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SITUACIONES CRÍTICAS EN PEDIATRÍA V

Curso

Online

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  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    50h

  • Duración

    6 Meses

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Emagister comparte con todos los profesionales de pediatría y atención a pacientes infantiles, el curso online de situaciones críticas en pediatría, el cual ha sido diseñado y es impartido por Carval Formación.

Este curso de 50 horas lectivas está planeado para que los profesionales de la salud que trabajan con niños en estado crítico puedan realizar una gestión impecable y puedan relacionarse o profundizar en diferentes situaciones de riesgo para el paciente. El plan de contenidos es bastante completo y abarca desde el conocimiento y criterios de la unidad de cuidados intensivos, su funcionamiento, equipamiento y documentación hasta la atención específica y especializada como maniobras de reanimación cardiopulmonar y las características de los niños, traumas en los pacientes pediátricos y la realización de todas las pruebas diagnósticas complementarias o shock en pediatría, sus fases y los tratamientos necesarios para la estabilidad del paciente. Se trata de un curso con el cuál podrás profundizar en las diferentes situaciones de alto riesgo, atención ágil y capacitada en cada uno de los pacientes pediátricos. Además, con este curso tienes la posibilidad de acceder a la bolsa de empleo creada para compartir todas las ofertas laborales del sector.

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Este centro lleva 7 años en Emagister.

Materias

  • Cuidados intensivos
  • Neonatología
  • Reanimación cardiopulmonar
  • Cardiopatías
  • Pediatría
  • Salud infantil
  • Tratamiento
  • Shock
  • Neonatal
  • Cardio
  • Incidencia
  • Paciente pediátrico
  • Medicina de alto riesgo
  • Médico pediatra

Profesores

Pilar  Carbajal

Pilar Carbajal

Tutor

Temario

UD1.El niño crítico
1. Introducción
2. Criterios de ingreso en la unidad de cuidados intensivos pediátricos
3. Organización de la unidad de cuidados intensivos pediátricos
3.1. Estructura de la unidad
3.2. Equipamiento
3.3. Documentación
3.4. Personal
4. Cuidados básicos del paciente pediátrico en estado crítico
4.1. Preparación del puesto
4.2. Valoración en el momento del ingreso
4.3. Monitorización básica mínima en la UCIP
4.3.1. Monitorización cardíaca
4.3.2. Monitorización respiratoria o Monitorización básica respiratoria o Ventilación mecánica invasiva
4.3.3. Monitorización metabólico- renal
4.3.4. Monitorización neurológica o Escala de Glasgow
4.3.5. Control gastrointestinal
5. Problemas psicológicos en el niño crítico
6. Traslado a UCI, TX o quirófano

UD2.Maniobras de reanimación cardiopulmonar
1. Definición de parada cardiorrespiratoria (PCR). Definición y etiología
2. Identificación de los pacientes con riesgo y pronóstico
3. Características de los niños
3.1. Vía aérea
3.1.1. Relación cabeza y cuello
3.1.2. Boca
3.1.3. Nariz y faringe
3.1.4. Laringe
3.2. Respiración
3.3. Circulación
3.4. Disfunción Neurológica
4. Clínica
5. Reanimación cardiopulmonar básica en el niño
5.1. Objetivos de la reanimación cardiopulmonar
5.2. Situaciones que contraindican el inicio de maniobras RCP
5.3. Precauciones
5.4. Conceptos básicos de la RCP
6. Criterios para iniciar y finalizar la RCP
6.1. Iniciar
6.2. Finalizar
6.3. Realización de compresiones torácicas
6.4. Apertura de la vía aérea
6.5. Maniobras de desobstrucción de la vía aérea
6.6. Realización de la ventilación
7. Maniobras de reanimación cardiopulmonar básicas

UD3.Paciente pediátrico politraumatizado
1. Introducción
2. Tratamiento intensivo
3. Tratamiento inicial
3.1. Estabilización de las complicaciones
3.2. Tratamiento secundario
3.2.1 Vía aérea
3.2.2 Palpación pulmonar
3.2.3 Médula espinal
3.2.4 Shock
3.2.5 Nivel de consciencia
4. Valoraciones secundarias
4.1 Estado cardiocirculatorio
4.2 Estado neurológico
4.3 Abdomen
4.4 Lesiones osteomusculares
5. Pruebas diagnósticas complementarias

UD4.Crisis convulsivas- estatus epiléptico
1. Concepto de convulsión
2. Factores predisponentes de las convulsiones infantiles
3. Clasificación de las convulsiones
4. Factores que precipitan la convulsión
5. Convulsiones febriles
5.1. Características definitorias de las convulsiones febriles
5.2. Incidencia
5.3. Clasificación
5.4. Riesgo de recurrencia
5.5. Valoración
5.6. Tratamiento
6. Status convulsivo
6.1. Tratamiento
7. Status convulsivo refractario
8. Actuación de enfermería ante una convulsión en pediatría

UD5.Recepción del paciente pediátrico postquirúrgico cardiovascular
1. Definición
2. Clasificación fisiopatológica de las cardiopatías congénitas
3. Incidencia de las cardiopatías congénitas
4. Características de las cardiopatías congénitas no cianosantes
5. Características de las cardiopatías congénitas cianosantes
6. Marcapasos

UD6.Shock en pediatría
1. Introducción
2. Fases del shock
3. Tipos de shock en pediatría
4. Diagnóstico del shock
5. Manifestaciones clínicas
6. Diagnóstico y pruebas complementarias del shock
7. Valoración hemodinámica
8. Tratamiento del shock
9. Shock neonatal

Información adicional

UNIVERSIDAD NEBRIJA
BAREMABLE

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