Trastornos Infanto - Juveniles

PRESENTACIÓN

El Experto, en sus diferentes modalidades, está organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y elInstituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS) en colaboración con el Instituto Europeo de Psicología Aplicada (IEPA).

Este programa de formación esta diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia. El curso de Experto se centra en los problemas clínicos e intervención psicopedagógica, con un enfoque multidisciplinar (ver destinatarios).

La formación corre a cargo de reconocidos especialistas, procedente tanto del ámbito académico como de la práctica profesional, y está dirigida en general a todos aquellos profesionales que desarrollan su trabajo diario en la educación, formación, y en la práctica clínica, dentro del área infantil y adolescente.

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Destinatarios

Estudiantes de Segundo Ciclo, Diplomados en Magisterio y Licenciados en Psicología, Psicopedagogía y Pedagogía.

Modalidad

Presencial y Semi-presencial

Duración

300 h.

PROGRAMA DOCENTE MODALIDAD PRESENCIAL

FORMACIÓN TEÓRICA-APLICADA

• Cada alumno deberá asistir a un total de 180 horas teórico-aplicadas, que consistirán en módulos intensivos, impartidos durante fines de semana alternos (viernes tarde y sábado mañana y tarde) sumando un total de dos fines de semana al mes.
• Otra parte de la formación consistirá en el desarrollo de un proyecto o programa de intervención. Para desarrollar este trabajo práctico, el alumno dispondrá de un tutor asigando y deberá asistir a una tutoria mensual.
• Cada alumno será evaluado de forma continua mediante una prueba objetiva, tras el estudio y aplicación práctica de cada uno de los temas que forman parte del Experto.

• Técnicas conductuales en los problemas de conducta en la infancia
• Evaluación e intervención en los trastornos de conducta
• Evaluación e intervención en los trastornos de ansiedad
• Evaluación e intervención en la depresión
• Evaluación e intervención en el retraso mental
• Evaluación e intervención en los trastornos generalizados del desarrollo
• Evaluación e intervención en los trastornos del sueño
• Evaluación e intervención en los trastornos alimentarios
• Evaluación e intervención en los trastornos de la eliminación
• Evaluación e intervención en los trastornos del aprendizaje de la lectoescritura
• Evaluación e intervención en los trastornos del lenguaje oral
• Evaluación e intervención en el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDA-H)
• Evaluación e intervención en violencia escolar y asesoramiento a padres
• Neuropsicología Infanto-Juvenil
• Mediación familiar en situaciones de separación y divorcio
• Proceso judicial en menores y medidas alternativas al encarcelamiento
• Evaluación e intervención a nivel psicomotor: Desarrollo físico y psicomotor
• Desarrollo intelectual en la etapa infantil
• Desarrollo socio-afectivo, moral y de la personalidad en la etapa infantil
• La evaluación psicopedagógica. Instrumentos y técnicas de evaluación

INSTALACIONES Y SERVICIOS A DISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS

• Sala de estudios, biblioteca y aula de informática
• Acceso gratuito a internet y base de datos (PSICODOC)
• Asistencia gratuita a un módulo de su elección de otro programa formativo (presencial y semipresencial) según disponibilidad
• Descuentos en las actividades organizadas por el ISPCS y la AEPC

Para la obtención del titulo será obligatorio cumplir las normas de asistencia y de funcionamiento de este experto y superar las evaluaciones tanto teóricas como prácticas.
Este programa puede estar sujeto a algunos cambios (horarios, módulos y profesores)

PLAZAS LIMITADAS.

Es necesario un número mínimo de alumnos para la celebración del Experto.

MODALIDAD SEMI-PRESENCIAL

Aquellas personas que tengan dificultad para desplazarse o no puedan asistir a todos los módulos presenciales, podrán cursar la modalidad semi-presencial, asistiendo a clases un fin de semana al mes, combinado con la modalidad On-Line.

• 300 horas teórico-prácticas
• Tutorías personalizadas para trabajar los módulos On-line
• Desarrollo de un proyecto práctico con tutorías personalizadas presenciales y On-line.