Técnico en Educación Infantil
Curso
Semipresencial Vigo y Tui
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¡Si te gustan los niños y tienes vocación para la enseñanza, elige este curso!
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Tipología
Curso
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Metodología
Semipresencial
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Lugar
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Horas lectivas
1600h
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Duración
2 Años
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Inicio
Fechas a elegir
En el año 2006 se aprobó la ley de Educación que se está implantando en nuestra sociedad y que incluye la escolarización de niños de 0-6 años, con lo que los centros escolares y guarderías ven la necesidad de incorporar Técnicos de Educación Infantil.
Por ello, Emagister.com pone a tu disposición el curso de Técnico en Educación Infantil.
Si quieres saber más aspectos sobre este plan de estudios completo, sólo has de seguir el enlace que te dejamos en esta página de emagister.com. El centro estará encantado de informarte de lo que necesites saber sin compromiso alguno.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños,
niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo
largo de la vida.
Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.
Puedes acceder directamente cuando tengas alguno de estos títulos o estudios:
Título de Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
Título de Técnico Superior o Especialista.
Haber superado el curso de Orientación Universitaria. (COU) o Preuniversitario.
Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
Otra forma de acceder consiste en superar una prueba de acceso al ciclo formativo.
Al finalizar el aprendizaje, el Alumno habrá recibido una preparación que le capacita para la adquisición del TÍTULO DE:
TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL*
*Una vez realizadas las Pruebas Libres que se convocan en las distintas COMUNIDADES AUTÓNOMAS.
Opiniones
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Para mí lo mejor de este curso han sido los docentes.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Julián Guzmán
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 20 años en Emagister.
Materias
- Toma de decisiones
- Urgencias
- Intervención educativa
- Intervención socioeducativa
- Técnico en educación
- Atencion temprana
- Evaluación educativa
- Educación especial
- Apoyo psicológico
- Educación infantil
- Derecho laboral
- Aprendizaje
- Educación
- Mercado laboral
- Competencia social
- Didáctica
- Reuniones
- SOPORTE VITAL
- Movilización
- Atención a la infancia
Profesores
Equipo Docente
Profesor
Temario
MÓDULO FORMATIVO Nº 1: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
Análisis del contexto educativo. Diseño de la intervención educativa. Determinación de la intervención educativa. Planificación de la intervención educativa. Organización de la implantación educativa. Diseño de la evaluación educativa.
MÓDULO FORMATIVO Nº 2: AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL
Educación para la salud. Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 años. La alimentación: necesidades básicas. Necesidades de actividad-descanso. La higiene. Hábitos de autonomía personal y social. Enfermedades y accidentes infantiles.
MÓDULO FORMATIVO Nº 3: EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA
Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa. Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia. Determinación de recursos lúdicos. Implementación y evaluación de actividades lúdicas.
MÓDULO FORMATIVO Nº 4: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión y comunicación. Recursos de expresión y comunicación. Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión oral. Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemática y corporal. Evaluación del proceso.
MÓDULO FORMATIVO Nº 5: DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR
Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención psicomotrices. Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor. Evaluación del proceso y el resultado en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.
MÓDULO FORMATIVO Nº 6: DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo. Planificación de la intervención en el desarrollo social. Planificación de la intervención en el desarrollo en valores. Planificación de la intervención en el desarrollo sexual. Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes. Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo. Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo.
MÓDULO FORMATIVO Nº 7: HABILIDADES SOCIALES
Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social. Dinamización del trabajo en grupo. Conducción de reuniones. Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones. Evaluación de la competencia social.
MÓDULO FORMATIVO Nº 8: INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL
Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores. Planificación de programas y actividades de intervención con familias. Implementación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores. Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias. Evaluación de la intervención socioeducativa con menores. Evaluación de la intervención con familias. Proyecto de atención a la infancia.
MÓDULO FORMATIVO Nº 9: PRIMEROS AUXILIOS
Valoración inicial de la asistencia en urgencias. Aplicación de técnicas de soporte vital. Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.
MÓDULO FORMATIVO Nº 10: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
La integración en el mercado laboral. El mercado y los agentes económicos. Introducción al derecho: derecho laboral. El contr
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