumnado encontrará ejercicios de autoevaluación para poder evaluar el nivel y los conocimientos adquiridos en cada apartado, y que él/ella mismo/a podrá corregir a través del solucionario adjunto. En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre la Escuela Clínica y de Ciencias de la Salud. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Información importante
Documentos
- CUT013.pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
A través de este conjunto de materiales didácticos el
alumnado podrá desarrollar un programa de actividades de
animación socioeducativa para personas mayores que garantice
su bienestar y mejore su calidad de vida, desarrollar técnicas
para la estimulación cognitiva con personas mayores, así como
realizar técnicas en la dinamización de grupos. Además, al final
de cada unidad didáctica el alumnado encontrará ejercicios de
autoevaluación para poder evaluar el nivel y los conocimientos
adquiridos en cada apartado, y que él/ella mismo/a podrá corregir
a través del solucionario adjunto.
Este Monitor y Animador Sociocultural en Geriatría
está dirigido a personal médico y a todas aquellas personas que
quieran ampliar sus conocimientos en relación con este ámbito.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá́ un diploma que certifica que ha finalizado con éxito el “Monitor y animador sociocultural en geriatría” de la Escuela clínica y de ciencias de la salud, avalada por la condición de socios de la CECAP. Además, recibirás el Certificado Universitario Internacional DQ, expedido por la Agencia Universitaria DQ vinculada con la UAIII y la Universidad CLEA, que incluye la equivalencia a créditos europeos (ECTS) sobre la carga horaria de tu formación.
En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un
curso inicial donde encontrará información sobre la metodología
de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del
Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e
información sobre la Escuela Clínica y de Ciencias de la Salud.
Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en
directo.
Opiniones
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Paula Marín
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 3 años en Emagister.
Materias
- Teorías del envejecimiento
- Conceptos de edad
- Aspectos generales
- Cambios en la personalidad
- Trastornos psicológicos
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DEL ENVEJECIMIENTO. TERMINOLOGÍA.
TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO
1. Definición
2. Envejecimiento poblacional
3. Otros conceptos destacados
4. Diferentes conceptos de edad
5. Teorías del envejecimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
1. ¿Cómo cambia nuestro cuerpo?
2. Peculiaridades de las enfermedades en el anciano
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
1. Aspectos Generales
2. Cambios afectivos
3. El autoconcepto y la autoestima en la vejez
4. Cambios en la personalidad
5. Cambios en el funcionamiento cognitivo
6. Principales trastornos psicológicos en la vejez
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA JUBILACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN EL ANCIANO
1. Jubilación
2. Ocio y tiempo libre en el anciano
3. Espacios para mayores
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN GERIATRÍA
1. Desarrollo histórico de la animación sociocultural
2. Orígenes de la animación sociocultural
3. ¿Qué es la animación sociocultural?
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA FIGURA DEL MONITOR-ANIMADOR
SOCIOCULTURAL EN GERIATRÍA
1. El animador sociocultural
2. La profesión de Animador
3. Perfiles de la profesión de animador
PLAN DE ESTUDIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS TÉCNICAS DE GRUPO EN LA ANIMACIÓN CON
PERSONAS MAYORES
1. El grupo social y su definición
2. Niveles y clases de grupos
3. Etapas en el desarrollo de la vida de los grupos
4. Ventajas de los grupos
5. Inconvenientes de los grupos
6. Dinámicas de grupo
7. Criterios para seleccionar la técnica de grupo más adecuada
8. Clasificación de las técnicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
PARA LA ANIMACIÓN EN GERIATRÍA
1. Clasificación de conceptos
2. La elaboración de proyectos de Animación Sociocultural
3. Proceso de elaboración
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN, LA
COMUNICACIÓN, LA NEGOCIACIÓN Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
1. Técnicas para fomentar la participación
2. Técnicas para fomentar la comunicación
3. Técnicas para abordar el conflicto y la negación
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS PARA LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA
1. Introducción
2. Técnicas para el entrenamiento de la memoria
3. Técnicas para el entrenamiento de la atención
4. Técnicas para el entrenamiento del lenguaje
5. Técnicas para el entrenamiento de la percepción
6. Técnicas para el entrenamiento de la lectoescritura y visoconstrucción
7. Técnicas para el entrenamiento de las funciones ejecutivas
8. Otros tipos de estimulación
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA LA DINAMIZACIÓN DE LOS GRUPOS
1. Dinámicas de presentación
2. Dinámicas de conocimiento
3. Dinámicas de confianza
4. Dinámicas de Animación
5. Dinámicas de cooperación y consenso
6. Dinámicas de autoestima
Información adicional
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