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Pack formativo de Masaje Deportivo + Inglés deportivo (Con prácticas)

Semipresencial Madrid, Vitoria-gasteiz, Barcelona y 47 sedes más

895 € IVA inc.
  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Semipresencial

  • Lugar

    En 50 sedes

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Bolsa de empleo

Descripción

El masaje deportivo es una práctica ampliamente utilizada y reconocida por su capacidad para manejar lesiones musculoesqueléticas sucedidas durante la práctica de actividad física. Por lo tanto, debe realizarse con suma precaución para evitar efectos contraproducentes e inesperados en el deportista que lleven a un empeoramiento de su condición.

Pensando en esto, Delena Formación trae este curso que busca dotarte de nociones básicas de anatomía y fisiología, así como de las distintas técnicas de masaje deportivo aplicables en distintos casos y la adecuada prevención de lesiones mediante el control de los riesgos al momento de realizar actividad física. Complementa lo aprendido en esta área al compaginar los conocimientos lingüísticos del curso de Inglés deportivo con los conceptos y técnicas adquiridas a lo largo de formación en masaje deportivo.

No dejes pasar esta oportunidad de fortalecer tu práctica como masajista deportivo mediante conocimientos teóricos que llevarás a la práctica en un centro deportivo acompañado por profesionales del área. ¡Esta es tu oportunidad!

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¿Qué aprendes en este curso?

  • Educación física
  • Prevención
  • Inglés
  • Deporte
  • Anatomía
  • Fisiología
  • Prevención de riesgos
  • Masajista
  • Masaje deportivo
  • Flexibilidad
  • Técnicas de masaje
  • Masaje
  • Vocabulario
  • Fisioterapia
  • Masajes
  • Actividad física
  • Técnicas de masaje deportivo
  • Manipulaciones vertebrales
  • Ergonomía laboral
  • Psicología del paciente
  • Modelo bilingüe
  • Prevención
  • Modelo bilingüe

Temario

PRIMERA PARTE
MÓDULO. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
Tema 1. Bases anatómicas y fisiológicas
Tema 2. Aparato locomotor
Tema 3. Aparato respiratorio
Tema 4. Aparato circulatorio
Tema 5. Sistema linfático e inmunológico
MÓDULO. INTRODUCCIÓN AL MASAJE
Tema 6. Orígenes y evolución del masaje
Tema 7. Beneficios y efectos de los masajes
Tema 8. Contraindicaciones de los masajes
Tema 9. Preparativos de una sesión de masaje
Tema 10. Técnicas y clasificación de los masajes
MÓDULO. EL MASAJE DEPORTIVO
Tema 11. ¿Qué es y para qué sirve el masaje deportivo?
Tema 12. Tipos y técnicas de masaje deportivo
Tema 13. Flexibilidad
Tema 14. Manipulaciones vertebrales
Tema 15. Influencias del masaje en los distintos sistemas
MÓDULO. PARTICULARIDADES DEL MASAJE DEPORTIVO
Tema 16. El masaje en lesiones específicas del deporte
Tema 17. El masaje según la modalidad deportiva
Tema 18. El criomasaje
MÓDULO. ERGONOMÍA LABORAL, PREVENCIÓN DE RIESGOS Y PSICOLOGÍA DEL PACIENTE
Tema 19. Ergonomía y cuidados básicos posturales
Tema 20. Prevención de riesgos laborales

SEGUNDA PARTE
Capítulo 1 Educación bilingüe y bilingüismo
1. Delimitación conceptual
1.1. Fines y propósitos de la educación bilingüe
1.2. Principales tendencias
1.3. Implicaciones en el proceso de aprendizaje del sujeto
2. Breve análisis de la inclusión de la educación bilingüe en España
3. Modelos didácticos para la enseñanza de una L2
3.1. Método de la gramática y la traducción.
3.2. Método directo
3.3. Enfoque natural (Natural approach)
3.4. Método audiolingual
3.5. Sugestopedia
3.6. Respuesta Física Total (Total Physical Response)
4. De la enseñanza de la L2 al enfoque CLIL
4.1. Definición de CLIL/AICLE.
4.2. Rasgos característicos de CLIL; principios fundamentales
4.3. Elección del enfoque CLIL como modelo metodológico en la enseñanza bilingüe

Capítulo 2 Educación Física y enseñanza bilingüe
1. Elección de materias para el Proyecto Bilingüe: inclusión de la Educación Física
1.1. Elección de la Educación Física como materia para ser impartida en inglés
2. La Educación Física y el enfoque educativo CLIL
2.1. Definición de la Educación Física en CLIL
2.2. La Educación Física en las 4Cs
2.3. La Educación Física en las cuatro destrezas de aprendizaje de una L2
2.4. Planificación de la Educación Física en CLIL premisas a tener en cuenta en la programación
2.5. Objetivos de materia y lingüísticos
2.6. Integración de contenidos lingüísticos
2.7. Contribución de la Educación Física CLIL a las competencias
2.8. Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje de la Educación Física
2.9. Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje de la Educación Física en inglés
2.10. Evaluación de la Educación Física en CLIL
2.11. Competencias del docente de Educación Física respecto a la metodología CLIL
3. Las competencias clave: contribución de la Educación Física a la competencia lingüística en lengua extranjera
3.1. Concepto de competencia: utilización o contribución
3.2. Propuesta de secuenciación de las competencias: Proyecto INCOBA
3.3. Propuesta de secuenciación de las competencias para el tratamiento del bilingüismo

Capítulo 3 Propuestas de intervención en Educación física: CLIL e INCOBA
1. Ejemplo de Unidad Didáctica de atletismo
1.1. Aspectos previos a tener en cuenta
1.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamental del trabajo
1.3. Ejemplificación de actividades
2. Ejemplo de Unidad Didáctica de Condición Física
2.1. Aspectos previos a tener en cuenta
2.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamental del trabajo
2.3. Ejemplificación de actividades
3. Ejemplo de Unidad Didáctica de Baile (Country)
3.1. Aspectos previos a tener en cuenta
3.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamental
del trabajo
3.3. Ejemplificación de actividades
4. Ejemplo de Unidad Didáctica de dramatización
4.1. Aspectos previos a tener en cuenta
4.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamental
del trabajo
4.3. Ejemplificación de actividades
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