Iniciación a la red Internet

Academia Einstein

Curso gratis
subvencionado por el Estado
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Información importante

  • Subvencionado a desempleados
  • Nivel básico
  • El arenal
  • 94 horas lectivas
Descripción

Objetivo del curso: Al finalizar el curso el alumno será capaz de alcanzar una visión amplia de la red mundial Internet y de la red nacional Infovia. Podrá utilizar, a nivel de usuario, aquellas aplicaciones que se emplean para comunicarse a través de Internet e Infovia.

Información importante

Requisitos: Desempleo / T. Parcial. Graduado Escolar o Equivalente.

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

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El Arenal
Espalmador, 17, 07600, Islas Baleares, España
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¿Qué aprendes en este curso?

TCP
IRC

Temario

Datos Específicos del Curso

Denominación del Modulo: Introducción a Internet e Infovia
Duración del Modulo: 13 Horas

Contenido Formativo del Modulo.

A) Prácticas
  • Configurar Infovia tanto para Windows 95 como para Windows 98.
  • Navegar por las diferentes opciones de Infovia.
  • Utilizar el correo electrónico en Infovia.
  • Utilizar las demás aplicaciones de Infovia.
  • Acceder a Internet desde Infovia.
  • Utilizar diferentes aplicaciones para Internet.
  • Configurar Windows 95/Windows 98 para acceder a Internet
B) Contenidos teóricos
  • Introducción histórica a Internet.
  • Aspectos generales de Internet.
    • Anfitriones (Host)
    • Ordenadores remotos y locales
    • El protocolo TCP/IP. Paquetes y direcciones
  • El Sistema de Nombres de Dominio (DNS). Servidores DNS.
  • Servicios y aplicaciones más frecuentes.
    • Transferencia de ficheros: FTP
    • Búsqueda de ficheros en servidores FTP: Archie
    • Acceso a un ordenador remoto: TELNET
    • El sistema de menús Gopher
    • El correo electrónico o E-mail
    • World Wide Web o WWW
    • Las charlas interactivas y los grupos de noticias.
  • Configuración de Windows 95 y Windows 98 para Internet.
  • El servicio Infovia. Configuración.
C) Contenidos relacionados con la profesionalidad
  • Destreza operativa de teclados y manejo eficiente de datos informáticos.
Denominación del Modulo: Navegadores de Internet
Duración del Modulo: 15 Horas

Contenido Formativo del Modulo.

A) Prácticas
  • Netscape Navigator
    • Arrancar Netscape desde Windows 95/98.
    • Configurar Netscape con las opciones más comunes.
    • Operar con las diferentes ventanas y menús.
    • Probar las opciones del botón derecho del ratón.
  • Internet Explorer
    • Arrancar Explorer desde Windows 95/98
    • Configurar el Explorer con las opciones más comunes.
    • Operar con las diferentes ventanas y menús.
    • Probar las opciones del botón derecho del ratón.
B) Contenidos teóricos
  • Para cada uno de los navegadores:
    • Descripción de las ventanas.
    • Operaciones básicas:
      1. Barra de titulo
      2. Barra de menús
      3. Desplazamiento por la página Web.
      4. Botones de directorio.
      5. Barra de herramientas.
      6. Barra de estado.
    • Ejemplos de navegación
    • Otras opciones
      1. Abrir una nueva ventana.
      2. Guardar un documento.
      3. Abrir un fichero local.
      4. El botón derecho del ratón.
      5. Aplicaciones auxiliares.
C) Contenidos relacionados con la profesionalidad
  • Iniciativa y actitud activa en la optimización de los datos e informaciones obtenidas en la red.
  • Destreza en operatoria de teclados y manejo eficiente del ordenador.
Denominación del Modulo: El Correo Electrónico en Internet
Duración del Modulo: 15 Horas

Contenido Formativo del Modulo.

A) Prácticas
  • Netscape Mail
    • Configurar la aplicación.
    • Prácticas de envío de mensajes.
    • Prácticas de recepción de mensajes.
  • Internet Explorer
    • Configurar la aplicación.
    • Prácticas de envío de mensajes.
    • Prácticas de recepción de mensajes.
  • Endora Light
    • Configurar la aplicación.
    • Prácticas de envío de mensajes.
    • Prácticas de recepción de mensajes.
  • Uso del correo de Telefónica Mail On Net
B) Contenidos teóricos
  • Funcionamiento del correo electrónico
    • Servidores de correo electrónico (host).
    • Dirección de correo electrónico.
    • Tema del mensaje (subject).
    • Copias a otros destinatarios.
    • Copias ocultas.
  • Utilización de un programa de correo electrónico
    • Descripciones de las opciones de menú más frecuentes.
    • Opciones de configuración.
    • Envío y recepción de mensajes.
    • Organización de los buzones de entrada y salida.
C) Contenidos relacionados con la profesionalidad
  • Destreza operatoria de teclados y manejo de los programas de correo.
  • Sentido de la responsabilidad y confidencialidad en el envío de mensajes de correo electrónico.
Denominación del Modulo: Otras Aplicaciones de Internet
Duración del Modulo: 17 Horas

Contenido Formativo del Modulo.

A) Prácticas
  • Transferir ficheros a/desde nuestro ordenador a otro ordenador conectado a la red.
  • Conectarse de forma remota a diferentes ordenadores de uso público conectados a Internet.
  • Conectarse a un servidor de charlas interactivas:
    • Conexión a diversos canales.
    • Charlas públicas.
    • Charlas privadas.
  • Prácticas de navegación a través de servidores Gopher.
B) Contenidos teóricos
  • Aplicaciones FTP para la transferencia/búsqueda de ficheros.
    • Configuración y manejo de una aplicación FTP.
    • Búsqueda de ficheros en servidores públicos: Archie.
  • Acceso a un ordenador remoto mediante Telnet.
    • Conexión a un ordenador de uso público.
    • Uso de pantallas tipo terminal.
  • Aplicaciones IRC para charlas interactivas.
    • Configuración para el acceso a un servidor de IRC.
    • Utilización de los diversos canales. Comandos.
    • Charlas públicas y privadas. Comandos
  • Explorando Internet a través de menús: Gopher.
    • Manejo de un programa cliente: WSGopher.
    • Configuración y elementos de los menús.
    • Búsqueda de información a través de Gopher.
  • Los Newsgroups o grupos de noticias. Listas de correo.
C) Contenidos relacionados con la profesionalidad
  • Destreza en operatoria de teclados y manejo de las diferentes aplicaciones de Internet.
  • Sentido de la responsabilidad en el uso de los programas.
  • Iniciativa y actitud activa en la optimización de datos e informaciones.