Experto en Team Building. Gestión de Liderazgo de Grupos de Trabajo Orientados a Objetivos

CURSOTECA
En Valladolid

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Descripción

¿Te gustaría poder liderar un equipo de trabajo de la manera más efectiva? ¿Quieres conocer las técnicas de mejora del funcionamiento de estos equipos? Si tu respuesta a estas preguntas es sí, debes saber que ahora tienes la oportunidad de saber las respuestas a estas cuestiones gracias al programa formativo que se presenta a continuación. El centro de formación Cursoteca suma a su oferta publicada en emagister.com un nuevo curso de Experto en Team Building. Gestión de Liderazgo de Grupos de Trabajo Orientados a Objetivos.

Se trata de un aprendizaje que se imparte de manera presencial, en el propio centro de estudios. Con un total de 180 horas lectivas podrás alcanzar todos los objetivos y adquirir todos los conocimientos que te ofrecerá el temario a lo largo del programa. El curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en desarrollarse y aprender sobre la materia en cuestión.

Gracias al programa docente obtendrás la base teórica para crear, gestionar y liderar equipos de trabajo orientados a objetivos de las empresas. Conocerás los nuevos modelos organizativos, comprenderás la importancia del coaching ejecutivo al ejercicio del liderazgo de la compañía y adquirirás las técnicas para mejorar el funcionamiento de los equipos de trabajo.

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Valladolid, España
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¿Qué aprendes en este curso?

Trabajo en grupo
Formador de formadores
Liderazgo
Modelos Organizativos
La humanización de la organización
El coach como agente de cambio
El equipos en la organización actual
Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
Los procesos en los equipos
El liderazgo en el equipo
Estilos de liderazgo
El líder como coach
Coaching Ejecutivo
Formación y experiencia empresarial
Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo
Programa de entrenamiento
Las dinámicas de grupo
El papel del dinamizador
Clasificación de las dinámicas de grupo
Técnicas de Dinámica de Grupos
Resolución de conflictos en la empresa
Conflicto versus violencia

Temario

Tema 1. Modelos organizativos: la humanización de laorganización.

  1. La importancia de las organizaciones.
  2. Aproximación conceptual a la organización.
  3. Tipos de organizaciones.
  4. La estructura.
  5. Cambio y desarrollo en la organización.
  6. El coach como agente de cambio.
  7. Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching.
  8. Profesionales con vocación de persona.

Tema 2. El equipo en la organización actual.

  1. La Importancia de los equipos en las organizaciones actuales.
  2. Modelos explicativos de la eficacia de los equipos.
  3. Composición de equipos, recursos y tareas.
  4. Los procesos en los equipos.

Tema 3. El liderazgo en el equipo.

  1. Liderazgo.
  2. Enfoques en la teoría del liderazgo.
  3. Estilos de liderazgo.
  4. El papel del líder.

Tema 4. Coaching y liderazgo de empresa.

  1. El coaching como ayuda a la formación del liderazgo.
  2. El coaching como estilo de liderazgo.
  3. El coach como líder y formador de líderes.
  4. El líder como coach.

Tema 5. Coaching ejecutivo.

  1. Lo específico del coaching ejecutivo.
  2. Cualidades y competencias.
  3. Formación y experiencia empresarial.
  4. Dificultades del directivo. Errores más comunes.
  5. Instrumentos y herramientas de medición del coaching ejecutivo.

Tema 6. Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo.

  1. Programa de entrenamiento.
  2. Técnicas de desarrollo en equipo.

Tema 7. Las dinámicas de grupo.

  1. Definición.
  2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social.
  3. ¿Qué son las técnicas de Dinámica de Grupos?.
  4. Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
  5. El papel del dinamizador.

Tema 8. Clasificación de las dinámicas de grupo.

  1. Según el tamaño del grupo.
  2. Según la participación de los expertos.
  3. Según los objetivos.

Tema 9. Técnicas de dinámica de grupos en laresolución de conflictos en la empresa.

  1. Perspectiva positiva del conflicto.
  2. Conflicto versus violencia.
  3. Prevención.
  4. Análisis y negociación.
  5. Búsqueda de soluciones.
  6. Procedimientos para enseñar a resolver conflictos.


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