Dodgson Formación

Tecnologías educativas: Diseño de contenidos

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Semipresencial Donostia

2.700 
IVA exento
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Información importante

Tipología Master
Metodología Semipresencial
Lugar Donostia
Horas lectivas 250h
Duración 1 Año
  • Master
  • Semipresencial
  • Donostia
  • 250h
  • Duración:
    1 Año
Descripción

El máster en Tecnologías Educativas desarrolla las competencias para que los profesionales de la educación dominen la nuevas exigencias necesarias para los retos que representan la TICs tanto dentro del aula como en cambios sociales.

Pensado para profesionales de la educación que deseen adquirir estas competencias, así como para informáticos y técnicos que deseen incorporar a sus conocimientos las consideraciones pedagógicas necesarias.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Consultar
Donostia
Guipúzcoa, España
Ver mapa
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A tener en cuenta

· Requisitos

Título de licenciatura, diplomatura, grado, ingeniería o ingeniería técnica

· Titulación

Máster

Preguntas & Respuestas

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¿Qué aprendes en este curso?

Programación web
Redes sociales
Didáctica de la historia
Tecnologías educativas
e-learning
Diseño de contenidos
Programación de procesos educativos
Gestores de contenidos

Profesores

Gorka González González
Gorka González González
Director pedagógico

Licenciado en Pedagogía y Técnico en Coaching, desde el comienzo de su carrera profesional ha trabajado en el desarrollo de técnicas que permitan que las personas puedan sentirse autónomas y desarrollar su propio camino por muy adversas que fueran las situaciones con las que hubiera trabajado. Tras experimentar durante años esta forma de trabajo con colectivos en riesgo de exclusión social, extrapoló la técnica a profesionales independientes y emprendedores. Actualmente, sus líneas de investigación se centran en trabajar la ruptura con los bloqueos que muchas personas tienen como límite para a

Maika Caballero Murillo
Maika Caballero Murillo
Responsable de Formación técnica

Titulada en Ingeniería Informática y Máster en Dirección de Empresas (MBA) , ha dedicado gran parte de su carrera profesional al mundo de la enseñanza en diferentes campos, desde la formación continua a la formación reglada, pasando por la formación de apoyo. En su trayectoria profesional ha liderado proyectos de innovación tecnológica que la han hecho consciente de que las nuevas tecnologías son un campo en el que el aprendizaje permanente es una función más, así como el mundo de la pedagogía, intentando unir ambos campos.

Temario

Bloque I: Introducción a Internet

Tema 1- Internet: Historia y evolución

Tema 2-. Arquitectura de la web.

Tema 3- Sistemas de interacción.

Tema 4- Entornos gráficos y multiplataforma.

Bloque II: Programación y creación de contenidos

Tema 5- Servidores de aplicaciones web. Entorno de trabajo.

Tema 6- Gestores de contenidos.

Tema 7- Configuración y administración de un blog: Wordpress.

Tema 8- Configuración y administración de una wiki: Mediawiki.

Tema 9- Configuración y administración de un foros: bbPress.

Tema 10- Configuración y administración de una plataforma e-learning: Moodle.

Tema 11- Configuración y administración de un gestor de portales: Joomla

Bloque III: Internet, sociedad y modelos educativos

Tema 12- Implicaciones de la web 2.0. en la transformación social

Tema 13- Alumnos digitales: características de la infancia en el mundo digital

Tema 14– Modelos educativos y uso de las TICs

Tema 15- Formación continua en el mundo digital

Tema 16- Cloud Computing I: Software as Service

Tema 17- Cloud Computing (II): Almacenamiento y archivos compartidos

Bloque IV: Herramientas didácticas

Tema 18- Moodle.

Tema 19- Scorms.

Tema 20- Presentaciones y herramientas online

Bloque V: Usos didácticos de herramientas online

Tema 21- Wikis y aprendizaje compartido

Tema 22- Plataformas de vídeo

Tema 23- Podcast y audio

Tema 24- Redes sociales y comunidades educativas

Tema 25- El blog como herramienta educativa.

Bloque VI: Aspectos didácticos de las TICs en el aula

Tema 26- Innovación vs. Nuevas tecnologías

Tema 27- Transformado la asignatura en proyecto

Tema 28- De la metodología de proyectos al juego: Ganmification

Bloque VII: E-learning , B-learning y M-learning

Tema 29-Conceptualización e historia de la enseñanza online

Tema 30- Creación de contenidos digitales

Tema 31- Retos de futuro :m-learning

Bloque VII: Seguridad en la red

Tema 32- Ciberbullying

Tema 33- Elementos de seguridad en la red

Tema X- LOPD

Tema X- Derechos de autor y alternativas

Bloque VIII: Proyecto fin de máster

Especialidad 1- Diseño de material curricular mediante TICs

Especialidad 2- Diseño de formación en E-learning

Información adicional

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