SSCE088PO-INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA DOCENTES

1.-CONCEPTUALIZACION DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

1.1. El origen de la inteligencia emocional.

1.2. Componentes de las emociones.

1.3. Las emociones en el aprendizaje.

1.4.- Aprendizaje cooperativo: ventajas académicas y afectivas. Técnicas de aprendizaje cooperativo.

2. EMOCIONES, INTELIGENCIA Y EDUCACIÓN EMOCIONAL

2.1. El estallido emocional: la estructura del cerebro. - El cerebro emocional.

2.2. Entendiendo el miedo, la ira, la depresión, tristeza y apatía.

2.3. Técnicas para el control emocional

3. MODELOS TEÓRICOS EN INTELIGENCIA EMOCIONAL

3.1. Los componentes de la motivación. - Las claves de la motivación: autoestima, valores y afecto. -Técnicas de automotivación. - Cómo motivar para el estudio y el aprendizaje.

3.2. La empatía - El lenguaje de los sentimientos y las emociones: tres herramientas para la empatía. - El lenguaje no verbal. - Las emociones primarias y secundarias. - Técnicas de escucha empática. -Escucha activa y asertividad.

4.-INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ESCOLAR

5.-LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

6.-LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA

7. LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

8. LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE. - Aprender a discutir. - Los conflictos en el aula. -Técnicas para manejar conflictos y negociaciones. - Aprendiendo a emprender: responsabilidad compartida. - Liderazgo.

9. EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

10.-INTERVENCION EN EL AULA