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International Training Seminars

Practitioner en PNL

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En Barcelona

997 
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Información importante

Tipología Curso
Lugar Barcelona
Horas lectivas 90h
  • Curso
  • Barcelona
  • 90h
Descripción

Objetivo del curso: Curso eminentemente práctico en el que aprenderás a aplicar herramientas de PNL en cualquier contexto de tu vida personal, profesional o laboral y podrás ofrecer, en un primer nivel, soporte a otros en su proceso de cambio y estarás preparado para pasar al siguiente nivel como un Master Practitioner de PNL. A través de las prácticas en clase, desarrollarás competencias y habilidades Aprenderás las mejores herramientas de esta nueva tecnología y podrás alcanzar tu propio éxito personal y profesional.
Dirigido a: La PNL es una nueva tecnología de comunicación que está siendo utilizada por psicólogos, educadores, ejecutivos, empresarios, Coach, formadores, directores /monitores del tiempo libre, profesionales que intervienen en acciones socioeducativas, estudiantes y en general todas aquellas personas que desean adquirir técnicas eficaces aplicables a su vida personal y profesional.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas

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Barcelona
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C/ Carolines, 10, 08012

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A tener en cuenta

· Requisitos

Que estés animado por obtener una Certificación Internacional como un Practitioner en PNL. Que desees aprender las mejores herramientas de excelencia utilizadas por grandes personalidades de éxito tales como Steven Jobs , Bill Gates, Oprah Winfrey, Richard Branson, Warren Buffet, Antony Robbins, Donald Trump, Andrew Carnegie, entre otros. Que estés dispuesto a aprender a través de nuevas experiencias Que estés atento, receptivo(a) y con gran disposición para para aprender los unos de los otros Que mantengas el entusiasmo y el deseo de mejorar diferentes áreas de tu vida

· Titulación

Certificado de asistencia otorgado por International Training Seminars

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¿Qué aprendes en este curso?

Activos
Administración y obras públicas
Formador de formadores
Monitor de tiempo libre

Profesores

Angela Alvarez Lorza
Angela Alvarez Lorza
Trainer de PNL, Certificada Trainer de Nuevo Código, Speaker y Coach

Angie ha sido formada directamente por uno de los co-creadores de la PNL, JOHN GRINDER y autorizada trainer por la ITANLP (www.itanlp.com). Asimismo es Trainer del Nuevo Código, Hipno-terapeuta Ericksoniana y se ha formado en Inglaterra con Richard Bandler (co-creador de la PNL),Robert Dilts, Richard Branson,Anthony Robbins, Lord Alan Sugar entre otros. Angie garantiza una formación de alta calidad gracias a su carisma, creatividad, motivación y sobre todo al conocimiento detallado de diversas disciplinas de comunicación. Angie es una profesional Speaker, coach y trainer de PNL

Temario

1. Introducción a la PNL

2. Historia de la PNL

3. Definiciones y áreas de aplicación de la PNL

La PNL tiene muchas áreas de aplicación y su historia nos permite comprender claramente cuáles fueron los elementos que permitieron su desarrollo en general a través de diferentes áreas.

Desarrollando agudeza sensorial y aprendiendo a calibrar

1. Calibrar utilizando los cinco sentidos

2. Calibrar la fisiología de otros

3. Calibrar nuestra fisiología

4. Calibrar el lenguaje de los demás

5. Calibrar nuestro propio lenguaje

6. Calibrar el entorno

7. Calibrar estímulos auditivos

8. Calibrar variaciones de estado en nosotros y en los demás

9. Diferencias entre interpretación, observación, descripción y calibración

Calibrar significa observar y percibir variaciones en una cosa u otra en diferentes momentos.

Al calibrar y percibir esas variaciones, por grandes o pequeñas que sean, podemos interpretar los eventos que ocurren alrededor de nuestro entorno y diseñar la estrategia más apropiada, creando la posibilidad de elegir la acción a llevar a cabo.

Conectando con el entorno y las personas del entorno

1. Rapport – establecer una conexión con los elementos del entorno

2. Matching – estrategia de igualamiento de factores

3. Mirroring – estrategia de simular a un espejo

4. Cross over mirroring – estrategia de igualar un factor de manera diferente

5. Pacing & Leading - estrategia de igualar las variaciones calibradas en otros (o en el entorno) y a su vez, cuando se ha logrado una conexión, empezar a realizar otras variaciones, y probar si las otras personas lo siguen.

6. Calibración y utilización de elementos inconscientes verbales y no verbales de quien comunica, dando la posibilidad de variar el comportamiento del practicante de PNL de manera que se ajuste al estilo del que habla para potenciar la comprensión.

Siempre se está comunicando, aunque se intente no comunicar, todo el sistema de una persona está continuamente comunicándose con su entorno, sea de manera verbal o no verbal. A través de diferentes técnicas derapport, destinadas a incrementar y afectar de manera diferente la comunicación para tener mejores resultados.

Procesamiento de datos, comprender cómo percibimos nuestro entorno y variar nuestra visión

1. Epistemología – Teoría de la ciencia

2. F1

3. FA – Primer acceso

4. F2

5. Representaciones Lingüísticas

6. Creencias, Valores y Meta-programas

Cuando comprendemos como funciona algo, y sabemos qué es lo que hace que funcione detal manera, podemos variar elementos con el objetivo de incrementar resultados en caso de que así se desee.

Al comprender las razones por las cuales actuamos de una manera u otra, se crea una mayor consciencia sobre su origen y se pueden encontrar opciones diferentes en caso de que se quiera tener diferentes resultados.

Ponerse en la piel de otra persona

1. Primera Posición perceptual

2. Segunda Posición perceptual

3. Tercera Posición perceptual

4. Meta-Posiciones adicionales

A veces el estar en el centro de un problema o de una situación de conflicto puede suceder que los detalles y razones especificas sean lo único que se ve, el poder tomar otra visión, la visión de un extraño o la de otra persona completamente diferente puede ayudar a ver con vista de pájaro, que la salida del laberinto problemático está a veces mucho mas cerca de lo que se cree; asimismo se podrían encontrar nuevas soluciones y alternativas que sean ecológicas con el sistema del individuo en cuestión.

Tener la capacidad de elegir en todo momento cómo quieres sentirte

1. Entender qué son los estados emocionales

2. Los estados como herramientas

3. Estimular la aparición de estados de alto rendimiento a voluntad

4. Mantener la atención de otros

5. Plantar estados de motivación y alto rendimiento en otros

En ocasiones, los seres humanos pueden acabar siendo presa de sus emociones que pueden desencadenar resultados o situaciones no deseadas. Al encontrar maneras de provocar voluntariamente estados emocionales apropiados para la situación se ganan recursos además de la posibilidad de escoger cómo sentirse en un momento dado.

Clarificando tus objetivos

1. Creando objetivos factibles

2. Los principios para crear objetivos de éxito

3. Objetivos bien formados

Porqué algunas personas se proponen objetivos hasta llegar a cumplirlos y en cambio otras hacen lo mismo y sus resultados no son los esperados? La razón es simple; a la hora de enunciar un objetivo, se tiende a enfocarse en los detalles o en la visión general dejando de lado algunos criterios tales como la motivación, el interés y el compromiso a un alto nivel.

Adquiriendo una visión mas flexible del mundo

1. Sistemas representacionales – percepción del mundo

a. Visual

b. Auditivo

c. Kinestésico

d. Olfativo

e. Gustativo

2. Procesamiento Interno

3. Sobreponiendo sistemas representacionales

4. Sinestesia

5. Tipos de Sistemas

a. Preferidos

b. Principales

c. Primarios

d. Dominantes

6. Sub-modalidades

7. Patrones que utilizan las sub-modalidades

a. Map Across- cruce de sub-modalidades

b. Sub – modalidad dirigente

c. modalidades principales

d. Cartografiando sub-modalidades

e. Cambio de creencias

f. Swish – (cambio súbito)

Nuestra percepción modifica nuestra experiencia así como el sentido que le damos a esta percepción. A veces, cuando esa percepción está cargada de sensaciones y emociones que limitan y no aportan recursos, las posibilidades de buenos resultados disminuyen o se vuelven nulas. Al darle al cerebro la posibilidad de cambiar su enfoque y redirigir su atención, cambia también la percepción. A través de las técnicas mencionadas arriba, es posible convertir nuestra percepción en una herramienta para mejorar el rendimiento, y por ende, los resultados percibidos.

Accesos oculares y Estrategias

1. Comprendiendo qué son los Accesos Oculares

2. Utilidades y aplicaciones de los Accesos Oculares

3. Identificar los patrones de AO en otros

4. Relación entre AO, sistemas representacionales y uso de predicados

5. Ecología y respuesta a variaciones de AO de acuerdo al tema

6. Estrategias

7. TOTE; Test – Operación – Test – Exit (Salida)

8. Utilización de estrategias

9. Estrategia para “Deletrear”

Cómo se llega a una conclusión/decisión? - A través de una estrategia.

Si comparamos el maravilloso sistema humano con el de una máquina, por ejemplo, un ordenador, nos damos cuenta que para acceder a un archivo, (un recuerdo/documento) necesitamos utilizar un determinado tipo de programa u aplicación debido a cuestiones de formato. De igual manera, los humanos, para poder acceder a alguna experiencia, pasada presente o futura, tenemos que accedemos a ese contexto representado, “abriendo” el archivo/ recuerdo con algún sistema representacional (programa) determinado.

Patrones de Lenguaje para potenciar la comunicación

1. Meta Modelo (enfocándose en lo específico)

2. Modelo Milton (enfocándose en lo ambiguo)

3. Proceso universal de Moldeado/Modelado

a. Generalización

b. Distorsión

c. Omisión

4. Presuposiciones Lingüísticas

5. Estructura Profunda/Estructura Superficial

6. Competencia en Metáforas

a. Mapeado isomorfo

b. Mapeado homo-mórfico

c. Metáforas naturalistas

d. Metáforas vivientes

7. Paquete verbal

8. Preguntas básicas

a. Nombre – cual/que “X” específicamente?

b. Verbos – X, como específicamente?

9. Encuadrando

10. Creando una intención y consecuencia

11. Niveles Lógicos

12. Tipos Lógicos

13. Particiones icónicas

14. Jerarquía de fragmentación

El hecho de comunicarnos de una manera u otra puede afectar los resultados que se tienen. Al aprender diferentes herramientas de lenguaje, diseñadas a partir de un estudio a profundidad de los patrones lingüísticos de expertos en estos campos, así como de otras fuentes que demostraron tener un gran talento y habilidad natural para comunicar, se puede crear un modelo de lenguaje, que permite elevar la calidad de esta comunicación, evitando así malentendidos, y otros posibles problemas en la comunicación debido al lenguaje utilizado. De esta manera se ganan herramientas que permiten ensalzar el lenguaje, adornándolo con elegancia, simplicidad y congruencia.

Hipnosis Básica – Principios de la hipnosis Ericksoniana

1. Qué es la hipnosis?

2. Qué es un estado de trance?

3. Aplicaciones de la hipnosis

4. Re-encuadre N-Step (re-encuadre en seis (6) pasos – actualizado)

5. Sistema de señales involuntarias e inconscientes

6. El circulo de la excelencia

7. Creando y manteniendo estados recursivos

Mucha gente percibe el trance como algo extraño y misterioso, cuando en realidad es uno de los procesos naturales mas frecuentes en el ser humano. Leer, estar pensando en algo, estar distraído, ver la TV, hacer deporte, divertirse, estar triste… todos ellos son estados, diferencias en la concentración que también pueden ser llamados “ trance”.

A través de crear maneras artificiales de acceder a otros estados naturales en los que se es extremadamente recursivo, se pueden encontrar maneras de crear un alineamiento de todas las partes (metafóricamente hablando) de las que puede estar compuesta una persona.

Anclando estados con recursos y creando nuevas posibilidades (caminos neurológicos)

1. Que son ANCLAS?

2. Áreas de aplicación de anclas

3. Anclas

a. En el espacio

b. Auditivas

c. Visuales

d. Kinestésicas

e. Analógicas y digitales

4. Línea del tiempo

a. Línea de tiempo

b. Línea de tiempo visual

c. Viaje en la línea del tiempo

d. Recopilando recursos a través del tiempo

e. La elección inconsciente de recursos – línea del tiempo

f. Creencias en la línea del tiempo

5. Re-encuadrando la ansiedad

6. Re-imprinting

7. Colapsando Anclas

8. Encadenando Anclas

9. Apilando Anclas

10. Utilización de Anclas

11. Circulo de la excelencia

12. Cadena de la excelencia

Un ancla es utilizada en los barcos para mantener un barco u otro instrumento en un lugar, sirve para marcar, enfatizar o señalar “algo”. De la misma manera en que también existen los bookmarks/marcadores en los ordenadores, también es posible, siguiendo esta lógica, el poder crear un marcador para aquellos estados, pensamientos, conceptos y/o/u explicaciones que se consideren importantes, en cualquier momento, utilizando los sentidos que se tienen a disposición.

Existen técnicas para crear nuevos marcadores o nuevos caminos neurológicos, afín de remplazar anclajes existentes cuyos resultados no son los más óptimos y lograr con ello mejores resultados en lo que se emprende.

Negociación – con nosotros mismos y con los demás

1. Intervención de Partes en desacuerdo

2. Reconocimiento en metáforas

3. Negociando para negociar

4. Squash visual (integración) para partes en desacuerdo

5. Compartiendo un equipo de trabajo – (posiciones de percepción) – nunca estamos solos

Negociar, una habilidad clave, útil en cualquier área de aplicación, sea personal, profesional o social.

El saber negociar es esencial para sobrevivir, y aún más para triunfar, ganar una posición o liderazgo, ganar congruencia personal. Deshacerse de creencias limitantes puede ser fácilmente alcanzado a través de algunos procesos de negociación.

Otros patrones de cambio para incrementar la calidad de vida

1. Generador de nuevos comportamientos

2. Técnica de alineación

3. Cura rápida de fobias

4. Transferencias de estados (incursión)

5. Procedimiento de alivio rápido de alergias

6. Creando un santuario

Técnicas para “Generar Cambios” – Nueva Generación

1. Qué es el Nuevo Código de la PNL?

2. Aplicaciones del nuevo código

3. El juego del Alfabeto

4. El Ritmo de la Vida

5. Ejercicios de Visión Periférica

6. Auto – aplicación del nuevo código de la PNL

En una sociedad en la cual el tiempo está ganando cada vez más importancia se necesitan maneras rápidas de producir cambios efectivos y duraderos. John Grinder, Carmen Bostic St.Claire y la comunidad de practicantes del Nuevo Código de PNL, han iniciado nuevas investigaciones que les ha llevado a desarrollar nuevos métodos para ganar congruencia y con ello incrementar sus resultados a partir del alineamiento entre la mente consciente e inconsciente.

Información adicional

Alumnos por clase: 15
Persona de contacto: Angie Alvarez Lorza

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