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Pack formativo
DELENA

Pack formativo de Monitor de danza Bollywood + nutrición deportiva

DELENA
A Distancia

325 
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Información importante

Tipología Curso
Metodología A distancia
Horas lectivas 350h
Inicio Enero
otras fechas
Bolsa de empleo
  • Curso
  • A distancia
  • 350h
  • Inicio:
    Enero
    otras fechas
  • Bolsa de empleo
Descripción

"""Deja que tu pasión por el baile te abra una nueva puerta hacia tu futuro con el pack formativo de Monitor de danza Bollywood + Nutrición deportiva.

Descubre con el curso de Monitor de danza Bollywood una modalidad de baile muy exótico, originario de la India y cuyo número de adeptos crece exponecialmente cada día.

Aprende a utilizar con el curso de Nutrición deportiva los beneficios de una alimentación sana y mejora el rendimiento de los bailarines.
"""

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Noviembre
Diciembre
A distancia
Inicio Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Noviembre
Diciembre
Ubicación
A distancia

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Estudia el origen de la danza Bollywood y adéntrate en la cultura india, los diferentes tipos de bailes, instrumentos y el vestuario específico de cada estilo. Aúna los beneficios del baile con los de una nutrición equilibrada y ajustada al gasto energético.

· Requisitos

La legislación vigente en ciertas Comunidades Autónomas, exige estar en posesión de un título oficial (título universitario, de formación profesional o certificado de profesionalidad) para poder ejercer como profesional de esta materia. Por lo que es obligación del alumno, que desee cursar esta formación, informarse de los requisitos formativos exigidos en la Comunidad Autónoma donde pretenda ejercer dicha profesión.

Preguntas & Respuestas

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Logros de este Centro

2019
2018
2017
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2015
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¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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¿Qué aprendes en este curso?

Educación física
Fisiología
Nutrición deportiva
Bollywood
Danza
Sangre
CORAZON
Locomotor
Músculo
Monitor baile

Temario

PRIMERA PARTE
MÓDULO I. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍATema 1. Bases anatómicas y fisiológicasTema 2. Aparato locomotor: sistema óseo, muscular y articularTema 3. Aparato respiratorioTema 4. Aparato circulatorio: corazón circulación y sangre
MÓDULO II. EJERCICIOS, DISEÑO Y ORGANIZACIÓN EN LA DANZATema 5. Instrumentos y ejercicios para el desarrollo del baileTema 6. Exploración e improvisación de movimientosTema 7. Diseño y creación de la danzaTema 8. Organización de una sesión de baile
MÓDULO III. DANZA BOLLYWOODTema 9. ¿Qué es Bollywood?Tema 10. Conceptos básicos sobre la danza indiaTema 11. Danzas clásicasTema 12. Danzas folklóricasTema 13. Baile y cultura Bollywood
SEGUNDA PARTE
Capítulo 1 Educación bilingüe y bilingüismo1. Delimitación conceptual1.1. Fines y propósitos de la educación bilingüe1.2. Principales tendencias 1.3. Implicaciones en el proceso de aprendizaje del sujeto2. Breve análisis de la inclusión de la educación bilingüe en España 3. Modelos didácticos para la enseñanza de una L23.1. Método de la gramática y la traducción.3.2. Método directo3.3. Enfoque natural (Natural approach)3.4. Método audiolingual3.5. Sugestopedia 3.6. Respuesta Física Total (Total Physical Response)4. De la enseñanza de la L2 al enfoque CLIL 4.1. Definición de CLIL/AICLE.4.2. Rasgos característicos de CLIL; principios fundamentales4.3. Elección del enfoque CLIL como modelo metodológico en la enseñanza bilingüe
Capítulo 2 Educación Física y enseñanza bilingüe 1. Elección de materias para el Proyecto Bilingüe: inclusión de la Educación Física1.1. Elección de la Educación Física como materia para ser impartida en inglés2. La Educación Física y el enfoque educativo CLIL2.1. Definición de la Educación Física en CLIL2.2. La Educación Física en las 4Cs2.3. La Educación Física en las cuatro destrezas de aprendizaje de una L22.4. Planificación de la Educación Física en CLIL premisas a tener en cuenta en la programación2.5. Objetivos de materia y lingüísticos2.6. Integración de contenidos lingüísticos 2.7. Contribución de la Educación Física CLIL a las competencias2.8. Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje de la Educación Física2.9. Estrategias didácticas para la enseñanza y aprendizaje de la Educación Física en inglés 2.10. Evaluación de la Educación Física en CLIL2.11. Competencias del docente de Educación Física respecto a la metodología CLIL3. Las competencias clave: contribución de la Educación Física a la competencia lingüística en lengua extranjera3.1. Concepto de competencia: utilización o contribución3.2. Propuesta de secuenciación de las competencias: Proyecto INCOBA 3.3. Propuesta de secuenciación de las competencias para el tratamiento del bilingüismo
Capítulo 3 Propuestas de intervención en Educación física: CLIL e INCOBA1. Ejemplo de Unidad Didáctica de atletismo1.1. Aspectos previos a tener en cuenta1.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamental del trabajo1.3. Ejemplificación de actividades 2. Ejemplo de Unidad Didáctica de Condición Física 2.1. Aspectos previos a tener en cuenta2.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamental del trabajo2.3. Ejemplificación de actividades 3. Ejemplo de Unidad Didáctica de Baile (Country)3.1. Aspectos previos a tener en cuenta3.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamentaldel trabajo3.3. Ejemplificación de actividades 4. Ejemplo de Unidad Didáctica de dramatización 4.1. Aspectos previos a tener en cuenta4.2. Estructura de las sesiones y objetivo fundamentaldel trabajo4.3. Ejemplificación de actividades