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Postgrado en Geriatría

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Información importante

Tipología Postgrado
Metodología Online
Inicio Fechas a elegir
Prácticas en empresa
Campus online
Clases virtuales
  • Postgrado
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Descripción

Los profesionales de la salud, deben formarse continuamente con el fin de desarrollar sus capacidades para identificar y satisfacer las necesidades del sector, es por ello que Emagister te presenta el Posgrado en Geriatría, impartido por I más D Capacitación Profesional.

Este programa está fundamentado para conocer las principales actuaciones ante un paciente que presente un accidente cebrovascular, brindándole atención continua y cuidados domiciliarios, desarrollando Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional, combinando la atención Sociosanitaria y preparando al alumno para trabajar en la mejora de ciertas enfermedades o patologías propias de la edad, desarrollando conocimientos en tratamientos fundamentales, para desempeñar de la mejor manera posible las labores que se llevan cabo en este campo, hasta la fase terminal del paciente.

Si quieres conocer más detalles acerca de esta formación, no dude en contactar al centro a través de Emagister.com

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
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Fechas a elegir
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

- Conocer las principales actuaciones ante un paciente que presenta un accidente cerebrovascular, atención continuada, y cuidados domiciliarios. - Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. - Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependiente en el ámbito institucional. - Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

· ¿A quién va dirigido?

El curso de Geriatría se dirige a todas aquellas personas relacionadas con la especialidad en Geriatría, que tengan expectativas para aprender cuestiones relacionadas con su actuación, en concreto, con los problemas presentados en la vejez, las enfermedades, y su correcto tratamiento tanto en el domicilio como en un centro residencial. También se dirige a aquellas que quieran ampliar sus conocimientos profesionales y nociones en algún aspecto concreto de este tema en concreto.

· Titulación

Doble Titulación Expedida por IMASD CAPACITACIÓN PROFESIONAL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Este Curso de Geriatría le ofrece una formación especializada en la materia. La geriatría se podría definir como la rama de la medicina que se ocupa de los aspectos preventivos, clínicos, terapéuticos, rehabilitadores y sociales de los ancianos. Para la mayoría, hablar de vejez o ancianidad es sinónimo de achaques y enfermedades, pero con una prevención y ayudas adecuadas, podemos cambiar las perspectivas de vida del anciano. Por ello este curso pretende trabajar directamente con este colectivo.

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Logros de este Centro

Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
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¿Qué aprendes en este curso?

sociologia
Atención geriátrica
Geriatría
Atención sanitaria
Gerontología
Medicina social
Educador social
Ética
Higiene
Alimentación y salud
Envejecimiento exitoso
Enfermedades degenerativas
Múltiples medicamentos
Peligro potencial
Calidad de vida
Consulta ambulatoria
Hospitalización
Ejercicio físico
Actividad mental
Incontinencia urinaria

Temario

MÓDULO 1. APOYO EN LA ORGANIZACIÓN DE INTERVENCIONES EN INSTITUCIONES SOCIALESUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES Y SU ENTORNO1. Instituciones y programas de atención sociosanitaria a personas dependientes.2. papel de los diferentes profesionales de atención directa sociosanitaria. El equipo Interdisciplinar.3. Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas.UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN LA RECEPCIÓN Y ACOGIDA DE RESIDENTES1. Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia: moderada, severa y gran dependencia.2. Principio éticos de la intervención social con personas dependientes3. Atención integral en la intervenciónMÓDULO 2. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN HIGIÉNICO-ALIMENTARIA EN INSTITUCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 1. REALIZACIÓN DE LA HIGIENE Y ASEO DE LA PERSONA DEPENDIENTE Y DE SU ENTORNO EN INSTITUCIONES1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y patología más frecuente.2. Aplicación de técnicas de aseo e higiene personal.3. Prevención y tratamiento de las úlceras por presión: higiene, protección de la piel y cambios posturales.4. Aplicación de cuidados del usuario incontinente y colostomizado.5. Prevención y control de infecciones. Procedimientos de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles.6. Asistencia al usuario para vestirse.7. Colaboración en los cuidados postmorten.UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO DEL ORDEN Y CONDICIONES HIGIÉNICAS DE LA HABITACIÓN DEL USUARIO1. Disposición y limpieza de los efectos personales del usuario.2. Control de las condiciones ambientales3. Técnicas de realización de camasUNIDAD DIDÁCTICA 3. ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS Y RECOGIDA DE ELIMINACIONES EN INSTITUCIONES1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital.2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patologías relacionadas.3. Comprobación de hojas de dietas.4. Alimentación por vía oral.5. Técnicas de recogida de eliminaciones.6. Prevención de riesgos en la alimentación y la recogida de eliminaciones.MÓDULO 3. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA EN INSTITUCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 1. RECONOCIMIENTO DE LAS NECESIDADES ESPECIALES DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES.1. Situaciones especiales: usuarios sin familia, familias desestructuradas.2. Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física:3. Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana.UNIDAD DIDÁCTICA 2. PARTICIPACIÓN EN LA ATENCIÓN SANITARIA PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN EL ÁMBITO SOCIOSANITARIO.1. Anatomofisiología y patologías más frecuentes.2. Participación en la toma de constantes vitales.3. Participación en la administración de medicación: vías oral, tópica y rectal.4. Medicación en el caso de personas con diabetes.5. Colaboración en la aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.6. Colaboración en la aplicación de tratamientos locales y métodos de frío-calor.7. Uso de materiales para la medicación.8. Riesgos de los medicamentos.9. Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias.UNIDAD DIDÁCTICA 3. COLABORACIÓN EN LA MOVILIZACIÓN, TRASLADO Y DEAMBULACIÓN DE LOS USUARIOS.1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano. Patología más frecuente. Biomecánica de las articulaciones.2. Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso.3. Posiciones anatómicas.4. Principios de mecánica corporal.5. Técnicas de movilización, traslado y deambulación:6. Prevención de riesgos laborales en las tareas de deambulación, traslado y movilización.UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRESTACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS EN SITUACIONES DE URGENCIA EN INSTITUCIONES.1. Reconocimiento de las situaciones de riesgo: protocolos y normas sobre cuándo intervenir. Avisos a las profesionales responsables.2. Técnicas de actuación urgente en caso de :3. Mantenimiento de botiquines.UNIDAD DIDÁCTICA 5. CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE LIMPIEZA DE MATERIALES E INSTRUMENTOS SANITARIOS.1. Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios.2. Proceso de desinfección. Métodos y materiales.3. Proceso de esterilización. Métodos y materiales.4. Prevención de infecciones.5. Eliminación de residuos sanitarios.6. Prevención de riesgos laborales en las tareas de limpieza de material sanitario.MÓDULO 4. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 1. MEJORA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO1. El proceso de comunicación.2. Barreras en la comunicación.3. Pautas para mejorar la comunicación con el usuario.4. Técnicas básicas de comunicación no verbal5. Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario6. Comunicación con los familiares y el entorno del usuarioUNIDAD DIDÁCTICA 2. UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA1. Necesidades especiales de comunicación2. Estrategias y recursos de intervención comunicativa.3. Sistemas alternativos de comunicación.4. Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.5. Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer.