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Oposición enseñanza secundaria - Ingles

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  • He finalizado mi formación y en menos de tres meses me ha llegado mi titulo.
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  • Tipología

    Oposiciones

  • Lugar

    Granada

  • Inicio

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Dentro de su extenso temario, te adentras en temáticas tales como la evolución de la didáctica de las lenguas, las teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera, el proceso de comunicación, la gramática, sistema fonológico y los textos y tipos de textos, entre otros.

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Opiniones

4.5
  • He finalizado mi formación y en menos de tres meses me ha llegado mi titulo.
    |
  • 100% recomendado, la metodología de enseñanza es realmente de muy buen nivel, y las clases son bastante completas.
    |
100%
4.5
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Ruth

4.0
18/01/2023
Sobre el curso: He finalizado mi formación y en menos de tres meses me ha llegado mi titulo.
¿Recomendarías este curso?:

Alba

5.0
14/01/2023
Sobre el curso: 100% recomendado, la metodología de enseñanza es realmente de muy buen nivel, y las clases son bastante completas.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Materias

  • Inglés avanzado
  • Inglés escrito
  • Inglés hablado
  • Preparación para exámenes
  • Redacción de textos
  • Comprensión oral
  • Fonética

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Director

Temario

  1. Evolución de la didáctica de las lenguas.
  2. Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera.
  3. El proceso de comunicación.
  4. La competencia comunicativa.
  5. La comunicación oral.
  6. La comunicación escrita.
  7. Sistema fonológico de la lengua inglesa I: las vocales.
  8. Sistema fonológico de la lengua inglesa II: las consonantes. Símbolos fonéticos.
  9. Sistema fonológico de la lengua inglesa III: acento, ritmo y entonación.
  10. Léxico. Características de la formación de palabras en inglés.
  11. La palabra como signo lingüístico.
  12. Concepto de gramática: reflexión sobre la lengua y su aprendizaje.
  13. Expresión de la cantidad.
  14. Expresión de la cualidad.
  15. Expresión del modo, los medios y el instrumento.
  16. Expresión de la posesión.
  17. La localización en el espacio: lugar, dirección y distancia.
  18. La localización en el tiempo: relaciones temporales.
  19. Tiempo real y tiempo verbal.
  20. Los verbos auxiliares y modales: formas y funciones.
  21. El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
  22. “Multi-word verbs”.
  23. Estructura de la oración en inglés: afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
  24. Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
  25. Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
  26. Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
  27. La voz pasiva.
  28. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales.
  29. Análisis y articulación del discurso.
  30. El discurso directo y el discurso indirecto.
  31. Texto y contexto. Tipos de texto.
  32. El texto narrativo.
  33. El texto descriptivo.
  34. El texto argumentativo.
  35. El texto explicativo.
  36. Los textos dialógicos.
  37. El lenguaje literario.
  38. El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
  39. Estrategias de análisis del texto.
  40. Estrategias de comunicación.
  41. La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa.
  42. La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua inglesa.
  43. La literatura medieval de transmisión oral: la leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.
  44. Shakespeare y su época.
  45. Gran Bretaña en el siglo XVIII: desarrollo socioeconómico y articulación política; la actividad cultural y técnica.
  46. La configuración histórica de los Estados Unidos de América: de la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.
  47. La revolución industrial inglesa; su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.
  48. El Romanticismo en Gran Bretaña: novela y poesía.
  49. Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling.
  50. La novela victoriana.
  51. Wilde y B. Shaw.
  52. La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F. D. Roosevelt.
  53. La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E. A. Poe y W. Whitman.
  54. El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo.
  55. La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.
  56. Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O’Casey y J. Joyce.
  57. El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial.
  58. Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945..
  59. Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945.
  60. La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. P. D. James.
  61. La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
  62. La Commonwealth. La diversidad cultural.
  63. Las instituciones británicas.
  64. Las instituciones estadounidenses.
  65. El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
  66. Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual.
  67. Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): el estilo periodístico.
  68. Los medios de comunicación en lengua inglesa (2): radio y televisión.
  69. Sociedad y cultura.

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