El curso de los opositores con experiencia
      Kiwaku

      Oposiciones de Biología y Geología por videoconferencia (nivel avanzado)

      Kiwaku
      Online

      95 /mes
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      Información importante

      Tipología Oposiciones
      Metodología Online
      Duración Flexible
      Inicio 18/09/2019
      Campus online
      Envío de materiales de aprendizaje
      Servicio de consultas
      Tutor personal
      Clases virtuales
      • Oposiciones
      • Online
      • Duración:
        Flexible
      • Inicio:
        18/09/2019
      • Campus online
      • Envío de materiales de aprendizaje
      • Servicio de consultas
      • Tutor personal
      • Clases virtuales
      Descripción

      Consigue una plaza de profesor de Biología y Geología en el sistema público de enseñanza preparándote las oposiciones sin salir de casa. Participa en la clase como si fuera presencial, interactuando con tu profesor y con tus compañeros en un grupo reducido (máx. 10 personas). Adquiere con nosotros todas las competencias necesarias para superar los procesos, entrenándote en el visu y el práctico con ejercicios reales y estudiando con nuestro temario. Vuelve a ver las clases grabadas las veces que necesites y contacta con tu profesor entre semana para preguntarle todas las dudas que te surjan. Haz realidad tus sueños y conviértete en profesor funcionario de carrera preparándote con nosotros, en cualquier momento y desde cualquier lugar.

      Información importante

      Administración: Comunidades Autónomas

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación Horario
      18 sep 2019
      Online
      Miércoles de 16h a 17h
      Inicio 18 sep 2019
      Ubicación
      Online
      Horario Miércoles de 16h a 17h

      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      1) Adquirir los conocimientos necesarios para superar con éxito el ejercicio del tema en los dos campos de que se compone la especialidad: Biología y Geología. 2) Desarrollar las habilidades necesarias para enfrentarse con éxito al ejercicio práctico y al visu.

      · ¿A quién va dirigido?

      Este curso va dirigido a opositores que deseen obtener una plaza docente en la enseñanza pública como profesores de Biología y Geología. Está reservado a opositores que ya tienen experiencia en los procesos y que desean concentrarse sólo en el tema y el práctico.

      · Requisitos

      Tener nacionalidad española o de un Estado miembro de la UE, título de licenciado, doctor, ingeniero, arquitecto o grado y el máster de formación del profesorado.

      · ¿Qué distingue a este curso de los demás?

      Nuestra formación tiene todas las ventajas de un curso presencial desde la comodidad de tu casa.

      · ¿Qué pasará tras pedir información?

      Recibida tu solicitud, nos pondremos en contacto contigo a la mayor brevedad para explicarte todos los detalles de la convocatoria de 2020, así como para darte detalles acerca de cómo inscribirte en el curso.

      · ¿Qué equipamiento necesito para seguir las clases por videoconferencia?

      Cualquier dispositivo con conexión a Internet que tenga cámara, micrófono y altavoces. Por ejemplo: un ordenador (PC o Mac), un portátil, un netbook, una tableta o hasta un teléfono móvil.

      · ¿Tenéis en cuenta las peculiaridades de mi Comunidad Autónoma?

      Por supuesto que sí. No podríamos hacer este trabajo con unas mínimas garantías si no tuviéramos en cuenta las particularidades de cada territorio en lo relativo a los supuestos prácticos, al tema, a la programación didáctica y a la normativa educativa. En el tiempo que llevamos preparando opositores, he-mos tenido aprobados con plaza en múltiples CCAA.

      · ¿Qué experiencia tienen los preparadores de Kiwaku?

      Todos ellos son, sin excepción, funcionarios docentes en activo con años de experiencia en la profesión. Además, la mayoría tiene también una larga trayectoria como preparadores de oposiciones, con resultados contrastados y en ocasiones, con experiencia en tribunales de oposición.

      · Si me matriculo una vez empezado el mes, ¿tendré que pagar la mensualidad completa?

      Para nada. Sólo te cobraremos la parte proporcional en función de las clases que queden por impartir.

      · Si me matriculo con el curso ya empezado, ¿podré ver grabadas las clases ya impartidas?

      Sí: si te matriculas antes del 1 de febrero de 2020 podrás ver todas las clases grabadas desde el principio de curso y acceder a todos los materiales asociados, que estarán disponibles en el aula virtual.

      · ¿Qué tengo que hacer para matricularme?

      Escríbenos un email a info@kiwaku.com indicándonos tu nombre, apellidos y número de teléfono y el curso en el que te quieres matricular y te enviaremos un correo con toda la documentación. Es un proceso muy sencillo y que puedes hacer desde tu casa en unos minutos.

      · Si quiero contratar este curso pero también quiero hacer mi programación, ¿qué solución me dais?

      El curso está pensado para opositores con experiencia que desean entrenarse intensivamente en prácticos y tema y se da por supuesto que ya tienes hecha una programación. De no ser el caso, siempre puedes contratar por separado nuestro "Curso de programación didáctica".

      Preguntas & Respuestas

      Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Contaminación
      Fauna
      Modelado
      Célula
      Anatomía
      Fisiología
      Composición
      Interpretación
      Biología
      Geología
      Minerales
      Climatología
      Agricultura
      Medio ambiente
      Flora
      Inmunología
      Energia
      Cosmos

      Profesores

      Profesores varios
      Profesores varios
      acreditados

      Temario

      • 1. La Tierra en el Universo. Geología de los planetas. Origen de la Tierra y del Sistema Solar.
      • 2. Estructura y composición de la Tierra. Los métodos de estudio.
      • 3. La materia mineral y la materia cristalina. Propiedades y métodos de estudio.
      • 4. Magmatismo. Las rocas ígneas más importantes.
      • 5. Metamorfismo. Las rocas metamórficas más importantes.
      • 6. Los ambientes sedimentarios. Litogénesis. Las rocas sedimentarias más importantes.
      • 7. Minerales petrogenéticos. Minerales y rocas de interés económico.
      • 8. Los impactos ambientales del aprovechamiento de los recursos geológicos.
      • 9. Las Teorías orogénicas. Deriva continental y Tectónica de Placas.
      • 10. Interpretación global de los fenómenos geológicos en el marco de la Teoría de la Tectónica de Placas.
      • 11. La atmósfera: estructura, composición y dinámica. La contaminación atmosférica. Métodos de determinación y de corrección.
      • 12. La hidrosfera. El ciclo del agua. La contaminación del agua. Métodos de análisis y depuración. El problema de la escasez de agua.
      • 13. El equilibrio térmico del planeta. El clima y su distribución. Los sistemas morfoclimáticos. Grandes cambios climáticos históricos.
      • 14. Gemorfología. Los factores condicionantes del modelado del relieve. La importancia de la litología y las estructuras geológicas.
      • 15. El modelado de las zonas áridas. El problema de la desertización. Medidas de prevención y corrección.
      • 16. El modelado fluvial, costero y glacial. Las aguas subterráneas. Los impactos en las costas.
      • 17. El suelo: origen, estructura y composición. La utilización del suelo. La contaminación del suelo. Métodos de análisis de suelo.
      • 18. La Tierra un planeta en continuo cambio. Los fósiles como indicadores. El tiempo geológico. Explicaciones históricas al problema de los cambios.
      • 19. La historia geológica de la Tierra. Fauna y flora fósiles.
      • 20. La investigación geológica y sus métodos. Fundamentos y utilidad de la fotografía aérea, el mapa topográfico y el mapa geológico. Importancia de la geología en la búsqueda de recursos y en las obras públicas.
      • 21. La constitución geológica de España. Repercusiones de la geología en la variedad de paisajes, distribución de recursos, las comunicaciones y la industria. El problema de los riesgos. La ordenación del territorio.
      • 22. El origen de la vida y su interpretación histórica. Evolución precelular. La Teoría celular y la organización de los seres vivos.
      • 23. La base química de la vida: componentes inorgánicos y orgánicos. El agua y las sales minerales. Los glúcidos y los lípidos. Su biosíntesis.
      • 24. Aminoácidos y proteínas. Biosintesis proteica. Enzimas y coenzimas. Las vitaminas.
      • 25. Los ácidos nucleicos. Replicación y transcripción.
      • 26. Métodos de estudio de la célula. Células procariontas y eucariontas. La célula animal y vegetal. Formas acelulares.
      • 27. La membrana plasmática y la pared celular. Citosol, citoesqueleto. Sistemas de membranas y orgánulos. Motilidad celular.
      • 28. Necesidades energéticas de la célula. La respiración celular aerobia y anaerobia. La fotosíntesis. La quimiosíntesis.
      • 29. El núcleo interfásico y el núcleo en división. El ciclo celular y la división celular. Mitosis y meiosis.
      • 30. Niveles de organización de los seres vivos. La diferenciación celular. Tejidos animales y vegetales.
      • 31. La reproducción asexual y la reproducción sexual. Genética del sexo. Gametogénesis. Fecundación y desarrollo embrionario en metazoos. Ciclos biológicos.
      • 32. La clasificación de los seres vivos. Taxonomía y nomenclatura. Los cinco reinos, relaciones evolutivas. Los virus y su patología. Otras formas acelulares.
      • 33. Reino moneras. Las cyanophytas. Las bacterias y su importancia en la sanidad, la industria y la investigación básica.
      • 34. Reino protoctistas. Géneros más comunes en charcas, ríos y mares. El papel ecológico y su importancia económica y sanitaria.
      • 35. Reino hongos. Hongos comunes en nuestros campos y bosques. Importancia en los ecosistemas. Aplicaciones y utilidad. Los líquenes. Su papel como indicadores.
      • 36. Las plantas I. Briofitas. Géneros comunes e importancia ecológica. El paso a la vascularidad: licopodios, equisetos y helechos. La adquisición de semillas: cicadófitos y ginkófitos.
      • 37. Las plantas II. Coniferófitos y angioespermatófitos. Caracteres generales, origen, clasificación y ecología. Familias y especies de árboles y arbustos españoles más representativos. La destrucción de los bosques. La repoblación y las medidas preventivas.
      • 38. Morfología y fisiología de las estructuras vegetativas y reproductoras de las cormofitas.
      • 39. La agricultura en España. El impacto ambiental de la sobreexplotación. Nuevas alternativas para la obtención de recursos alimentarios.
      • 40. Invertebrados no artrópodos: fila poríferos cnidarios, ctenóforos, platelmitos, nemátodos, anélidos moluscos y equinodermos. Especies representativas de nuestra fauna. Importancia económica, sanitaria y alimenticia.
      • 41. Invertebrados artrópodos. Insectos, crustáceos, arácnidos y miriápodos. Especies representativas de nuestra fauna. Importancia económica, sanitaria y alimenticia.
      • 42. Filum cordados. Caracteres generales y clasificación. Los vertebrados: características generales y clasificación. Agnatos y condrictios.
      • 43. Órganos y funciones de nutrición en los vertebrados.
      • 44. Órganos y funciones de relación en los vertebrados.
      • 45. Órganos y funciones de reproducción en los vertebrados.
      • 46. Otros recursos bióticos. Aprovechamiento medicinal, ornamental, agropecuario, avícola, pesquero. La biotecnología.
      • 47. Ecología. Poblaciones, comunidades y ecosistemas. Dinámica de las poblaciones. Interacciones en el ecosistema. Relaciones intra e interespecíficas.
      • 48. El ecosistema en acción. Estructura, funcionamiento y autorregulación del ecosistema.
      • 49. El paisaje: componentes e interpretación. Paisajes españoles característicos. El paisaje como recurso estético. Impactos en el paisaje. Espacios protegidos.
      • 50. Los impactos ambientales de las actividades humanas. Los grandes impactos globales.
      • 51. Los problemas ambientales y sus repercusiones políticas, económicas y sociales. Salud ambiental y calidad de vida. La educación ambiental.
      • 52. Anatomía y fisiología de los aparatos digestivo y urinario humano. Hábitos saludables. Principales enfermedades.
      • 53. Anatomía y fisiología de los sistemas circulatorio y respiratorio humano. Hábitos saludables. Principales enfermedades.
      • 54. Nutrición y alimentación. Hábitos saludables. Principales enfermedades. Las personas como consumidores.
      • 55. El medio interno: sangre, linfa y líquidos intersticiales. Hábitos saludables. Principales enfermedades.
      • 56. Anatomía y fisiología del sistema nervioso humano. Alteraciones del sistema nervioso en la sociedad actual. Hábitos saludables. La salud mental.
      • 57. Anatomía y fisiología de los órganos de los sentidos en el ser humano. Hábitos saludables y principales enfermedades.
      • 58. Anatomía y fisiología del sistema endocrino. Regulación neuroendocrina. Principales alteraciones.
      • 59. Anatomía y fisiología del aparato locomotor. Hábitos posturales adecuados y principales enfermedades.
      • 60. Los cambios corporales a lo largo de la vida. La sexualidad y la reproducción. Anatomía y fisiología de los aparatos reproductores. Hábitos saludables y principales enfermedades.
      • 61. La salud y la enfermedad. Evolución del concepto de salud. Las enfermedades de nuestro tiempo. Las drogodependencias. Estilos de vida saludables.
      • 62. El sistema inmunológico. La inmunodeficiencia. Los sueros y las vacunas: descubrimiento histórico e importancia sanitaria y económica.
      • 63. La genética mendeliana. La teoría cromosómica de la herencia. Las mutaciones.
      • 64. La genética molecular. La ingeniería genética y sus aplicaciones. Su dimensión ética.
      • 65. La naturaleza de la evolución. Mecanismos y pruebas. Principales teorías.
      • 66. Evolución de la concepción de Ciencia. Las revoluciones científicas y los cambios de paradigmas de la Biología y la Geología. La ciencia como proceso en construcción. Los científicos y sus condicionamientos sociales. Las actitudes científicas en la vida cotidiana.
      • 67. Momentos claves en la historia de la Biología y la Geología. La Biología y la Geología española en el contexto mundial. Principales áreas de investigación actual. Las relaciones /Ciencia/Tecnología/ Sociedad en la Biología y Geología.
      • 68. Sistemas materiales. Propiedades generales y específicas. Aplicaciones. Comportamiento de los gases. Estructura de la materia. Teoría cinética y teoría atómico-molecular. Papel de los modelos y de las teorías.
      • 69. Clasificación de los elementos químicos. Sistema Periódico. Enlace químico. Justificación de las propiedades de las sustancias en función de su enlace. Reconocimiento de sustancias de uso común como ácidos, bases, metales, etc.
      • 70. Cambios en la materia. Reacciones químicas. Intercambios energéticos. Estequiometría. Factores que afectan al desarrollo de las reacciones. Su importancia en la evolución de la sociedad.
      • 71. Estudio del movimiento. Fuerzas, efectos sobre los cuerpos. Leyes de Newton. Estática de los cuerpos rígidos. Condiciones de equilibrio. Estática de fluidos.
      • 72. El problema de la posición de la Tierra en el Universo. Sistemas geocéntrico y heliocéntrico. Gravitación universal. Peso de los cuerpos. Importancia histórica de la unificación de la gravedad terrestre y celeste.
      • 73. La energía. Transformación, conservación y degradación. Trabajo y calor, procesos de transferencia de energía. Efectos y propagación del calor. Propagación de energía sin transporte de masa: movimiento ondulatorio. Luz y sonido.
      • 74. Naturaleza eléctrica de la materia. Corriente eléctrica. Electromagnetismo. Inducción electromagnética. La energía eléctrica: una forma privilegiada de energía. Evolución en las necesidades energéticas de la sociedad. Energías alternativas.
      • 75. El trabajo experimental en el área de ciencias. Utilización del laboratorio escolar. Normas de seguridad.