Diploma de Especialización

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Descripción

  • Tipología

    Diploma de Especialización

  • Metodología

    Online

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

El Diplomado Internacional en Salud Pública y Comunitaria proporciona una formación integral y especializada en las estrategias y prácticas esenciales para promover y proteger la salud en las comunidades.

Los materiales académicos están cuidadosamente desarrollados y disponibles en el campus virtual, organizados de manera estructurada y en formatos adaptados a las necesidades del diplomado. Los participantes tienen la flexibilidad de estudiar de manera autónoma, dedicando el tiempo necesario según sus propias necesidades, lo cual facilita el desarrollo de habilidades prácticas y el fortalecimiento de conocimientos teóricos en salud pública y comunitaria.

La justificación del diplomado radica en la importancia de capacitar a los profesionales en el diseño, implementación y evaluación de programas de salud que aborden las necesidades específicas de las comunidades. Esto incluye desde el análisis de datos epidemiológicos y la gestión de programas de prevención hasta la promoción de políticas de salud y la coordinación de intervenciones comunitarias, asegurando una respuesta eficaz a los desafíos de salud pública.

Al completar exitosamente el diplomado, los participantes recibirán la certificación oficial de la Universidad Vitoria-Gasteiz (España), con la posibilidad de obtener certificaciones adicionales de otras universidades e instituciones académicas reconocidas a nivel nacional e internacional. Esto fortalece su perfil profesional y les capacita para liderar y coordinar iniciativas de salud pública y comunitaria, contribuyendo a la mejora de la salud y el bienestar en diversos contextos.

Información importante

Precio a usuarios Emagister: 45% de dscto. por pago total (Inversión no incl. pagos por certificación final)

Instalaciones y fechas

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Profesionales de las Ciencias de la Salud

Estudios a nivel superior (concluido o últimos ciclos) en la carrera de Ciencias de la Salud.

Certificación expedida por la Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNIZ) de España. Para obtener certificaciones adicionales, el participante deberá de abonar adicionalmente la tasa por cada universidad y/o institución que corresponda.
Opciones para doble certificación: Universidad Nacional de Piura (Perú); Universidad Nacional San Luis Gonzaga (Perú); Facultade Do Centro Oeste Paulista - FACOP (Brasil)

Los programas de FIDE son 100% virtual y tienen el aval académico de universidades de varios paises, las cuales certificarán al alumno al culminar el programa. Trabajamos aplicando los estándares de calidad internacionales ISO 9001 e ISO 21001 para organizaciones educativas, con el fin de asegurar que nuestros procesos y servicios educativos satisfagan las necesidades y expectativas de nuestros grupos de interés.

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Opiniones

Logros de este Centro

2022

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Educación para la salud
  • Promoción de la salud
  • Salud comunitaria
  • Epidemiología
  • Prevención

Temario

UD1. La salud. 1.1. Teoría de salud. 1.2. La ecología humana. 1.3. Concepto de salud. 1.4. El ciclo salud-enfermedad. 1.5. Concepto de salud pública. 1.6. Concepto de salud comunitaria. UD2. Factores que determinan la salud. 2.1. Introducción. 2.2. Factores relacionados con la biología humana. 2.3. Factores relacionados con la demografía. 2.4. Factores relacionados con el medioambiente. 2.5. Factores del entorno. UD3. Apoyo a la comunidad. 3.1. La participación comunitaria. 3.2. Atención a la comunidad. 3.3. Atención a la familia. UD4. Educación para la Salud. 4.1. Concepto de educación para la salud. 4.2. Objetivos de la educación para la salud. 4.3. Los agentes de la educación para la salud. 4.4. Las conductas saludables. 4.5. Metodología de la educación para la salud. 4.6. La comunicación en la educación para la salud. 4.7. Técnicas de grupo en la educación para la salud. UD5. Promoción para la Salud. 5.1. Concepto de promoción de la salud. 5.2. Elementos que conforman el marco de la promoción de la salud. 5.4. La declaración de yakarta. 5.5. Las políticas saludables. 5.6. Las desigualdades en salud. 5.7. La planificación en promoción de salud. UD6. Sistemas de información en Salud. 6.1. La necesidad de un sistema de información. 6.2. Los sistemas de información sanitaria. 6.3. Los sistemas de información en atención primaria. UD7. El equipo Interdisciplinar y la Coordinación Sanitaria. 7.1. La organización del sistema nacional de salud. 7.2. El equipo básico de atención primaria. 7.3. La coordinación sanitaria. UD8. Programación en Salud Comunitaria. 8.1. La programación en salud. 8.2. Programa de planificación familiar. 8.3. Programa de control de embarazo, parto y puerperio. 8.4. Programa de salud del lactante y preescolar. 8.5. Programa de salud escolar. 8.6. Programa de vacunaciones. 8.7. Programa del adulto: enfermedades crónicas. UD9. Epidemología. 9.1. Concepto de epidemiología. 9.2. Métodos para cuantificar los fenómenos comunitarios. 9.3. Fuentes de información. 9.4. Sistemas de vigilancia epidemiológica. 9.5. Diseño de un método epidemiológico. 9.6. La epidemiología en las enfermedades transmisibles. 9.7. La epidemiología de las enfermedades no infecciosas. 9.8. Actuación ante un brote epidémico.

Información adicional

Intensivo: 3 meses

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SALUD PÚBLICA Y COMUNITARIA

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