Prevención de riesgos laborales en educación infantil (2ª edición)
Curso
A Distancia
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
30h
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Inicio
Fechas a elegir
¿Te gustaría poder dedicarte profesionalmente al ámbito de la prevención de riesgos?, ¿estás interesado en aprender a prevenir dichos riesgos en el sector de la educación infantil?, emagister.com te presenta un curso de prevención de riesgos laborales en educación infantil con el que podrás cumplir tus objetivos profesionales.
Mediante una metodología de estudio a distancia, y durante un periodo lectivo de 30 horas, el alumno estudiará un temario, formado por cinco extensas unidades temáticas, con el que se centrará en el aprendizaje de aquellos contenidos relacionados con los riesgos más comunes en los centros de educación infantil, la prevención y la organización de los accidentes más comunes en dichos centros, las instituciones involucradas en materia de prevención de riesgos laborales y los grados de responsabilidad en la tarea de atención y programación, entre muchas otras cosas.
Todo ello incluye temas como los factores de riesgo laboral de seguridad, la manipulación de objetos, plan de actuación en caso de emergencia, etcétera.
Si ya sabes que deseas dedicarte a este sector profesional, no dudes en pedir más información sobre este curso que te ofrece la Academia Técnica Universitaria, publicado por emagister.com, y amplía tus conocimientos sumando un valor añadido a tu currículum.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Ninguno.
Certificado de asistencia otorgado por Academia Técnica Universitaria
Opiniones
Materias
- Primeros Auxilios
- Factores de riesgo laboral de seguridad
- Factores de riesgo laboral de origen físico
- Manipulación de objetos
- Plan de actuación en caso de emergencia
- Contaminantes químicos
- Carga física del trabajo
- Instituciones y organismos internacionales
- Organismos de carácter autonómico
- Inspección de Trabajo y Seguridad Social
Temario
1. Riesgos más comunes en los centros de educación infantil
1.1. Introducción
1.2. Conceptos básicos
1.3. Riesgos más comunes en los centros de educación infantil
1.3.1. Factores de riesgo laboral de seguridad
1.3.2. Factores de riesgo laboral de origen físico, químico o biológico
1.3.3. Factores de riesgo laboral derivados de las características del trabajo
1.3.4. Factores de riesgo laboral derivados de la organización del trabajo
1.4. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 1
SOLUCIONES
2. Prevención y organización de los accidentes más comunes en los centros de educación infantil
2.1. Introducción
2.2. Prevención y organización de los accidentes más comunes en los centros de educación infantil
2.2.1. Lugares de trabajo
2.2.2. Utilización de máquinas
2.2.3. Utilización de herramientas
2.2.4. Manipulación de objetos
2.2.5. Instalación eléctrica
2.2.6. Protección contra incendios
2.2.7. Plan de actuación en caso de emergencia
2.2.8. Atropellos y golpes con vehículos
2.2.9. Iluminación
2.2.10. Condiciones ambientales: temperatura, humedad, ventilación y climatización
2.2.11. Contaminantes químicos
2.2.12. Contaminantes biológicos
2.2.13. Uso de pantallas de visualización
2.2.14. Carga física del trabajo
2.2.15. Carga mental. El estrés
2.2.16. Organización del trabajo: la insatisfacción laboral
2.2.17. Factores psicosociales
2.2.18. Factores relacionales: mobbing, burn out
2.3. Accidentes más comunes en el centro de educación infantil
2.3.1. Accidentes debidos a los factores de seguridad
2.3.2. Accidentes debidos a los factores de origen físico, químico o biológico
2.3.3. Accidentes debidos a los factores derivados de las características del trabajo
2.3.4. Accidentes debidos a los factores derivados de la organización del trabajo
2.4. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 2
SOLUCIONES
3. Instituciones involucradas en materia de prevención de riesgos laborales
3.1. Introducción
3.2. Instituciones involucradas en la prevención de riesgos laborales
3.2.1. Instituciones y organismos internacionales
3.2.2. Instituciones y organismos nacionales
3.2.3. Organismos de carácter autonómico
3.3. Propuestas y estrategias de actuación
3.4. Estructuración del plan de acción con las distintas instituciones involucradas
3.4.1. Actuaciones de las administraciones públicas competentes en materia laboral
3.4.2. Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT)
3.4.3. Inspección de Trabajo y Seguridad Social (ITSS)
3.4.4. Administraciones públicas competentes en materia sanitaria
3.5. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 3
SOLUCIONES
4. Grados de responsabilidad en la tarea de atención y programación
4.1. Introducción
4.2. Grados de responsabilidad en la tarea de atención y programación
4.3. Planes y proyectos de prevención
4.4. Evaluación y retroalimentación del plan general de prevención
4.5. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 4
SOLUCIONES
5. Primeros auxilios
5.1. Introducción
5.2. Materiales y locales de prestación de primeros auxilios
5.3. ¿Qué son los primeros auxilios?
5.4. Consejos generales de socorrismo
5.5. Activación del sistema de emergencia
5.6. Cadena de socorro
5.6.1. Eslabones propios
5.6.2. Eslabones exteriores
5.7. Formación en socorrismo laboral
5.8. Evaluación primaria de un accidentado
5.9. Emergencias médicas
5.9.1. Heridas
5.9.2. Hemorragias
5.9.3. Quemaduras
5.9.4. Insolación
5.9.5. Agotamiento
5.9.6. Esguinces, luxaciones y fracturas
5.9.7. Cuerpos extraños
5.9.8. Intoxicaciones
5.9.9. Pérdida de conocimiento
5.9.10. Electrocución
5.10. Maniobras de recuperación
5.10.1. Maniobra de Heimlich
5.10.2. Reanimación CardioPulmonar (RCP)
5.10.3. Técnica de respiración artificial
5.10.4. Técnica de masaje cardiaco
5.11. Resumen de contenidos
AUTOEVALUACIÓN 5
SOLUCIONES
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Prevención de riesgos laborales en educación infantil (2ª edición)