Centro de Formacion en Psicologia Codex

      Postgrado Especialista en Intervención en Trastornos Infanto-juveniles

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      960 
      CURSO PREMIUM
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      Información importante

      Tipología Postgrado
      Metodología Online
      Horas lectivas 600h
      Duración 1 Año
      Inicio Fechas a elegir
      Envío de materiales de aprendizaje
      Servicio de consultas
      Tutor personal
      • Postgrado
      • Online
      • 600h
      • Duración:
        1 Año
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      • Envío de materiales de aprendizaje
      • Servicio de consultas
      • Tutor personal
      Descripción

      Debes saber que Emagister te ofrece la posibilidad de realizar el postgrado especialista en intervención en trastornos infanto-juveniles impartido por el Centro de Formación en Psicología Codex. Si haz iniciado un proceso de formación académica en el área de psicología clínica, esta es tú oportunidad de avanzar.

      La infancia y la adolescencia son etapas esenciales para el desarrollo de la gran mayoría de competencias necesarias para la adaptación, el bienestar y la salud mental del adulto.

      Las respuestas que la investigación de la práctica clínica han dado a lo largo de más de un siglo, permiten al psicólogo especializado en este campo utilizar diferentes enfoques y técnicas.

      Con esta premisa se ha desarrollado este Postgrado, con el que aprenderás a cómo intervenir paso a paso y sesión por sesión en los principales trastornos psicológicos que se presentan en la infancia y la adolescencia.

      No debes dejar pasar esta excelente oportunidad, recuerda que es importante que logres una cualificación que te permita incrustarte de manera inmediata al mercado laboral, da clic al botón de información para que el centro se ponga en contacto contigo, resuelvan todas tus dudas e inicies tu formación de manera inmediata.

      Información importante Instalaciones (1) y fechas
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      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      - Ofrecer un aprendizaje eminentemente aplicado destinado al ejercicio profesional de la psicología con un aprendizaje teórico de estos trastornos. - Formarse de la mano de profesionales en el ámbito de la psicología infanto-juvenil. - Aportar una formación especializada, práctica, y adaptada a las verdaderas necesidades del mercado laboral en el ámbito infanto-juvenil. - Poner en práctica habilidades terapéuticas para la evaluación e intervención. - Formar en estrategias prácticas para la intervención en casos. - Aportar una formación que será el elemento diferenciador y el valor añadido en tu curriculum profesional.

      · ¿A quién va dirigido?

      Orientado a profesionales de la salud que busquen una especialización dirigida a la prevención, evaluación e intervención psicológica en las condiciones de malestar, dificultad y discapacidad que pueden surgir durante el desarrollo del individuo, en el entorno educativo, social y familiar, promocionando la integración y la evolución armoniosa del niño y adolescente.

      · Titulación

      A los alumnos que hayan superado el plan de estudios del Postgrado, les será expedido el Diploma Acreditativo de: "Postgrado Especialista en Intervención en Trastornos Infanto-Juveniles"

      Preguntas & Respuestas

      Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

      Logros de este Centro

      2016
      2015

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 15 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Infanto-Juvenil
      Psicología sanitaria
      Intervención Psicológica
      Evaluación psicológica
      Desarrollo Evolutivo
      TDAH
      Trastornos del lenguaje
      Trastornos del aprendizaje
      aprendizaje
      Altas Capacidades
      Discapacidad intelectual
      Trastornos de la conducta alimentaria
      Evaluación neuropsicológica
      Evaluación infanto-juvenil
      Evaluación del desarrollo
      Evaluación neuro-psicológica en la infancia
      Evaluación neuro-psicológica en la adolescencia
      Pruebas y cuestionarios de evaluación
      Trastornos del neuro-desarrollo
      Trastornos del destructivos

      Profesores

      Iris González Martínez
      Iris González Martínez
      Tutora Dpto. Psicopedagogía

      Laura Urdampilleta Pérez
      Laura Urdampilleta Pérez
      Docente en Psicología General Sanitaria

      Temario

      MÓDULO 1.- PRIMERA INFANCIA Y DESARROLLO EVOLUTIVO
      1. Primera infancia y desarrollo evolutivo
      2. Áreas de desarrollo
      MÓDULO 2.- EVALUACIÓN INFANTO-JUVENIL
      1. Evaluación del desarrollo
      2. Evaluación psicológica y neuropsicológica en la infancia y adolescencia
      3. Pruebas y cuestionarios de evaluación en niños y adolescentes
      MÓDULO 3.- INTERVENCIÓN EN PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
      1. Trastornos del lenguaje y la comunicación
      2. Trastornos del aprendizaje
      3. Trastornos del neurodesarrollo: autismo
      4. Trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta
      5. TDAH infantil y juvenil
      6. Altas capacidades intelectuales
      7. Discapacidad intelectual
      8. Trastornos emocionales
      9. Trastornos de la eliminación y del control de esfínteres

      Información adicional

      Con este postgrado se pretende que los alumnos desarrollen un trabajo personalizado que, apoyado en el material del programa y las orientaciones del tutor, les permita una completa formación.

      El programa formativo está diseñado para que el alumno trabaje de forma autónoma, pero con apoyo constante del tutor, que realiza un seguimiento de cada alumno de forma individual.

      La comunicación con el tutor será fundamentalmente a partir del correo electrónico, medio por el cual se corregirán las evaluaciones y se enviarán las posibles dudas.

      El proceso de evaluación es continuo, consistiendo en la realización de cuestionarios teóricos y/o casos prácticos asociados a cada uno de los temas.