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Monitor Sociocultural

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A Distancia

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Información importante

Tipología Curso
Dirigido a Para profesionales y empresas
Metodología A distancia
Horas lectivas 300h
Duración 5 Meses
Inicio Fechas a elegir
Envío de materiales de aprendizaje
  • Curso
  • Para profesionales y empresas
  • A distancia
  • 300h
  • Duración:
    5 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Envío de materiales de aprendizaje
Descripción

Si tu profesión está orientada hacia el ámbito de las actividades socio-culturales, ahora puedes ampliar tus conocimientos y adquirir nuevas competencias con este curso a distancia de “Monitor Sociocultural”. A continuación, emagister.com te ofrece toda la información necesaria.

El programa académico está dividido en dos grandes apartados: uno de carácter teórico-práctico; y, el otro, exclusivamente práctico. Se te capacitará para que participes en el diseño de actividades socio-culturales, así como en las propias campañas de promoción de las mismas. Adquirirás habilidades en la coordinación y supervisión del trabajo. Además, aprenderás muchísimas dinámicas que harán el éxito de la actividad, entre otros muchos aspectos.

El curso abarca un periodo lectivo de 5 meses. Durante dicho tiempo estudiarás un total de 300 horas. La metodología es a distancia, un sistema muy práctico con el que ahorras tiempo y dinero, ya que no tienes que desplazarte a ningún centro académico. Es por este motivo que, la academia Ideario Formación te facilitará el material didáctico diseñado para el programa.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
A distancia
Inicio Fechas a elegir
Ubicación
A distancia

Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Trabajadores en activo inscritos en el régimen de la segurida social

Opiniones

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¿Qué aprendes en este curso?

Posibilidad de formarse en las técnicas de animación sociocultural
Desarrollo de las capacidades de diseño y gestión de programas
Actividades socio-culturales
Diseñar un programa de actividades
Habilidades directivas
Habilidades personales
Organización y gestión de grupo
Resolución de conflictos
Cómo se explica un juego
El juego educativo
La figura del animador
Tipos de juegos
Técnicas de dinámica de grupo
La educación para la salud
Normas generales
Primeros Auxilios
Técnicas de análisis de la realidad
Elección de la técnica adecuada
Actitudes ante el conflicto
Técnicas según el tipo de grupo

Temario



PARTE 1. TEÓRICO PRÁCTICA

Tema 1. Introducción a la animación sociocultural

  • Desarrollo histórico de la animación sociocultural
  • Orígenes de la animación sociocultural
  • ¿qué es la animación sociocultural?

Tema 2. El animador sociocultural

  • Características del animador/a
  • Tres tipos de animador/a
  • Papel de/la animador/a
  • Funciones del animador/a

Tema 3. Grandes juegos para divertir y educar

  • Contextualización, características y definición de juego.
  • El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.
  • Beneficios y funciones del juego.
  • Tipos y clasificación de juegos.
  • Esquema clasificación de juegos.
  • Elementos que intervienen en un juego.
  • Cómo se explica un juego
  • Tipos de juegos
  • Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
  • Malabares

Tema 4. Actividades en el medio natural

  • Conceptualización de la actividad física en el medio natural
  • Anexo i
  • Anexo ii
  • Anexo iii
  • Anexo iv

Tema 5. Acampadas

  • Definición acampada
  • Definición campamento
  • Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
  • Características generales de la acampada
  • Lugares donde acampar
  • Equipo
  • Otros factores

Tema 6. Dinámica de grupos aplicadas al animador/a sociocultural

  • Definición
  • Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
  • Técnicas de dinámica de grupo

Tema 7. Dinamizador de grupos deportivos

  • Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva.
  • La sesión deportiva
  • El objetivo fundamental en educación física
  • Recursos metodológicos fundamentales
  • El juego educativo
  • La tipología del monitor de grupo deportivo
  • Los tópicos en educación deportiva
  • Los factores de optimización docente
  • Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
  • El feed back

Tema 8. Veladas y animación de ambientes

  • Concepto y fundamentación
  • Objetivos globales de una velada
  • Elementos y componentes de la velada
  • Organización de la velada - papel del animador
  • Animación de ambientes

Tema 9. Educación para la salud

  • Introducción a la educación para la salud
  • Consideraciones metodológicas
  • Anexos

Tema 10. Planificación y proyección de actividades de tiempo libre

  • Elección de la técnica adecuada
  • Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.

Tema 11. Primeros auxilios aplicados a la recreación

  • Normas generales para prestar primeros auxilios
  • Procedimientos para prestar primeros auxilios
  • Precauciones generales para prestar primeros auxilios

Tema 12. Análisis de la realidad y asociacionismo

  • Técnicas de análisis de la realidad
  • La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
  • La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
  • Organización de las asociaciones

Tema 13. Pedagogía del ocio

  • Introducción a la pedagogía del ocio

PARTE 2. PRÁCTICA

MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPO

Tema 1. La técnica más adecuada según los objetivos.

  • Presentación
  • Conocimiento.
  • Confianza.
  • Animación.
  • Cooperación.
  • Integración.
  • Comunicación.
  • Resolución de conflictos.
  • Consenso.

Tema 2. La técnica más adecuada según la participación de expertos.

  • Predomina la participación de expertos.
  • Participan expertos y grupo.

Tema 3. La técnica más adecuada según el tamaño.

  • Gran grupo.
  • Grupo mediano.
  • Grupo pequeño.

Tema 4. Examen.

MÓDULO 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Tema 1. Taller de resolución de conflictos

  • Presentación
  • Definición de conflicto
  • Conflictos interpersonales
  • Actitudes ante el conflicto
  • Enseñamos a resolver conflictos
  • Evaluación y despedida

Tema 2. Técnicas de resolución de conflictos

  • El nombre que te pillo
  • Mirarse con los ojos azules y en positivo
  • Saltos
  • Silencio
  • Salir del círculo
  • Fumadores
  • El líder manda
  • Ver, juzgar y actuar
  • Historia de marlene
  • Los planetas
  • Okupas
  • Fotos conflictivas
  • Yo lo miro así
  • Que viene el cartero

Tema 3. Instalación del software "gerza"

  • Colección de 400 dinámicas de grupo


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