Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil + Coordinador / Director Monitores + Máster Coaching Infantil y Juvenil (TRIPLE TITULACIÓN)
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Curso
Online
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
600h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
Este curso capacita al alumno como Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil + Coordinador / Director Monitores + Máster Coaching Infantil y Juvenil, donde aprenderás los conocimientos necesarios en este ámbito, permitiendo ampliar su perfil laboral, gracias al catálogo formativo que te trae Emagister y Formainfancia European School.
Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores del sector infantil interesados en adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para el trabajo en ocio y tiempo libre. La titulación en coordinador / director de monitores de ocio te convertirá en un profesional a otro nivel. El contenido formativo de esta parte te capacitará para ser directivo especializado en el sector. También te formarás en la disciplina del coaching infantil. Esto, junto al temario sobre inteligencia emocional en la infancia y juventud, te convertirá en un profesional preparado para ejercer. Al finalizar este curso conocerás a la perfección aspectos como el de las funciones y papel del animador, la actividad física, sabrás coordinar cualquier tipo de grupo infantil o juvenil, y dominarás tanto el área sociocultural como el área educativa.
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Información importante
Documentos
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Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
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A tener en cuenta
Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores del sector
INFANTIL interesados en adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para el trabajo en
OCIO Y TIEMPO LIBRE.
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Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
MIHAELA NICOLAE NICOLAE
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Opinión verificadaMERCEDES CONTRERAS
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Opinión verificadaLogros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 8 años en Emagister.
Materias
- Coaching2
2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Inteligencia emocional
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Papel
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Actividades lúdicas
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Actividades de tiempo libre
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Actividades para jóvenes
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación ambiental
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Monitor infantil
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Coordinador de tiempo libre
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Dinámica
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Juventud
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Monitor de tiempo libre
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Juegos para niños
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación infantil
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Monitor
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Tiempo libre
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Animador
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Grupos
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Área sociocultural
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Área educativa
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Monitor de ocio y tiempo libre
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Técnicas Pedagógicas
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Actividades para niños
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Monitor actividades
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Equipo Docente PROFESOR ONLINE
PROFESOR
Temario
PARTE 1. MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DEL MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DEL OCIO Y DEL TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS EDUCATIVOS Y DIMENSIONES DEL OCIO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FASE I: PLAN DE ACCIÓN. DEFINICIÓN DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FASE II: PLAN DE ACCIÓN. EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FASE III: PLAN DE ACCIÓN. EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRIMEROS AUXILIOS
PARTE 2. COORDINADOR/DIRECTOR DE MONITORES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DEL COORDINADOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTEXTUALIZACIÓN DEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PARTICIPACIÓN INSTITUCIONAL DE LA JUVENTUD Y LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EQUIPO DE MONITORES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO DE PROYECTOS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA DE MARCO LÓGICO (MML)
PARTE 3. MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENCIAS ENTRE EL COACHING Y OTRAS DISCIPLINAS
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍAS DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS TEÓRICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTES PROFESIONALES
MÓDULO 3. FIGURA DEL COACH
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACH?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓDIGO ÉTICO DEL COACHING
MÓDULO 4. FIGURA DEL COACHEE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACHEE?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHABILITY
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE CAMBIO
MÓDULO 5. PROCESO Y SESIONES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SESIONES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESTRUCTURALES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIN DEL PROCESO DE COACHING
MÓDULO 6. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COACHING
MÓDULO 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE INTELIGENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
MÓDULO 8. NEUROCIENCIA Y TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA NEUROCIENCIA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
MÓDULO 9. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COACHING PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING EN LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS AULAS
MÓDULO 10. BULLYING, CONSUMO DE DROGAS Y PROBLEMÁTICAS DE GÉNERO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BULLYING, LA LACRA EN LAS AULAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSUMO DE DROGAS E INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCACIÓN POR LA IGUALDAD
MÓDULO 11. AUTOESTIMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUTOESTIMA SEGÚN EL CONTEXTO DEL MENOR
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRADO DE AUTOESTIMA
MÓDULO 12. EDUCACIÓN, ACTIVIDADES Y JUEGOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCAR CON LIBERTAD, RESPETO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTIVIDADES Y JUEGOS¿Necesitas un coach de formación?
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Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil + Coordinador / Director Monitores + Máster Coaching Infantil y Juvenil (TRIPLE TITULACIÓN)
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