Curso de Ayudante de Jardín de Infancia
Curso
Online
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¡Especialízate en la formación de las nuevas generaciones!
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
300h
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Duración
11 Meses
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Inicio
Mayo
otras fechas
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
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Clases virtuales
Sí
Si te apasiona la educación y te interesa desarrollar tus capacidades para dedicarte a la instrucción de niños pequeños, el Curso de Ayudante de Jardín de Infancia que ofrece el Instituto Europeo de Formación y Cualificación es la opción perfecta para ayudarte a alcanzar esta meta.
El objetivo del programa es capacitar a los estudiantes para que adquieran habilidades de pedagogía y liderazgo que les permitan ayudar a los niños a desarrollarse en el ámbito creativo y emocional. Así, el curso te ayudará a identificar los elementos de una educación balanceada para garantizar que los niños crezcan como personas independientes y activas. También aprenderás sobre los procesos de enseñanza - aprendizaje, el rol del mentor en el aula, las actividades de aprendizaje más comunes en el jardín de niños, los hábitos alimenticios saludables que deben seguir los niños y los protocolos para resolver conflictos en el aula.
¡No dejes pasar esta oportunidad para desarrollar tus habilidades como educador! Solicita más información a través de nuestra página de internet y un representante del centro se pondrá en contacto contigo para resolver tus dudas.
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Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 8 años en Emagister.
Materias
- Conflictos
- Lenguaje no verbal
- Jardín de infancia
- Educador infantil
- Juegos para niños
- Psicomotricidad infantil
- Nutrición infantil
- Educación infantil
- Infantil
- Educación
- Niños
- Desarrollo del lenguaje
Profesores
JOSE BAILON
PROFESOR
Temario
MÓDULO I: EL MONITOR DE AULA MATINAL
TEMA 1: CONCEPTO DE AULA MATINAL
TEMA 2: EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE
2.1 El proceso de enseñanza - aprendizaje en Educación Infantil
2.2 El proceso de enseñanza – aprendizaje en Educación Primaria
2.3 Teorías educativas
TEMA 3: EL AULA MATINAL EN EL PLAN DE APERTURA DE CENTROS EDUCATIVOS
TEMA 4: LA FIGURA DEL MONITOR/A EN EL AULA MATINAL
TEMA 5: ORGANIZACIÓN DEL AULA MATINAL
5.1 Los espacios y rincones.
5.2 El cronograma.
TEMA 6: ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS
MÓDULO II: EL MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR
TEMA 1: OBJETIVOS Y FUNCIONES DEL COMEDOR ESCOLAR.
TEMA 2: EL MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR.
2.1 Derechos
2.2 Deberes
2.3 Funciones
TEMA 3: MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS
3.1 La alimentación y la nutrición
3.2 Grupos de alimentos
3.3 La higiene alimentaria
3.4 Causas de contaminación de los alimentos
3.5 Tipos de contaminantes
3.6 El origen de la trasmisión de los contaminantes en los alimentos y condiciones que favorecen su desarrollo
3.7 El papel de los manipuladores como responsables de las enfermedades de trasmisión alimentaria
3.8 Medidas básicas para la prevención de la contaminación
3.9 Prácticas peligrosas en la manipulación de alimentos
3.10 Responsabilidad del manipulador en su puesto de trabajo
3.11 Normativa legal
TEMA 4: HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES
4.1 Que son
4.2 Como promoverlos
4.3 La alimentación saludable en niños
TEMA 5: ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR
TEMA 6: COMO ACTUAR ANTE UN ATRAGANTAMIENTO
6.1 Pautas de actuación según la edad del niño
MÓDULO III: EL MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
TEMA 1: OBJETIVOS DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.
TEMA 2: LA FIGURA DEL MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
TEMA 3: DECRETO DE APOYO A LAS FAMILIAS ANDALUZAS
TEMA 4: ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y SU IMPORTANCIA: COMO ELEGIRLAS
TEMA 5: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA
5.1 Introducción
5.2 Definición del conflicto
5.3 Estructura del conflicto
5.4 Causas que provocan los conflictos
5.5 Métodos o estilos de resolución de conflictos: la negociación
5.6 Exposición asertiva del conflicto
5.7 Fuentes del conflicto
5.8 Como abordar los conflictos en el aula
5.9 Consecuencias de los conflictos en la comunidad escolar
TEMA 6: TIPOLOGÍA DE ALUMNADO
6.1 Características
6.2 Respuesta pedagógica
TEMA 7: LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
7.1 Comunicación interpersonal
7.2 Componentes paralingüísticos de la comunicación verbal
7.3 Barreras en la comunicación
TEMA 8: LA MEDIACIÓN COMO MANERA DE SOLUCIONAR CONFLICTOS EN EL AULA
8.1 Objetivos de la mediación
8.2 Fases en el proceso de mediación
8.3 Habilidades en la mediación
TEMA 9: ACTIVIDADES Y TALLERES
ANEXOS:
ANEXO I: EL DEPORTE EN LA ESCUELA
- La figura del coordinador/a y sus funciones
- El técnico deportivo o monitor
- El centro
- El alumnado
- El voluntariado deportivo
- Padres y madres
- Recomendaciones
ANEXO II: PROGRAMAS DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR
- El acompañamiento escolar en primaria: mentores, participantes, acompañamiento escolar lingüístico
- El acompañamiento escolar en secundaria: mentores, participantes, acompañamiento escolar lingüístico
- El acompañamiento escolar domiciliario
ANEXO III: PROTECCIÓN DE DATOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
- Qué es la protección de datos: obligaciones para las empresas , consecuencias de su incumplimiento
- El derecho a la protección de datos: un derecho fundamental del alumnado
- Tratamiento de los datos de los menores de edad
- Aplicación de los principios de la LOPD al ámbito educativo: principios, datos especialmente protegidos
ANEXO IV: LEGISLACIÓN VIGENTE
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