Comunicación Avanzada en Lengua de Señas Española

Módulos del curso

• Lengua de señas española
• Psicosociología de las personas sordas y sordociegas
• Lingüística de la lengua de señas española
• Historia de la educación de las personas sordas en España

Créditos: 25

Presentación

La Universidad de Sevilla se complace en ofrecer cursos universitarios de Lengua de Señas Española (LSE), también denominada Lengua de Signos Española. Este proyecto se inició en el curso 2003-2004 gracias a un Convenio Marco firmado entre la Universidad de Sevilla y la Universidad Complutense de Madrid (UCM).

Durante muchos años, las lenguas de señas han sido ignoradas e incluso despreciadas por ser consideradas injustamente un sistema de comunicación inferior y limitado. Como consecuencia, la sociedad no ha posibilitado que la gran mayoría de los niños sordos (más del 95% de los niños sordos tienen padres oyentes) puedan adquirir estas lenguas de una forma natural en los primeros y cruciales años de vida, con lo que muchos niños sordos, dada la dificultad que tienen a la hora de adquirir la lengua oral de sus padres por su falta de audición, se han encontrado sin una lengua que les ayudara a comprender y comunicarse con el mundo que les rodea y a desarrollar sus capacidades cognitivas, sociales y afectivas.

Estos cursos intentan hacer visibles y dignificar las lenguas de señas resaltando su posición como lenguas naturales perfectamente útiles y válidas para la comunicación y el desarrollo cognitivo, social y afectivo de cualquier niño que las adquiera en los primeros años de vida.

Se hace necesario fomentar el aprendizaje/adquisición de la lengua de señas y la formación de profesionales cualificados como docentes, intérpretes o guías intérpretes de personas sordas y sordociegas para lograr que estas personas puedan ejercer los más elementales derechos fundamentales a los que se accede por medio del lenguaje (educación, defensa jurídica, acceso a la cultura, libertad de expresión, acceso a la información, acceso a los servicios públicos, etc.)

Con ser lo anterior sobradamente suficiente para justificar estos cursos, la Lengua de Señas Española, además de su valor instrumental para la integración social de las personas sordas señantes tiene, como objeto de conocimiento, un gran valor cultural, científico y educativo, que la Universidad no puede, ni debe, ignorar, en cumplimiento de lo establecido en el art. 3.3 de la Constitución española.