EMAGISTER CUM LAUDE
Escuela Europea de Formación Continua. EEFC.

Postgrado en Intervención Integral en Psicoterapia

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En Barcelona

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Información importante

Tipología Postgrado
Lugar Barcelona
Inicio Fechas a elegir
  • Postgrado
  • Barcelona
  • Inicio:
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Descripción

Escuela Europea de Formación Continua. EEFC. tus clientes necesitan. Estarás supervisado por un equipo de profesionales con una amplia experiencia en la psicoterapia y en la formación que te ayudarán a cumplir tus objetivos como alumno y como profesional.

No dejes pasar esta excelente oportunidad de mejorar tus conocimientos, recuerda que es importante contar con la formación más actualizada e innovadora. Solicita toda la información que necesites ampliar para que el centro se ponga en contacto contigo, resuelvan todas tus dudas e inicies tu formación de manera inmediata.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Barcelona
08001, Barcelona, España
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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Este curso pretende proporcionar un espacio de reflexión, toma de conciencia, desarrollo personal y profesional imprescindible para ejercer el rol de terapeuta. Dotará al estudiante de conocimientos, herramientas metodológicas y recursos técnicos para el desarrollo de su praxis profesional dentro del campo de la psicología (psicoterapia individual o grupal). Potenciamos el desarrollo de las habilidades y competencias que ha de tener un psicoterapeuta para llevar a cabo una correcta y eficaz intervención psicoterapéutica. Al finalizar esta formación el estudiante conocerá, teórica y prácticamente, el enfoque de Intervención Integral en psicoterapia, aplicado a sesiones individuales, de pareja o grupales.

· ¿A quién va dirigido?

El Postgrado va dirigido a todos aquellos profesionales de la Psicología que deseen especializarse en el ámbito de la psicoterapia desde un enfoque centrado en la persona. y a ESTUDIANTES de Psicología que quieran terminar su grado con un Postgrado antes de proseguir con las formaciones oficiales.

· Requisitos

Licenciados o graduados en Psicología. Estudiantes de grado de Psicología.

Preguntas & Respuestas

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2019

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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¿Qué aprendes en este curso?

Inteligencia emocional
Comunicación interpersonal
Asertividad
Análisis transaccional
Autoconocimiento
Resolución de conflictos
psicoterapia
Psicología
Mindfulness
Técnicas de intervención
Psicoterapia Humanista
Intervención Terapéutica
Logoterapia
Tapping
Psicología existencial
Intervención en psicoterapia
Egograma
Procesos de psicoterapia
Psicología humanista
Evaluación psiquiátrica

Temario

MÓDULO IPARADIGMAS Y MARCOS CONCEPTUALES SOBRE LOS QUE SE SUSTENTA LA IIP.
  • Nociones fundamentales de la IIP.
  • Psicología Humanista y Psicología Existencial aplicadas a la psicoterapia.
  • Técnicas de intervención.
  • Modelo EMESET de la Regulación Emocional.
  • El proceso de autorregulación de la experiencia emocional aplicado a procesos de psicoterapia.
  • Logoterapia.
MÓDULO IIEL PROCESO TERAPÉUTICO.
  • Primera entrevista.
  • Generar contexto y confianza.
  • Crear vínculo.
  • Genograma.
  • Recogida de información.
  • Demanda inicial.
  • Autocaracterización.
  • Autobiografía.
  • Beneficios de la autobiografía en el proceso terapéutico.
  • El proceso terapéutico.
  • La relación terapéutica.
  • El rol que juega la relación en el proceso terapéutico.
  • La relación Adulto-adulto.
  • La relación emotiva.
  • Nivel emocional del paciente y nivel emocional del terapeuta.
  • Fases estratégicas del proceso.
  • Definición y reformulación del problema.
  • Construcción del contexto terapéutico.
  • Reconstrucción evolutiva del problema: de la infancia a la actualidad.
  • Mirar el pasado desde el nuevo nivel de autoconocimiento.
  • Proyección hacia el futuro: responsabilidad y autonomía.
  • El proyecto de llegar a ser.
  • Etapas para el cliente a lo largo del proceso.
  • Los hechos.
  • El problema como ajeno.
  • La expresión del sí mismo.
  • El cliente como objeto del presente.
  • La expresión de los propios sentimientos. Aceptación de la experiencia.
  • La nueva interpretación.
  • Autoevaluación de la praxis del terapeuta.
  • Herramientas para comprobar el avance del proceso.
  • Evaluación de los efectos de la intervención.
  • Cierre de proceso.
MÓDULO IIICOMPETENCIAS Y RECURSOS COMUNICATIVOS DEL TERAPEUTA.
  • Escucha activa y empática.
  • El dialogo basado en el aprecio, la exploración y el descubrimiento.
  • El silencio en el proceso terapéutico.
  • Aceptación e integración.
  • Preguntas y formas de dar Feedback en procesos de psicoterapia.
  • Diferenciar entre objetivo, deseo, problema y resultado en procesos de psicoterapia.
  • Observación del lenguaje no verbal.
  • Preguntas y feedback.
  • Intervención psicocorporal.
MÓDULO IVINTERVENCIÓN TERAPÉUTICA EN EL DESARROLLO PERSONAL DEL CLIENTE.
  • Autoconocimiento.
  • Continuum de la madurez.
  • Autoestima.
  • Asertividad.
  • Resolución de conflictos.
  • Empoderamiento.
MÓDULO VINTERVENCIÓN TERAPÉUTICA CON LOS CLIENTES EN PROBLEMÁTICAS FRECUENTES.
  • Pareja.
  • Sexualidad.
  • Familia.
  • Alimentación.
  • Duelo.