Posgrado de Neuropsicología de las lesiones sobrevenidas
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El portal educativo Emagister.com incluye en su oferta de formación el Posgrado de Neuropsicología de las Lesiones Sobrevenidas dictado por Esneca Business School, el cual busca dotar a sus estudiantes de las habilidades y herramientas necesarias para desempeñarse de forma solvente y eficiente en este campo laboral de vital importancia hoy en día.
A lo largo de esta especialización del campo de la neurociencia obtendrás las herramientas requeridas para identificar, valorar y tratar las posibles afectaciones asociadas con los procesos degenerativos del cerebro naturales o cómo parte de lesiones adyacentes debido a otras complicaciones de salud. Gracias a su componente programático y multidisciplinar, adquirirás conocimientos en áreas trasversales de la medicina contemporánea en los campos de la neurociencia, la psiquiatría y psicología al igual que un profundo aprendizaje respecto a la relación de estas y los posibles cuadros patológicos heredados de otros sistemas al interior del cuerpo humano. Con esto estarás capacitado para brindar un diagnóstico y un plan de acción oportunos para pacientes afectados o en riesgo de complicaciones.
Aprovecha esta oportunidad única para formarte como un profesional integral en el sector y sorprender a propios y extraños con tus habilidades laborales. En este sitio web encontrarás toda la información que necesites para comenzar tu formación cuanto antes.
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Luis
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Materias
- Neurociencias
- Psicopatología
- Neuropsicología
- Sistema nervioso
- Neurología
- Evaluación neuropsicológica
- Trastornos neurológicos
- Evaluación neurológica
- Neuropsicología del lenguaje
- Neuropsicología de las lesiones sobrevenidas
- Lesiones sobrevenidas
- Neurociencia cognitiva avanzada
- Neuropsicólogos
- Estimulación y rehabilitación neuropsicológica
- Transtornos neurológicos
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO
- 1. Definición del sistema nervioso
- -Evolución
- 2. Neuronas
- -Partes de una neurona
- -Clasificación fisiológica
- -Clasificación morfológica
- -Tejido nervioso
- 3. Células gliales
- -Clasificación morfofuncional
- -Clasificación topográfica
- 4. Sinapsis
- -Tipos de sinapsis
- -Transmisión sináptica
- -Fuerza sináptica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
- 1. Partes del sistema nervioso
- -Sistema nervioso central
- · Encéfalo
- · Médula espinal
- -Sistema nervioso periférico
- · Nervios craneales
- · Nervios espinales
- · Plexos
- 2. Funcionamiento del sistema nervioso
- -Sistema nervioso somático
- -Sistema nervioso autónomo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SENTIDOS BÁSICOS EN EL SER HUMANO
- 1. Introducción a los sentidos
- 2. Sentido de la vista
- -El ojo
- -Fisiología de la visión
- 3. Sentido del tacto
- -La piel
- -Fisiología del tacto
- 4. Sentido de la audición
- -El oído
- -Fisiología de la audición
- 5. Sentido del gusto
- -La lengua
- -Fisiología del gusto
- 6. Sentido del olfato
- -La nariz
- -Fisiología del olfato
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENTIDOS ADICIONALES EN EL SER HUMANO
- 1. Termorrecepción
- 2. Nocicepción
- 3. Propiocepción
- 4. Equilibriocepción
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES COGNITIVAS
- 1. Concepto de funciones cognitivas
- 2. Historia de las funciones cognitivas
- 3. Tipos de funciones cognitivas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONES COGNITIVAS HUMANAS
- 1. Introducción a la cognición humana
- 2. Función de memoria
- -El recuerdo
- -El olvido
- 3. Función de atención
- -Factores
- -Clasificación
- 4. Función de lenguaje
- -Desarrollo
- -Características de las lenguas naturales
- -Funciones
- · Funciones básicas del lenguaje
- · Funciones complementarias del lenguaje
- 5. Función de razonamiento
- -Tipos
- -El razonamiento en psicología
- 6. Función de inteligencia
- -Factores
- -Modelos sobre la estructura de la inteligencia
- · Modelos factoriales
- · Modelos no factoriales
- -Medición de la inteligencia
- 7. Función de percepción
- -Teoría de la Gestalt
- · Leyes generales
- · Leyes particulares
- · Principios
- 8. Función de aprendizaje
- -Teorías sobre el aprendizaje
- · Teorías conductistas
- · Teorías cognitivas
- · Teorías del procesamiento de la información
- -Estrategias de aprendizaje
- 9. Función de planificación
- 10. Función de control motor
- 11. Función de juicio
- 12. Función ejecutiva
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
- 1. Concepto de neuropsicología
- 2. Historia de la neuropsicología
- -Investigación sobre la afasia
- -La frenología
- 3. Enfoques en neuropsicología
- -Neuropsicología clínica
- -Neuropsicología cognitiva
- -Neuropsicología experimental
UNIDAD DIDÁCTICA 8. NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA
- 1. Introducción a la neuropsicología clínica
- 2. Funciones cerebrales y su relación con la conducta
- 3. Evaluación neuropsicológica
- -3.1 Baterías neuropsicológicas
- · Batería neuropsicológica de Halstead-Reitan
- · Batería neuropsicológica de Luria-Nebraska
- -3.2 Evaluaciones neuropsicológicas estandarizadas
- · Test de figuras complejas de Rey
- · Test de denominación de Boston
- · Test de atención breve (BTA)
- · Test de organización visual de Hooper (HVOT)
- · Escala de inteligencia de Wechsler para adultos-IV (WAIS-IV)
- · Test de Stroop
UNIDAD DIDÁCTICA 9. NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
- 1. Concepto de neuropsicología del desarrollo
- 2. Historia de la neuropsicología del desarrollo
- 3. Desarrollo cerebral en la vida
- -Desarrollo cerebral en la infancia
- -Desarrollo cerebral en la adolescencia y la juventud
- -Desarrollo cerebral en la edad adulta
- -Desarrollo cerebral en los adultos mayores
- 4. Desarrollo cognitivo
- -Teorías del desarrollo cognitivo
- · Teoría del desarrollo cognitivo de Lev Vygotsky
- · Teoría de la mente de Susan Carey
- · Teoría del desarrollo cognitivo de Robert Siegler
- · Teoría de la construcción del conocimiento de David Ausubel
- 5. Desarrollo socioemocional
- -Teorías del desarrollo socioemocional
- · Teoría del desarrollo emocional de Sigmund Freud
- · Teoría del desarrollo emocional de Erik Erikson
- · Teoría del desarrollo emocional de John Bowlby
- · Teoría del desarrollo emocional de Lawrence Kohlberg
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA
- 1. Introducción a la intervención neuropsicológica
- 2. Técnicas de diagnóstico
- -Pruebas de imagen
- · Resonancia magnética
- · Tomografía computarizada
- · Tomografía por emisión de positrones
- -Pruebas de laboratorio
- · Análisis de sangre
- · Análisis de orina
- -Pruebas de función neurológica
- · Prueba de movilidad ocular
- · Prueba de sensibilidad
- · Prueba de marcha
- · Prueba de reflejos
- · Prueba de habla
- 3. Tratamientos farmacológicos
- 4. Tratamientos no farmacológicos
- -Terapia física
- -Terapia cognitivo-conductual
- -Terapia de grupo
- -Terapia familiar
- -Terapia de juego
- -Terapia ocupacional
- -Terapia de habilidades sociales
- -Terapia de lenguaje
- -Terapia de apoyo
- -Terapia con animales
- -Musicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTRODUCCIÓN A LOS TRASTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS
- 1. Concepto de trastorno neuropsicológico
- 2. Trastornos neuropsicológicos y demencias
- 3. Impacto de los TCE en los trastornos neuropsicológicos
- 4. Trastornos neuropsicológicos adquiridos
- 5. Trastornos neuropsicológicos congénitos
- 6. Trastornos neuropsicológicos en la infancia y la adolescencia
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TIPOS DE TRASTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS
- 1. Introducción
- 2. Trastornos cognitivos
- -Trastornos del lenguaje
- -Trastornos del aprendizaje
- -Trastornos de la atención
- -Trastornos del procesamiento sensorial
- -Trastornos del desarrollo de la percepción
- -Trastornos de la planificación
- -Trastornos de la motricidad fina
- 3. Trastornos socioemocionales
- -Trastorno de ansiedad
- -Trastorno de depresión
- -Trastornos de conducta
- -Trastornos de personalidad
- -Trastorno disociativo
- -Anorexia nerviosa
- -Bulimia
- -Trastorno por atracón
- 4. Trastornos neurológicos y neurodegenerativos
- -Trastorno del espectro autista
- -Trastorno de déficit de atención e hiperactividad
- -Trastorno del espectro de Tourette
- -Trastorno de epilepsia
- -Trastorno de esclerosis múltiple
- -Enfermedad de Alzheimer
- -Enfermedad de Huntington
- -Enfermedad de Parkinson
- -Agnosia
- -Amnesia
UNIDAD DIDÁCTICA 13. NEUROPSICOLOGÍA FORENSE
- 1. Concepto de neuropsicología forense
- 2. Herramientas en neuropsicología forense
- -Test de cribado cognitivo
- -Baterías fijas estandarizadas
- -Evaluaciones flexibles
- 3. Evaluaciones periciales neuropsicológicas
- -Evaluación de la simulación
- -Evaluación de la capacidad de obrar
- -Evaluación de la capacidad procesal
- -Evaluación de la responsabilidad penal
- -Evaluación de la capacidad laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL NEUROPSICÓLOGO COMO PROFESIONAL
- 1. Funciones del neuropsicólogo
- 2. Modelos de relación entre el profesional y el paciente
- -Modelo paternalista
- -Modelo de asesoramiento
- -Modelo de colaboración
- -Modelo de autonomía
- -Un modelo para el siglo XXI
- 3. Principios profesionales
- 4. Principio de autonomía del paciente
- -Derecho a la información
- -Consentimiento informado
- -Respeto por las preferencias terapéuticas del paciente
- -Respeto por la privacidad de los datos médicos
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