Cursos filosofia educacion

El Máster en Innovación, Orientación y Evaluación Educativa, con una orientación académico/investigadora permitirá especializar a nuestros estudiantes en las técnicas y habilidades fundamentales de la investigación en ese campo, proporcionándole la base de formativa de calidad para la realización del doctorado en los Departamentos de “Pedagogía y Didáctica”, “Filosofía...

Es un master habilitante y presencial, es decir, tras cursar un año académico, que incluye la evaluación de un TFM y el Pràcticum (práctica profesional), el estudiantado estará habilitado para dar clases de secundaria en el sistema educativo.

En este Master se ofrece a los alumnos instrumentos para analizar y comprender los problemas sociales de nuestros días, para conocer la pluralidad de sujetos y agentes receptores y transformadores de la compleja y problemática realidad social, así como informaciones y capacitaciones ordenadas para proporcionar soluciones que las Administraciones Públicas pueden poner en...

El objetivo general del Máster es desarrollar en los estudiantes las capacidades requeridas para el ejercicio especializado de las profesiones reguladas de Profesor de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.

Dirigido a: Las condiciones de acceso al Máster, relacionadas con la titulación y el dominio (nivel B1) de una lengua extranjera del Marco Común Europeo de Referencia, están reguladas por el apartado 4.2 de la Orden ECI/3858/2007, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las...

Dirigido a: El Master se dirige principalmente a titulados en Educación Infantil, Educación Primaria o Educación Social, así como titulados en disciplinas afines o equivalentes a las indicadas anteriormente.

Objetivo del curso: Objetivos / Breve Resumen: Proporcionar un conocimiento científico de la familia y de sus posibilidades de mejora. Mostrar hasta qué punto la calidad del entorno familiar influye en todas las actividades de la persona y en la marcha de la sociedad.

El máster se dirige a toda clase de titulados universitarios que deseen ejercer como docentes en los ámbitos de la Educación Secundaria Obligatoria, la Formación Profesional o la enseñanza de idiomas.

Se pretende aportar una formación inicial para el desarrollo de la función docente, integrada por conocimientos teóricos, habilidades, actitudes y un contacto suficiente con la profesión y su práctica. Asimismo, en función de la optatividad, puede proporcionar una formación básica sobre investigación educativa en algún área disciplinar, en estrecha conexión con líneas...

Objetivo del curso: El profesional egresado del diplomado en Educación Superior tiene la capacidad: Desarrollar, comprender y aplicar las diversas formas de aprendizaje y enseñanza desde un enfoque actual, crítico, constructivo e innovador, fundamentado en bases teóricas sistemáticas. Responder eficientemente en el proceso enseñanza – aprendizaje de la educación superior...

PresentaciónPresentaciónEl Máster Universitario, que habilita para el ejercicio de la docencia como Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es requisito específico para el ingreso en los Cuerpos de Profesores/as de Enseñanza Secundaria, Profesores/as Técnicos de Formación Profesional, Profesores/as de...

El Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria es un título de carácter profesional que habilita para el acceso a puestos docentes en este nivel educativo en centros públicos, mediante el preceptivo sistema público de acceso, y para el ejercicio docente en centros privados. Responde a la necesidad de ofrecer al profesorado de ESO, Bachillerato...

Objetivo del curso: Esta actividad formativa permitirá a los alumnos detectar y resolver cuestiones éticas, impulsar espacios de reflexión ética e implementar la ética en sus organizaciones. Asimismo es un espacio donde se agrupan estudiosos y profesionales para generar sinergias de investigación dirigida al campo de la ética aplicada en la intervención social, psicoeducativa...

Este es un Máster habilitante para ejercer la docencia; es una condición necesaria pero no suficiente para trabajar como Profesor de Educación Secundaria. En los centros públicos se requiere superar el correspondiente concurso-oposición. En los privados y concertados los requisitos están establecidos en el Real Decreto 860/2010, de 2 de julio y Real Decreto 665/2015 de...

El Máster, organizado por el Instituto de Derechos Humanos “Gregorio Peces-Barba”, ofrece una formación especializada y avanzada en el campo de los derechos humanos con una orientación y un enfoque académico y de investigación.

EL MÁSTER EN PENSAMIENTO FILOSÓFICO CONTEMPORÁNEO OFRECE FORMACIÓN CON RIGOR FILOSÓFICO sobre ideas, conceptos, corrientes de pensamiento y debates dominantes en los discursos públicos contemporáneos sobre filosofía, cultura, arte, política, religión, ciencia y tecnología. [2] EL MÁSTER ESTÁ ABIERTO A DOS PERSPECTIVAS: UNA FORMATIVA Y OTRA INVESTIGADORA. La primera está...

El Máster tiene como finalidad la formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar en materia de traducción. Está orientado a la especialización académica, así como a promover la iniciación en tareas investigadoras del Área de Conocimiento de Traducción e Interpretación. En todos los casos el alumno deberá cursar 60 créditos del Máster.

Obtén el grado de Máster en Filosofía, en la modalidad presencial. Con 3 módulos y una nivelación inicial para alumnos procedentes de especialidades no afines. El primer módulo común te adentra en la Historia de la Filosofía y los demás te permitirán -entre otras- desarrollar habilidades en la Investigación Filosófica, profundizar en el campo de la Epistemología, etc.

Dirigido a: El master se dirige principalmente a titulados universitarios en estudios como Antropología, Historia, Filología, Lingüística, Psicología, Ciencias Políticas, Sociología, Historia del arte, Ciencias de la Educación y disciplinas afines.

Los conocimientos psicopedagógicos se han concretado y consolidado en los últimos años, como uno de los elementos fundamentales de la estructura de apoyo al sistema educativo. De tal modo, que la actual Ley Orgánica de Educación recoge entre los principios de la educación en nuestro país: la “orientación educativa y profesional de los estudiantes”; “la educación para la...