Retos y competencias del nuevo profesional de Recursos Humanos - contenido online
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Decidí comenzar mi formación de manera online y sin duda mi opción ha sido muy positiva, me siento muy satisfecha con mis objetivos logrados y como ha sido la evolución que he tenido dentro de mi máster, recomiendo Esenca y los felicito por el gran grupo de profesores que tienen.
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Con un programa dinámico, versátil y flexible, podrás aprender todo lo que requiere un profesional en gestión de recursos humanos, serás capaz de analizar contextos actuales laborales, tipos de competencias del personal y tendrás la posibilidad de aprender a evaluar y ayudar al desarrollo profesional a cada empleado. Podrás identificar los nuevos retos y competencias del personal laboral, a través de estrategias y herramientas efectivas e innovadoras.
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Información importante
Documentos
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Precio a usuarios Emagister:
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Thaimy
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La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Gestión del cambio
- Gestión por competencias
- Networking
- Delegación de tareas
- Retribución
- Comunicación
- Gestión de recursos humanos
- Mindfulness
- RSC
- Liderazgo y Motivación
- Retención del talento
- Nuevas competencias profesionales
- Herramientas y estrategias para alcanzar los retos
- Personal de Recursos Humanos
- Tecnología y digitalización
- Empleabilidad en la sociedad actual
- Gestión y retención del talent
- Aportar valor a la estrategia empresarial
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS ACTUALES DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS
1. Modelos actuales de gestión por competencias.
2. Los nuevos paradigmas conceptuales de la gestión de personas.
3. Reconceptualización del trabajo humano: del taylorismo a la competencia laboral.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS
1. Las competencias, un nuevo enfoque para la gestión empresarial.
2. Competencias en el contexto laboral
3. ¿Cómo se adquieren las competencias?
4. Competencias. Tipología y significado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN POR COMPETENCIAS. IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS
1. Gestión por competencias.
2. Objetivos del proceso de gestión por competencias.
3. Características de la gestión por competencias.
4. Beneficios del modelo de gestión por competencias.
5. Definición e implantación de un sistema de gestión por competencias.
6. Políticas o estrategias de un sistema de gestión por competencias.
7. Metacompetencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SELECCIÓN POR COMPETENCIAS
1. Captación de candidatos para el proceso de selección.
2. El proceso de selección de personas.
3. Pruebas de elección-selección.
4. Pruebas para competencia de conocimiento
5. Pruebas para competencia de habilidad.
6. Pruebas para competencia de actitud.
7. Los tests psicotécnicos.
8. Los role play o dinámicas de escenificación.
9. Incorporación de un nuevo profesional.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESO DE EVALUACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL
1. Evaluación por competencias.
2. Evaluación del desempeño.
3. Proceso de evaluación integral de competencias.
4. Herramientas de evaluación.
5. Plan de desarrollo profesional.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. POLÍTICA DE RETRIBUCIÓN
1. Introducción.
2. Objetivos del sistema retributivo.
3. Elementos del paquete retributivo.
4. Factores que afectan al diseño de la estrategia de retribuciones.
5. Evaluación del desempeño por competencias y retribución.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FORMACIÓN Y DESEMPEÑO DE PLANES FORMATIVOS POR COMPETENCIAS
1. Formación basada en competencias.
2. Formación y desarrollo.
3. Acciones formativas.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA
1. Introducción
2. Comunicación Interna
3. Herramientas de comunicación
4. Plan de comunicación interna
5. La comunicación Externa
6. Cultura empresarial o corporativa
7. Clima laboral
8. Motivación y satisfacción en el trabajo
ANEXO 1. DISEÑO DE MAPAS DE COMPETENCIAS
ANEXO 2. GLOSARIO DE COMPETENCIAS
ANEXO 3. CHECKLIST O HERRAMIENTA DE OBSERVACIÓN
ANEXO 4. PAUTAS PARA LA ENTREVISTA DE DESEMPEÑO
ANEXO 5. FORMULARIO DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
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