Escuela Europea de Formación Continua. EEFC.

      Técnico Profesional en Psicología en la Infancia y la Adolescencia

      Escuela Europea de Formación Continua. EEFC.
      En Castellón De La Plana y Valladolid

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      Información importante

      Tipología Curso
      Lugar En 2 sedes
      Duración 5 Semanas
      Inicio Fechas a elegir
      Prácticas en empresa
      • Curso
      • En 2 sedes
      • Duración:
        5 Semanas
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      • Prácticas en empresa
      Descripción

      Mediante el curso de Técnico Profesional en Psicología en la Infancia y la Adolescencia, el alumno/a podrá sentar las bases que permitan la evaluación, diagnóstico y apoyo en la recuperación de pacientes con patalogías mentales durante la infancia y la adolescencia.
      Así, el alumno o alumna que lo desee podrá concebir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora mediante la adquisición de los conocimientos necesarios para ello como son la psicopatología infantil (conductas de adaptación y desarrollo), o la psicopatología aplicada a adolescentes (trastornos de la personalidad, trastornos sexuales, trastornos del sueño, etc.)

      Instalaciones (2) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
      Fechas a elegir
      Castellón De La Plana
      12001, Castellón, España
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      Fechas a elegir
      Valladolid
      47001, Valladolid, España
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      Castellón De La Plana
      12001, Castellón, España
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      Valladolid
      47001, Valladolid, España
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      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      Conocer las etapas, procesos y trastornos que atraviesan los niños y jóvenes no es tarea fácil para los padres Es por esto que el programa del curso de Técnico Profesional en Psicología en la infancia y la Adolescencia ofrece los conocimientos necesarios para aquellas personas cuya vocación es el ayudar al desarrollo psicológico y el aprendizaje infantil y juvenil. En la actualidad el campo laboral es bastante amplio debido al alto índice de niños y jóvenes que padecen trastornos por diversos motivos y que con los métodos y técnicas del titulado, el paciente podrá reforzar su conducta para tener un cambio positivo. Así el curso se centra en conocer en mayor grado el campo de la psicología cambiando tu percepción personal y profesional de todo aquello que te rodea. Desarrolla tus habilidades estudiando los conceptos básicos y profundiza en el estudio de la psicología evolutiva infantil y adolescente.

      · ¿A quién va dirigido?

      Está dirigido a personas que quieran dedicarse profesionalmente a la atención psicológica de niños y adolescentes e incluso para cualquier persona que quiera ampliar sus conocimientos sobre este sector. Dirigido a profesionales de la educación que trabajan con alumnos en edad infantil o adolescencia, así como a personas que se dedican a cualquier profesión y desean aprender acerca de la psicología y educación de los niños y adolescentes a través de los talleres y los juegos como por ejemplo padres y madres.

      · ¿Qué pasará tras pedir información?

      Uno de los responsables se pondrá en contacto mediante el teléfono facilitado para informarle del programa del curso.

      Preguntas & Respuestas

      Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Discapacidad
      Pedagogo
      Autoestima
      Ansiedad
      Psicología infantil
      Psicopatología
      Trastornos del sueño
      Psicología
      Evaluación psicológica
      Mecanismos de defensa
      Personalidad

      Temario


      MÓDULO 1. APROXIMACIÓN A LA PSICOLOGÍA

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA
      Personalidad
      Teorías de la personalidad
      Formas de la conducta y la conciencia humana
      Mecanismos de defensa de la personalidad
      Tipos de temperamentos

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA
      Introducción
      Evaluación psicológica y clínica
      Habilidades del terapeuta

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
      Introducción.
      Qué es un tratamiento psicológico.
      Psicólogo Psiquiatra.
      Momento para el tratamiento y sus tipos.
      Profesionales que realizan tratamientos psicológicos.
      Dónde encontrar tratamientos psicológicos.
      Eficacia de los tratamientos psicológicos.
      Evaluar la eficacia de los tratamientos.

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS
      Concepto de salud
      Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
      La motivación
      Frustración y conflicto
      Salud mental y psicoterapia

      MÓDULO 2. DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
      Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
      Conceptos básicos en Psicología Infantil
      Concepto actual de desarrollo
      Las dimensiones del desarrollo

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL
      Etapas del desarrollo prenatal
      La herencia genética
      Problemas en el desarrollo prenatal

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
      Nacimiento
      Desarrollo físico y psicomotor
      Desarrollo sensorial y percepción
      Desarrollo cognitivo
      Desarrollo del lenguaje
      Desarrollo psico-social y afectivo

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
      Desarrollo físico y psicomotor
      Desarrollo cognitivo
      Desarrollo del lenguaje
      Desarrollo psico-social y afectivo

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
      Desarrollo psicomotor
      Desarrollo cognitivo
      Desarrollo del lenguaje
      Desarrollo psico-social y afectivo

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
      Desarrollo físico y motor
      Desarrollo cognitivo
      Desarrollo del lenguaje
      Desarrollo psico-social y afectivo

      UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
      Desarrollo físico
      Desarrollo del lenguaje y la comunicación
      Desarrollo psico-social y afectivo

      MÓDULO 3. MALTRATO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. MALTRATO INFANTIL: CONCEPTO Y TIPOLOGÍA
      Definición del maltrato en la infancia
      Definiciones alternativas
      UNICEF
      Tipos de malos tratos

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS
      Introducción
      Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
      Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
      Detección de malos tratos infantiles en hospitales
      Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
      Valoración de los malos tratos en la infancia

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA
      Introducción
      Factores de riesgo
      Situaciones de riesgo en la infancia

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO
      Introducción
      Consecuencias del maltrato desde el punto de vista de la educación
      El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
      Consecuencias del maltrato emocional
      Consecuencias a largo plazo

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. CRITERIOS DE ACTUACIÓN
      Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado
      Barreras a la denuncia
      Tratamientos
      Tratamiento y terapia familiar
      Apoyo y tratamiento individual
      Intervenciones dirigidas a redes sociales
      Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar

      MÓDULO 4. PSICOLOGÍA INFANTIL

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA INFANTIL
      Introducción
      Conceptos de salud y enfermedad
      Otros conceptos relacionados
      Evaluación y diagnóstico

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
      Introducción
      Trastornos de ansiedad
      Conductas agresivas y oposicionistas
      Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
      Trastornos de la eliminación
      Problemas y trastornos del sueño
      Trastornos de las habilidades motoras

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
      Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
      Trastornos del aprendizaje
      Trastornos del lenguaje
      Retraso mental
      Trastornos generalizados del desarrollo

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
      Introducción
      Terapia conductual

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
      Introducción
      Personas con discapacidad cognitiva
      Etiología de la discapacidad cognitiva
      Desarrollo de las personas con DC
      Síndrome de Down
      Intervención con personas con DC
      El espectro autista
      Detección y diagnóstico del espectro autista
      Sobredotación intelectual

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
      Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
      Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
      Intervención familiar

      UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DEL SUEÑO
      Introducción
      Tipos de sueño
      Las grandes preocupaciones de la Pediatría
      Problemas de sueño en niños y adolescentes
      Insomnio en la infancia

      UNIDAD DIDÁCTICA 8. SABER COMER
      Hábitos alimentarios
      Los principales errores alimentarios
      Situaciones típicas y cómo superarlas

      UNIDAD DIDÁCTICA 9. DROGODEPENDENCIAS EN LA ADOLESCENCIA
      Adicciones
      ¿Qué es una droga?
      Conceptos básicos
      Clasificación de las drogas
      Drogas de síntesis o drogas de diseño
      Psicología del drogodependiente y patologías de las dependencias

      UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES
      Introducción
      Enuresis
      Control de esfínteres. Factores físicos
      Control de esfínteres. Factores psicológicos
      Entrenamiento en retención y control
      Alarmas de enuresis
      Entrenamiento en mantener la cama seca
      Encopresis

      UNIDAD DIDÁCTICA 11. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL CONTROL DE ESFÍNTERES
      Introducción
      Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño
      ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
      Control intestinal

      UNIDAD DIDÁCTICA 12. SEPARACIÓN DE LOS PADRES
      Introducción
      Cambios en la familia causados por el divorcio
      Etapas del divorcio
      El niño en el centro de la separación
      Tareas del pediatra
      ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?

      UNIDAD DIDÁCTICA 13. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS
      Introducción
      La ansiedad
      Desórdenes por ansiedad
      Trastornos de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
      Ejemplo de investigación

      UNIDAD DIDÁCTICA 14. LOS CELOS INFANTILES
      ¿Qué son los celos infantiles?
      Algunos ejemplos reales
      Diferencia entre rivalidad, envidia y celos
      ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?

      UNIDAD DIDÁCTICA 15. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL
      Introducción
      Aspectos del dibujo
      Etapas por las que pasa el dibujo infantil

      UNIDAD DIDÁCTICA 16. AUTOESTIMA INFANTIL
      Introducción
      ¿Cómo se construye la autoestima?
      Orígenes de la autoestima
      Importancia de la autoestima
      Evaluación de la autoestima
      Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima

      UNIDAD DIDÁCTICA 17. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA
      Juegos que favorecen la autoestima
      Cuentos para favorecer la autoestima