Preparación Oposiciones de magisterio en Pedagogía Terapéutica
Preparación de oposiciones
En Gandia y Valencia
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Descripción
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Tipología
Oposiciones
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Lugar
El programa, que se divide tanto en clases presenciales como en sesiones prácticas y que contempla una flexibilidad que se adapta a las necesidades de cada alumno, ofrece también un seguimiento personalizado de la mano de los docentes con el que se inicia el curso, quién ofrecerá alternativas a la hora de reforzar una materia específica. Del mismo modo, este seguimiento personalizado entre docente y alumno comprende correcciones, consejos y la posibilidad de avanzar más o reforzar aquellos puntos que el alumno necesita mejorar. Durante el curso se pondrá a disposición del alumno todos los materiales necesarios para que éste cuente con todas las herramientas que le sean útiles para superar las pruebas finales de oposición y se convierta en profesor, desde la comprensión teórica, el desarrollo práctico y ensayos de la defensa.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Inicio
Opiniones
Materias
- Pedagogía terapéutica
- Magisterio
- Educación especial
- Logse
- Necesidades educativas especiales
- Proceso educativo
- Recursos pedagógicos
- Maestro
- Proceso escolarización
- Pedagogo
Temario
En base a una programación minuciosa a la vez que flexible que estudia cada caso concreto del alumno, el proceso de preparación a oposiciones de pedagogía terapéutica se centra en un temario en el que el opositor aprenderá, de la mano de profesionales docentes que acompañarán al alumno durante todo este camino, desde que comienza el curso hasta que realiza la defensa ante el tribunal evaluador, todo lo relativo al proceso educativo de alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.
Así, el temario contempla contenidos que se refieren a la evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas, la Educación Especial en el marco de la LOGSE, el proceso de identificación y de valoración de las necesidades educativas especiales de alumnos y alumnas en relación a su currículo, los centros y la respuesta de éstos a las necesidades especiales de los alumnos, recursos y materiales, la participación de la familia, las necesidades educativas según qué déficit: auditivo, visual, motora, mental y otros casos de autismo u otras alteraciones de la personalidad, así como alumnos y alumnas precoces, con talento y superdotados.
Mediante un temario muy cuidado y que cumple con la normativa vigente se trasladará al opositor que opte a plaza de maestro en pedagogía terapéutica todas las enseñanzas necesarias para desenvolverse ante situaciones que exijan un cuidado y educación más específica, como en el ámbito de la educación especial.
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