METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    50h

  • Inicio

    Fechas a elegir

Hoy en día la sociedad en general, y la del conocimiento en particular, plantea demandas educativas nuevas que requieren de profesionales con una formación multidisciplinar capaces de hacerles frente.

Estas nuevas necesidades educativas han generado a su vez nuevos ámbitos y contextos educativos, diferentes a los convencionales, en los que se hacen necesarias intervenciones educativas especializadas dirigidas a profesionales con competencias específicas. Competencias con las que generalmente no cuentan las personas que acaban de terminar sus estudios superiores; y muy especialmente aquellas que no han recibido nunca una formación pedagógica. Cada vez son más los profesionales de diferentes áreas que en muchos países se dedican o desean dedicarse a la docencia y no han tenido ocasión u oportunidad de recibir una formación en este ámbito.

Este programa pretende dar respuesta a las necesidades de estos profesionales y actuar como un servicio de relevancia para nuestra sociedad. La intención es mejorar el sector educativo mediante la mejora, a su vez, del proceso de aprendizaje de los formadores.

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A tener en cuenta


Cualquier persona que se dedica o desea dedicarse a la docencia y quieren recibir formación multidisciplinar y específica en diferentes áreas de la educación.

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2020

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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 8 años en Emagister.

Materias

  • Metodología
  • Análisis de datos
  • Investigación cualitativa

Temario

TEMA 1. INTRODUCCION AL ACCESO A LA INFORMACION Y DATOS CIENTIFICOS

1.LOS INICIOS DE LA CIENCIA
1.1.LOS PRIMEROS HOMBRES
1.2.LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO
1.3.LA GRECIA ARCAICA
1.4.LA GRECIA CLÁSICA
1.5.EL MUNDO ROMANO Y EL FINAL DEL MUNDO CLÁSICO
1.6.LA EDAD MEDIA Y EL RENACIMIENTO
1.7.LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
1.8.LA CIENCIA COMO MARCO PARA TODAS LAS COSAS: EL POSITIVISMO
2.METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
2.1.EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA
2.2.LAS TEORÍAS Y LAS LEYES CIENTÍFICAS
2.3.EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
2.3.1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE ESTUDIO
2.3.2.FORMULACIÓN Y CONTRASTE DE HIPÓTESIS
2.3.3.ASIGNACIÓN DE VARIABLES
2.3.4.PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
2.3.5.EL ANÁLISIS DE LOS DATOS
2.3.6.INTERPRETACIÓN Y COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS

TEMA 2. GESTION DEL ACCESO A LA INFORMACION Y DATOS CIENTIFICOS

1.LOS CAMBIOS EN LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA EN EL S.XXI
1.1.EL MOVIMIENTO DEL OPEN ACCESS
1.2.EL DESARROLLO DEL OPEN ACCESS
2.LA BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA
2.1.LA BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD
2.2.LA ELECCIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA BUSCAR LA INFORMACIÓN NECESARIA
3.HERRAMIENTAS PARA ORGANIZAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA
3.1.LOS GESTORES BIBLIOGRÁFICOS
4.EL USO DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA
4.1.ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA OBTENCIÓN Y LA GESTIÓN DE INFORMACIÓN

TEMA 3. TECNICAS Y METODOS CUANTITATIVOS

1.EL USO DE TÉCNICAS Y MÉTODOS CUANTITATIVOS
1.1.ANTECEDENTES Y EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
1.2.CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1.3.NECESIDAD DE DEFINIR LO CUANTITATIVO
2.METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
2.1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.2.EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
2.3.LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN
2.4.PROCESAR LA INFORMACIÓN RECOGIDA

TEMA 4. TECNICAS Y METODOS CUALITATIVOS

1.LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
1.1.ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
1.2.LAS ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
2.MÉTODOS Y TÉCNICAS CUALITATIVAS
2.1.LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
2.3.LA TÉCNICA DELPHI
2.4.GRUPOS DE DISCUSIÓN
2.5.HISTORIA DE VIDA

TEMA 5. FUNDAMENTOS PARA EL ANALISIS DE DATOS

1.EL ANÁLISIS DE DATOS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, ELEMENTOS BÁSICOS
1.1.DISEÑOS DE DOS GRUPOS NO EQUIVALENTES
2.PRUEBAS ESTADÍSTICAS PARA LOS DISEÑOS DE GRUPOS NO EQUIVALENTES
2.1.LA T DE STUDENT
2.2.EL ANOVA
2.3.LAS PRUEBAS NO PARAMÉTRICAS
2.4.LA U DE MANN-WHITNEY
2.5.LA PRUEBA H DE KRUSKAL WALLIS

Información adicional

  • Hacer un repaso e introducción por la historia del acceso a la información y la metodologia cientifica.
  • Saber diferenciar entre la metodología cualitativa y la cuantitativa.
  • Estudiar las técnicas de la metodología cualitativa.
  • Estudiar las técnicas de la metodología cuantitativa.
  • Saber elegir de formac adecuada, según la...

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