Contabilidad Informatizada Avanzada y Análisis de Balances

DENOMINACIÓN: CONTABILIDAD INFORMATIZADA AVANZADA Y ANÁLISIS DE BALANCES

DURACIÓN: 50 HORAS

MODALIDAD: PRESENCIAL

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
LOS PARTICIPANTES HABRÁN APRENDIDO AL FINALIZAR EL CURSO EL PLAN GENERAL CONTABLE Y SU APLICACIÓN A LA CONTABILIDAD DE UNA EMPRESA Y A ANALIZAR LOS DATOS CONTABLES PARA MEJORAR LA GESTIÓN EMPRESARIAL, APLICANDO TÉCNICAS ECONÓMICO-FINANCIERAS.
COMO LOS PARTICIPANTES HABRÁN APRENDIDO AL FINALIZAR EL CURSO EL PLAN GENERAL CONTABLE Y SU APLICACIÓN A LA CONTABILIDAD DE UNA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA Y A ANALIZAR LOS DATOS CONTABLES PARA MEJORAR LA GESTIÓN EMPRESARIAL, APLICANDO TÉCNICAS ECONÓMICO-FINANCIERAS, ESTE CURSO SE ENCUADRA EN UN NIVEL DE ESPECIALIZACIÓN MEDIO EN MATERIA CONTABLE - FINANCIERA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
OBJETIVO DEL MÓDULO 1:
EN ESTE MÓDULO EL ALUMNO, SIN CONOCIMIENTOS PREVIOS, APRENDE CON DETALLE EL PLAN GENERAL CONTABLE, LAS CUENTAS QUE LO FORMAN Y LOS LIBROS CONTABLES OBLIGATORIOS.
SE REALIZAN CONTINUAS PRÁCTICAS SOBRE LA UTILIZACIÓN DE LAS PARTIDAS DEL BALANCE Y LA CUENTA DE RESULTADOS, ASÍ COMO SOBRE LA ELABORACIÓN DE DICHOS DOCUMENTOS.
OBJETIVO DEL MÓDULO 2:
EN ESTE MÓDULO CADA ALUMNO APRENDE A ORGANIZAR, DESARROLLAR Y CERRAR LA CONTABILIDAD DE UNA EMPRESA, UTILIZANDO DOCUMENTOS REALES (FACTURAS, RECIBOS, ETC.) Y UNA APLICACIÓN INFORMÁTICA (CONTAPLÚS).
OBJETIVO DEL MÓDULO 3:
EN ESTE MÓDULO EL ALUMNO, UTILIZANDO LOS DATOS CONTABLES OBTENIDOS AL FINAL DEL MÓDULO II, ANALIZARÁ Y DIAGNOSTICARÁ LA SITUACIÓN ECONÓMICO - FINANCIERA DE LA EMPRESA PARA TOMAR LAS DECISIONES ADECUADAS.

CONTENIDOS
MÓDULO 1
CONTENIDO TEÓRICO:
INTRODUCCIÓN AL BALANCE. ACTIVO Y PASIVO. LOS FONDOS PROPIOS: CAPITAL Y RESERVAS.

EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD. ACTIVO INMOVILIZADO MATERIAL: AMORTIZACIONES Y PROVISIONES.
ACTIVO INMOVILIZADO: OTROS SUBGRUPOS: INMOVILIZADO INMATERIAL, GASTOS DE ESTABLECIMIENTO, GASTOS A DISTRIBUIR, INMOVILIZADO FINANCIERO Y SITUACIONES TRANSITORIAS DE FINANCIACIÓN.

ACTIVO CIRCULANTE: EXISTENCIAS Y DEUDORES. PROVISIONES POR
DEPRECIACIÓN DE EXISTENCIAS Y PROVISIONES POR INSOLVENCIAS DE CLIENTES. CUENTAS FINANCIERAS.

PASIVO: FIJO Y CIRCULANTE. FONDOS PROPIOS. INGRESOS A DISTRIBUIR EN VARIOS EJERCICIOS, DEUDAS A LARGO Y CORTO PLAZO, PROVISIONES PARA RIESGOS Y GASTOS. CLASIFICACIÓN FINANCIERA DEL PASIVO.

OTRAS CUENTAS DE BALANCE. FIANZAS Y DEPÓSITOS, ANTICIPOS, AJUSTES POR PERIODIFICACIÓN. PRÁCTICA GENERAL DE BALANCE. NORMAS DE VALORACIÓN DE LAS PARTIDAS DE BALANCE.

TÉCNICA DE REGISTRO CONTABLE. LA PARTIDA DOBLE. EL DEBE Y EL HABER. EL CARGO Y EL ABONO.

PÉRDIDAS Y GANANCIAS (I). COMPRAS Y GASTOS: COMPRAS, SERVICIOS EXTERIORES, TRIBUTOS, GASTOS DE PERSONAL, GASTOS FINANCIEROS, DOTACIONES Y GASTOS EXTRAORDINARIOS.

PÉRDIDAS Y GANANCIAS (II). VENTAS E INGRESOS: VENTAS, SUBVENCIONES, INGRESOS FINANCIEROS, INGRESOS EXTRAORDINARIOS Y VARIACIÓN DE EXISTENCIAS. ELABORACIÓN DE LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS.

LIBROS CONTABLES. DIARIO. LEASING. EL IMPUESTO SOBRE BENEFICIOS.

MODELOS DE PRESENTACIÓN DE LAS CUENTAS ANUALES.
CONTENIDO PRÁCTICO:
UTILIZACIÓN DE CUENTAS DE BALANCE: ACTIVO Y PASIVO.
ELABORACIÓN DEL BALANCE.
UTILIZACIÓN DE CUENTAS DE GESTIÓN: GASTOS E INGRESOS.
ELABORACIÓN DE LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS.
REGISTROS CONTABLES EN CUENTAS DE BALANCE Y CUENTAS DE GESTIÓN.
MODELOS OFICIALES DE ELABORACIÓN DE BALANCE, CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS Y DEMÁS LIBROS CONTABLES OBLIGATORIOS.

MÓDULO 2
CONTENIDO TEÓRICO:
INVENTARIO INICIAL. ASIENTO DE APERTURA.

ORGANIZACIÓN DE DOCUMENTOS: FACTURAS, RECIBOS, NÓMINAS, SEGUROS SOCIALES, PRÉSTAMOS, LETRAS DE CAMBIO, ETC.
ASIENTOS CONTABLES SOBRE TODOS LOS DOCUMENTOS ANTERIORES.

COMPROBACIONES CONTABLES. CONCILIACIONES BANCARIAS Y DE CAJA.
BALANCE DE SUMAS Y SALDOS.

REGULARIZACIÓN DE EXISTENCIAS Y CIERRE DEL EJERCICIO. ASIENTO DE CIERRE.
CONTENIDO PRÁCTICO:
APERTURA DE LA CONTABILIDAD.
REGISTRO DE TODO TIPO DE ASIENTOS CONTABLES SOBRE APLICACIÓN INFORMÁTICA.
ELABORACIÓN DEL CIERRE DE LA CONTABILIDAD ANUAL.
CONTABILIZACIÓN DEL IMPUESTO SOBRE BENEFICIOS.
ELABORACIÓN DE LAS CUENTAS ANUALES Y SU FORMALIZACIÓN EN EL MODELO OFICIAL A DEPOSITAR EN EL REGISTRO MERCANTIL.
MÓDULO 3
CONTENIDO TEÓRICO:
INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE BALANCES. OBJETIVO Y MÉTODOS DE ANÁLISIS. EL ESTADO DE ORIGEN Y APLICACIÓN DE FONDOS.

DIFERENCIA ECONÓMICO-FINANCIERA. ESTRUCTURA FINANCIERA DEL BALANCE. ESTRUCTURA ECONÓMICA DE LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS. LOS RATIOS: CONCEPTO Y SIGNIFICADO.

ANÁLISIS FINANCIERO (I). LIQUIDEZ, TESORERÍA Y SOLVENCIA. FINANCIACIÓN A CLIENTES Y FINANCIACIÓN DE PROVEEDORES. GARANTÍA, ENDEUDAMIENTO Y AUTORÍA FINANCIERA. APALANCAMIENTO FINANCIERO. CASH - FLOW.

ANÁLISIS ECONÓMICO (I). MARGEN BRUTO. MARGEN NETO. UMBRAL DE RENTABILIDAD.
ANÁLISIS ECONÓMICO (II). ESTUDIO DE RENTABILIDADES: RENTABILIDAD ECONÓMICA Y RENTABILIDAD FINANCIERA.

ANÁLISIS FINANCIERO (II). EL PERÍODO MEDIO DE MADURACIÓN. PLAZO DE COBRO Y PLAZO DE PAGO. EL FONDO DE MANIOBRA REAL Y ÓPTIMO. COEFICIENTE BÁSICO DE FINANCIACIÓN. CAPITAL ÓPTIMO.

CASO PRÁCTICO: CONCLUSIONES FINALES AL ESTUDIO ECONÓMICO- FINANCIERO
CONTENIDO PRÁCTICO:
ESTUDIO ANALÍTICO DEL BALANCE Y LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS.
ESTRUCTURAS DE COSTES: FIJOS Y VARIABLES. DE PRODUCCIÓN Y GENERALES.
CÁLCULO DEL PUNTO MUERTO.
ELABORACIÓN DE RATIOS FINANCIEROS Y ECONÓMICOS (LIQUIDEZ, SOLVENCIA, TESORERÍA, RENTABILIDAD, AUTONOMÍA, GARANTÍA, FINANCIACIÓN A CLIENTES Y DE PROVEEDORES.
ELABORACIÓN Y ESTUDIO DEL ESTADO DE ORIGEN Y APLICACIÓN DE FONDOS Y DEL FONDO DE MANIOBRA.
ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS PARA MEJORAR LA SITUACIÓN ECONÓMICA- FINANCIERA DE LA EMPRESA.
MÓDULO 4: SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL. 3 HORAS.
CONTENIDOS PRÁCTICOS
AL FINAL DE CADA TEMA SE PROPONE LA REALIZACIÓN DE UNA EVALUACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN EL MISMO. LA CONSECUCIÓN SATISFACTORIA DE ESTE EJERCICIO DE EVALUACIÓN POR PARTE DEL ALUMNO ES IMPRESCINDIBLE PARA AVANZAR EN LOS CONTENIDOS DE LA ACCIÓN. ESTAS EVALUACIONES PARCIALES SE COMPONEN DE PREGUNTAS QUE PUEDEN SER DE CUATRO TIPOS:
A) PREGUNTAS CLÁSICAS DE ENUNCIADO MULTIMEDIA, TIPO TEST, DONDE SOLO UNA DE LAS RESPUESTAS ES CORRECTA.
B) GRÁFICOS, IGUAL QUE EN EL CASO ANTERIOR PERO LAS RESPUESTAS SON IMÁGENES GRÁFICAS.
C) RELACIONAR: ASOCIA DOS GRUPOS DE CONCEPTOS DE LOS QUE SE DESCRIBEN EN EL MATERIAL DIDÁCTICO.
D) COMPLETAR: SE PRESENTAN PREGUNTAS CON ESPACIOS EN BLANCO QUE HAY QUE COMPLETAR CON LA PALABRA ADECUADA.
ASIMISMO, Y A NIVEL PRÁCTICO, EL ALUMNO DEBERÁ IR REALIZANDO DIFERENTES CASOS PRÁCTICOS QUE LE PERMITIRÁN APLICAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS Y EVALUAR EL TUTOR LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS EN LA ACCIÓN FORMATIVA.