USO DE TABLETAS EN EL AULA

TEMARIO

TEMA 1:
NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS

-Factores sociales y culturales que han ido configurando el modelo educativo tradicional
-Las nuevas competencias demandadas por la sociedad del S.XXI
-Novedades aportadas por las nuevas teorías del aprendizaje
-El rol del profesor de acuerdo a los nuevos modelos educativos
-Requerimientos del aula y comunidad educativa necesario para implantación de tablets en el aula. Infraestructura y formación
-Ejemplo aplicación inteligencias múltiples en clase

TEMA 2:
DISPOSITIVOS E INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN EL AULA

-Tecnologías de tablets en el aula: dispositivos y sistemas operativos
-Elementos de manejo del dispositivo y su interacción con otros dispositivos en el aula
-Ventajas e inconvenientes de los distintos grados de control de dispositivo del alumno
-Flujos de trabajo para descarga e intercambio de contenidos
-Contenidos prácticos sobre dispositivos e infraestructura tecnológica del aula

TEMA 3:
CREACIÓN Y ADAPTACIÓN DE CONTENIDOS

-Adaptar contenidos existentes para utilizarlos desde la tablet
-Crear y editar contenido audiovisual por parte de alumnos y profesores
-Aplicación de herramientas específicas para la creación de contenido interactivo
-Plataformas de difusión de contenido
-Análisis en distintas plataformas sus capacidades evaluativas y de interacción con los contenidos
-Contenidos prácticos sobre creación y adaptación de contenidos

TEMA 4:
PROGRAMACIÓN E IMPARTICIÓN DE LA CLASE

-La clase convencional a las posibilidades abiertas por el uso de las tecnologías en el aula
-Herramientas digitales para mejorar la metodología didáctica
-Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología de trabajos por proyectos apoyándose en la tecnología
-Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología flipped classroom
-Métricas adecuadas para evaluación de progreso de los alumnos
-Contenidos prácticos sobre programación e impartición de la clase