Tecnologías Para E-Learning: Herramientas Para La Formación Online

Postgrado

En Sevilla

Precio a consultar

Más información

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Postgrado

  • Lugar

    Sevilla

Objetivo del curso: "Saber gestionar una plataforma de formación. Saber utilizar los recursos digitales para la docencia Implicarse en las redes sociales de formadores Identificar las funciones y posibles usos de las herramientas de evaluación que nos proporciona la plataforma. Utilización de herramientas colaborativas 2.0 para su uso en la formación e-learning"

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Sevilla
Ver mapa
Avda. Ciudad Jardín, 20-22., 41005

Inicio

Consultar

Preguntas & Respuestas

Añade tu pregunta

Nuestros asesores y otros usuarios podrán responderte

¿Quién quieres que te responda?

Déjanos tus datos para recibir respuesta

Sólo publicaremos tu nombre y pregunta

Opiniones

Materias

  • Nuevas tecnologías
  • Second Life
  • Aplicaciones informáticas de gestión
  • SCORM

Temario

"Módulos del Curso

Módulo 1. Módulo 1. E‐learning y la web 2.0Número de créditos: 1,20 ECTS
Modalidad de impartición: A distancia
Contenido: E-learning y la web 2.0
Web 2.0: Orígenes
El conectivismo como teoría de la web 2.0
Las redes y la gestión del conocimiento
Iniciativas en torno a la web 2.0
Fechas de inicio-fin: 01/01/2010 - 15/01/2010
Horario: Estudios a distancia, Módulo sin horario
Módulo 2. Herramientas tecnológicas para e‐learningNúmero de créditos: 1,20 ECTS
Modalidad de impartición: A distancia
Contenido: Objetivos
· Familiarización con el concepto de Plataforma Tecnológica, de tal forma que llegue a comprender qué es una plataforma e identificar las características que ésta debe poseer.
· Comprender la utilidad que tiene en e‐Learning el uso de las Plataformas Tecnológicas así como de las herramientas web 2.0 (wiki, podcasts, blogs...).
· Identificar las herramientas que debe incorporar una Plataforma Tecnológica.
· Conocer qué son las Plataformas Comerciales y las Plataformas de Código Abierto, e identificar
las ventajas y desventajas de cada una de ellas.
· Conocer las herramientas de la web 2.0

Contenidos
· ¿Qué es una plataforma?
· Plataformas Comerciales
· Plataformas de Código Abierto
· Iniciación al Podcasting
· Repositorios de objetos de aprendizaje
· Iniciación al blogging
· Redes sociales
Fechas de inicio-fin: 16/01/2010 - 31/01/2010
Horario: Estudios a distancia, Módulo sin horario
Módulo 3. Estándares para e‐learningNúmero de créditos: 1,20 ECTS
Modalidad de impartición: A distancia
Contenido: Objetivos
· Descubrir qué es un estándar así como sus tipos
· Conocer la historia de los principales cuerpos de estandarización (AICC, SCORM, IMS e IEEE)
· Conocer las aplicaciones de los estándares al e‐Learning para construir contenidos reusables
· Practicar creando paquetes bajo estándares IMS y SCORM utilzando Reload Editor, Wimba
Create y ExeLearning
· Aprender las bases que sustentan los distintos modelos de estándares e‐Learning

Contenidos
· ¿Qué es un estándar?
· Tipos de Estándares
· Estándares AICC, ADL SCORM, IMS, IEEE
· Estructuras y Taxonomias
· Modelos de construcción de cursos a partir
de LOs
· Estándares para el Courseware
· La interoperabilidad
· El empaquetamiento de contenidos
· Estándares para herramientas de
evaluación y desarrollo de courseware
· SCORM 2004 ‐ Simple Sequencing
Fechas de inicio-fin: 01/02/2010 - 15/02/2010
Horario: Estudios a distancia, Módulo sin horario
Módulo 4. Usabilidad y accesibilidad para e‐learningNúmero de créditos: 1,20 ECTS
Modalidad de impartición: A distancia
Contenido: Objetivos
· Diferenciar los conceptos de Usabilidad y Accesibilidad en e‐Learning
· Conocer las normas básicas de Usabilidad y Accesibilidad en la estructura de un sitio en e‐
Learning
· Conocer las normas básicas de Usabilidad y Accesibilidad de los enlaces en e‐Learning
· Conocer las normas básicas de Usabilidad y Accesibilidad del formato de los contenidos en e‐Learning
· Conocer las normas básicas de Usabilidad y Accesibilidad de los elementos gráficos y multimedia en e‐Learning
· Conocer las características básicas de cómo se escribe en e‐Learning
· Conocer las diferentes formas de organizar los contenidos en e‐Learning
Contenidos
· Usabilidad y Accesibilidad en e‐Learning
· Estructura de un sitio en e‐Learning
· Usabilidad y Accesibilidad de la Navegación
· Usabilidad y Accesibilidad de los Enlaces
· El formato de los Contenidos en e‐Learning
· Usabilidad y Accesibilidad de los Elementos Gráficos en e‐Learning
· Usabilidad y Accesibilidad de los Elementos Multimedia en e‐Learning
· Cómo se escriben contenidos en e‐Learning
· Estructura de los contenidos en e‐Learning
Fechas de inicio-fin: 16/02/2010 - 28/02/2010
Horario: Estudios a distancia, Módulo sin horario
Módulo 5. El trabajo colaborativo y sus herramientas en la web 2.0Número de créditos: 1,20 ECTS
Modalidad de impartición: A distancia
Contenido: Objetivos
· Conocer los principios de la colaboración y sus diferentes enfoques
· Desarrollar habilidad en el diseño y uso de herramientas de trabajo colaborativo
· El trabajo colaborativo a través de wikis y Google Docs
Contenidos
· La colaboración
· El trabajo colaborativo en internet
· Web 2.0 y la visión del compartir
· Trabajo colaborativo a través de la Wiki
· Trabajo colaborativo a través de GoogleDocs
Fechas de inicio-fin: 01/03/2010 - 15/03/2010
Horario: Estudios a distancia, Módulo sin horario
Módulo 6. Información y repositorios digitales con la Web 2.0Número de créditos: 1,20 ECTS
Modalidad de impartición: A distancia
Contenido: Objetivos
· Conocer y practicar con herramientas y servicios web 2.0
· Conocer sobre la sindicación de noticias
· Conocer y utilizar espacios para compartir información digital: repositorios
Contenidos
· Sindicación de noticias
· Podcasting
· Flickr
· Slideshare
· Youtube
Fechas de inicio-fin: 16/03/2010 - 30/03/2010
Horario: Estudios a distancia, Módulo sin horario
Módulo 7. Identidad en la web 2.0: los BlogsNúmero de créditos: 1,20 ECTS
Modalidad de impartición: A distancia
Contenido: Objetivos
· Conocer nuevas formas de identidad en la Web 2.0
· Expresión narrativa en los blogs
· Proceso de construcción de un blog
· Tipos de blogs
· Blog y microblogs
Contenidos
· Qué es un blog
· Tipos de blogs
· La blogosfera
· Consejos para escribir en un blog
· Comentarios en blogs, un blogpaseo.
· Blog y educación, blog y alumnos‐Los tres pasos
de Blogger‐Título, imagen y texto.
· Blog y contenido multimedia: cómo insertar
vídeos, música y presentaciones didácticas
Fechas de inicio-fin: 01/04/2010 - 15/04/2010
Horario: Estudios a distancia, Módulo sin horario
Módulo 8. Redes sociales y web 2.0Número de créditos: 1,20 ECTS
Modalidad de impartición: A distancia
Contenido: Objetivos
· Conocer los orígenes de las redes sociales
· Comprender y practicar el concepto de red social
· Conocer diferentes tipos de redes
· Marcadores sociales
· Redes actuales: MySpace, Tuenti, Facebook...
Contenidos
· Concepto de red social
· Tipos de redes
· Redes y marcadores sociales
· Redes actuales: MySpace, Tuenti, Facebook
Fechas de inicio-fin: 16/04/2010 - 30/04/2010
Horario: Estudios a distancia, Módulo sin horario
Módulo 9. Mundos virtuales en la web 2.0Número de créditos: 1,20 ECTS
Modalidad de impartición: A distancia
Contenido: Objetivos
· Comprender qué es Second Life y sus características que lo diferencian del resto de mundos
virtuales.
· Conocer el papel que juega los mundos virtuales, específicamente Second Life, en el
aprendizaje.
· Descubrir las potencialidades de Second Life en el diseño de acciones formativas.
· Delimitar los recursos y comunidades que podemos localizar en Second Life como apoyo a la
formación e‐learning.
Contenidos
· Second Life
· Características principales de un Mundo Virtual
· Características principales de Second Life
· Actuar en SL
· Usos didácticos de SL
· Iniciativas de apoyo a una experiencia formativa en SL: Recursos en SL
· Iniciativas de apoyo a una experiencia formativa en SL.
· Experiencias formativas en SL
· Sloodle
· Sloog
Fechas de inicio-fin: 01/05/2010 - 15/05/2010
Horario: Estudios a distancia, Módulo sin horario"

Más información

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Tecnologías Para E-Learning: Herramientas Para La Formación Online

Precio a consultar