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Diseño de programas de envejecimiento óptimo

Universidad Pontificia Comillas
En Barcelona ()

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Tipología Curso
  • Curso
Descripción

Macarena Sánchez-Izquierdo
Doctora en Psicología.Máster en Técnicas de Gestión de Residencias de Mayores.Miembro de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología.Profesora de Psicogeriatría en la Universidad Pontificia de Comillas. Madrid (desde 2004).Coordinadora de los departamentos de Terapia Ocupacional, Psicología y Animación socio cultural de las residencias para la Tercera Edad del Grupo Care (2001- 2004).Creación del Gabinete Psicológico Macsial especializado en Tercera Edad

Información importante

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Licenciado, Master, Postgrado

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

I. Familiarizarse con las fases de desarrollo y evaluación de programas de envejecimiento óptimo. II. Ser capaz de diseñar programas de intervención individual y grupal para estilos positivos de envejecimiento. III. Desarrollar habilidades para llevar a cabo el diseño y la planificación de la evaluación de programas de envejecimiento óptimo. IV. Generalizar las habilidades a diferentes tipos de programas para personas mayores. V. Analizar críticamente planes, programas y proyectos en Psicogerontología

· ¿A quién va dirigido?

Este curso va dirigido a profesionales, alumnos y personas interesadas en reflexionar sobre la atención dirigida a las personas mayores y los principales cuestiones éticas a las que se tienen que enfrentar.

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¿Qué aprendes en este curso?

Envejecimiento
Tercera edad
Psicogeriatría
Planificación de programas de envejecimiento óptimo
Fases en el desarrollo de programas de envejecimiento óptimo

Temario

I. Planificación de programas de envejecimiento óptimo: Algunas definiciones. Elementos básicos. Funciones. Niveles y herramientas.
II. Fases en el desarrollo de programas de envejecimiento óptimo
III. Evaluación de programas de programas de envejecimiento óptimo: Definiciones. Características generales. Objetivos.Tipos de evaluación. Fases. Técnicas de recogida de datos.
IV. Ejemplos de programas para envejecimiento óptimo

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