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Técnico superior en educación infantil

5.0
1 opinión
  • Mi experiencia en el curso fue muy buena. Lo recomiendo. Excelente nivel de educación, profesores y personal muy atentos siempre. Muy completo los materiales brindados por la universidad para poder estudiar correctamente. Muchas gracias.
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Ciclo de grado superior

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  • Tipología

    Ciclo superior de FP

  • Pruebas libres

    Prepara para pruebas libres

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    1600h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

Por tu presente, por su futuro; ¡apúntate!

La educación infantil es una de las más difíciles, puesto que los alumnos se encuentran en una edad donde requieren más atención y cuidado, lo cual dificulta las labores del docente, es por esto que se requiere, que los docentes cuenten con las habilidades suficientes para desempeñar sus labores de la mejor manera. Si te interesa en educación infantil, en Emagister se encuentra publicado el Técnico superior en educación infantil, el cual es impartido por el Campus Superior de Formación.

Con este técnico superior,los estudíantes que culminen de manera exitosa la formación, podrán desempeñarse en la docencia de educación primaria e infantil para niños que están empezando con su proceso educativo.

A través de este Técnico, los estudíantes podrán capacitarse en educación infantil para desarrollar las habilidades y métodos suficientes para impartir la educación de una manera diferente, lo cual permite que se les facilite el proceso educativo a los niños y puedan tener mayor comprensión de los temas.

Si te apasiona la docencia y quieres trabajar con la población menor, no dejes pasar esta gran oportunidad. Para conocer más sobre este programa, en Emagister.com registrando tus datos, podrás comunicarte con un responsable académico para que te explique todo sobre este técnico.

Instalaciones y fechas

Ubicación

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A distancia

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Aprenderás en este proyecto de formación profesional la didáctica de la educación infantil, la autonomía personal y la salud infantil, el juego infantil y su metodología, la expresión y la comunicación en la infancia, el desarrollo cognitivo y motor, el desarrollo socioafectivo, las habilidades sociales y la intervención con familias.

A aquellos que quieran superar las pruebas libres del curso de Técnico Superior en Educación Infantil y conseguir tu título de FP.

Para poder acceder a dichas pruebas, los requisitos que debes cumplir son tener 20 años o 19 años (para quienes tengan el título de Técnico relacionado) y estar en posesión de una de las siguientes titulaciones:
Título de Bachillerato
Título de Técnico.
Título de FP2 técnico especialista o equivalente.
COU.
Título de Ciclo Formativo de Grado Superior.
Tener superada la prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS).
Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
Estar en posesión de una titulación universitaria.

Diploma acreditativo del curso.

Preguntas & Respuestas

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El examen es presencial o online ?

Laura M., Más de dos años

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Respuesta de Asesor del centro (Más de dos años)

Los examenes son online y luego presenciales, si deseas presentarte a las pruebas libres de FP, que convocan cada año, las distintas Comunidades Autónomas.

Es una titulación oficial ?

Adela C., Más de dos años

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Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Hola, es una titulación propia de ciclo superior. Cualquier dudda comunicate con el centro.

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Es propia.

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Hola, es una titulación propia de ciclo superior. Cualquier dudda comunicate con el centro.

¿cuanto tiempo dura el curso ?

Usuario Emagister, Más de dos años

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Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

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Opiniones

5.0
  • Mi experiencia en el curso fue muy buena. Lo recomiendo. Excelente nivel de educación, profesores y personal muy atentos siempre. Muy completo los materiales brindados por la universidad para poder estudiar correctamente. Muchas gracias.
    |
100%
4.5
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Olga Abramova

5.0
03/04/2022
Sobre el curso: Mi experiencia en el curso fue muy buena. Lo recomiendo. Excelente nivel de educación, profesores y personal muy atentos siempre. Muy completo los materiales brindados por la universidad para poder estudiar correctamente. Muchas gracias.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2016

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 15 años en Emagister.

Materias

  • Habilidades sociales
  • Primeros Auxilios
  • Intervención educativa
  • Intervención socioeducativa
  • Jardín de infancia
  • Educación para la salud
  • Educación infantil
  • Intervención con familias
  • Didáctica de la Educación Infantil
  • Desarrollo socioafectivo
  • Empresa e iniciativa emprendedora
  • Atención a la infancia
  • Contexto educativo
  • Título homologado
  • Modelo lúdico en la intervención educativa
  • Higiene
  • Técnico en educación
  • Enfermedades

Profesores

Silvia Llo

Silvia Llo

tut

Temario

Módulo 1: Didáctica de la educación infantil

  • Análisis del contexto educativo.
  • Diseño de la intervención educativa.
  • Determinación de la intervención educativa.
  • Planificación de la intervención educativa.
  • Organización de la implantación educativa.
  • Diseño de la evaluación educativa.

Módulo 2: Autonomía personal y salud infantil

  • Educación para la salud.
  • Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 años.
  • La alimentación: necesidades básicas.
  • Necesidades de actividad-descanso.
  • La higiene.
  • Hábitos de autonomía personal y social.
  • Enfermedades y accidentes infantiles.

Módulo 3: El juego infantil y su metodología

  • Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa.
  • Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia.
  • Determinación de recursos lúdicos.
  • Implementación y evaluación de actividades lúdicas.

Módulo 4: Expresión y comunicación

  • Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión y comunicación.
  • Recursos de expresión y comunicación.
  • Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión oral.
  • Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemática y corporal.
  • Evaluación del proceso.

Módulo 5: Desarrollo cognitivo y motor

  • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial.
  • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor.
  • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo.
  • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención psicomotrices.
  • Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.
  • Evaluación del proceso y el resultado en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.

Módulo 6: Desarrollo socioafectivo

  • Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo.
  • Planificación de la intervención en el desarrollo social.
  • Planificación de la intervención en el desarrollo en valores.
  • Planificación de la intervención en el desarrollo sexual.
  • Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes.
  • Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo.
  • Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo.

Módulo 7: Habilidades sociales

  • Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social.
  • Dinamización del trabajo en grupo.
  • Conducción de reuniones.
  • Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones.
  • Evaluación de la competencia social.

Módulo 8: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social

  • Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
  • Planificación de programas y actividades de intervención con familias.
  • Implementación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
  • Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias.
  • Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.
  • Evaluación de la intervención con familias.
  • Proyecto de atención a la infancia.

Módulo 9: Primeros auxilios

  • Valoración inicial de la asistencia en urgencias.
  • Aplicación de técnicas de soporte vital.
  • Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización.
  • Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.

Módulo 10: Formación y orientación laboral

  • La integración en el mercado laboral.
  • El mercado y los agentes económicos.
  • Introducción al derecho: derecho laboral.
  • El contrato de trabajo: derechos y obligaciones.
  • La suspensión y la extinción del contrato de trabajo.
  • Regulación sindical: representación de los trabajadores y conflictos laborales.
  • Seguridad e higiene en el trabajo.

Módulo 11: Empresa e iniciativa emprendedora

  • Iniciativa emprendedora.
  • La empresa y su entorno.
  • Creación y puesta en marcha de una empresa.

Módulo 12: Didáctica del inglés en la educación infantil

  • Enseñar una lengua extranjera en la educación infantil.
  • Técnicas de enseñanza.
  • Contenido léxico complementario

Módulo 13: Inglés

  • Gramática.
  • Comprensión de mensajes, fórmulas y terminologías específicas.

Información adicional

Salidas profesionales: Educador infantil en el primer ciclo de educación infantil en organismos estatales, autonómicos, locales o de titularidad privada. Educador en instituciones y/o programas específicos de trabajo con menores de 0 a 6 años, en situación de riesgo laboral o en medios de apoyo familiar. Educador en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años, en ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas-escuela, etc.

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