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Monitor ocio y tiempo libre infantil y juvenil

IPFAP
A Distancia
  • IPFAP

80 
IVA exento

Pues todo ha sido bueno, porque era una oferta, y luego los exámenes eran muy fáciles, eran mixtos.

La opinión de un ex-alumno
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Información importante

  • Curso
  • Nivel intermedio
  • A distancia
  • 400 horas de estudio
  • Duración:
    4 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Si quieres trabajar con niños y adolescentes y poder planificar actividades lúdicas y educativas, ahora tienes la oportunidad de formarte con el Curso en Monitor de ocio y tiempo libre infantil y juvenil, una formación que te ofrece el centro IPFAP. Estarás capacitado para diseñar programas de ocio y lúdicos a la vez, y aprender a coordinar proyectos.

La formación sigue una metodología de estudio a distancia que te permite seguir el curso de manera flexible y adaptar la formación a tus horarios. Requiere una dedicación de 400 horas de estudio que podrás repartir en 4 meses. El centro te facilitará el envío de los materiales de estudio y tendrás un tutor personal a tu disposición.

Aprenderás a diseñar un programa de ocio y tiempo libre según el contexto y las características del grupo, aprenderás a programar actividades y a incorporar el aprendizaje de valores mediante el juego y las actividades lúdicas. Te formarás en coordinación de recursos, de equipos de trabajo y monitores, aprenderás a planificar proyectos educativos y de ocio y a evaluar el desarrollo de las actividades.

Te formarás en selección de actividades, en técnicas y recursos para diseñar un proyecto y en la gestión de los elementos de organización de una actividad. Adquirirás técnicas y recursos para la gestión de grupos, desarrollarás habilidades comunicativas y habilidades de gestión de conflictos. Estarás capacitado para gestionar proyectos lúdicos y de tiempo libre a la vez que educativos.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
A distancia

Opiniones

L

01/07/2016
Lo mejor Todo a sido lo mejor. Estudias mucho ámbitos, desde historia del ocio, pedagogía, teoría psicosexuales, psicosociales, juegos educativos, leyes de acampada y muchísimas cosas mas. Si te gusta trabajar con niños y el trabajo al aire libre es un curso perfecto. Dio la casualidad de que es mi caso, todo lo que es trabajar con los mas peques y aumentar el conocimiento sobre todo lo que nos rodea me ha dado una satisfacción increíble, a parte que he aprendido cosas que no me imaginaba que fueran así. Recomiendo este curso a todos aquellos y aquellas que quieran hacerlo.

A mejorar La verdad es que me ha gustado todo, quizás al principio al ver todas las páginas pensé "buf, cuanta cosa" pero la verdad es que ha medida que iba leyendo, me iba gustando mas y mas.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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R

13/02/2016
Lo mejor La explicación tan ddetallada que se realiza en el mismo.

A mejorar Nada, todo me ha gustado.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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D

01/01/2016
Lo mejor Un curso excelente, mucho mejor de lo que esperaba, a nivel de contenidos y variedad de información. El temario tiene muchos ejemplos y ejercicios. Al ser online es un curso que se adapta a tus horarios, estudias a tu ritmo. Por un precio realmente ajustado obtienes el título que te piden para trabajar como monitor de ocio. Totalmente recomendable.

A mejorar Nada.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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I

01/01/2016
Lo mejor Pues todo ha sido bueno, porque era una oferta, y luego los exámenes eran muy fáciles, eran mixtos.

A mejorar No puedo decir qué no me ha gustado, porque me ha gustado todo.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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I

20/11/2015
Lo mejor Me ha gustado todo en general. El trato ha sido muy bueno.

A mejorar Se podrían hacer prácticas.

¿Recomendarías este curso? Sí.
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Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Animación infantil
2
Monitor de tiempo libre
2
Monitores de ocio
2
Evaluación del proyecto
2
Planificación de las actividades
1
Adecuación de la programación
2
Características de los participantes
2
Participación de los miembros del grupo
1
Seguridad de las actividades
3
Técnicas de expresión
1
Recursos de expresión
2
Coordinación de proyectos
2
Habilidades comunicativas
1
Gestión de equipos de trabajo
1
Gestión de conflictos
1
Selección de personal
Actividades Educativas
2
Proyectos de ocio
2

Profesores

SARA MARTINEZ
SARA MARTINEZ
RESPONSABLE DE FORMACIÓN

EDUCADORA SOCIAL Formación  Máster en Psicología y Gestión Familiar. Universidad de Valencia. 2010-2011.  Diplomada en Educación Social. Universidad de Valencia. 2005-2008.  Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social. I.E.S Sant Jordi. Valencia. 2003 – 2005.  Bachillerato de Ciencias de la Salud y Medioambiente / Científico Técnico. I.E.S. Manuel Sánchez Ayuso. Valencia. 2000 – 2003.

Temario

Contenido del curso

Tema 1. Establecimiento del contexto de intervención en un programa de ocio y tiempo libre. .

Tema 2. Programación de actividades para la incorporación de valores en un programa de ocio y tiempo libre.

Tema 3. Programación de actividades para el establecimiento de marcos de referencia en un proyecto.

Tema 4. Planificación de un proyecto de tiempo libre educativo.

Tema 5. Planificación de actividades para la coordinación del proyecto.

Tema 6. Evaluación del proyecto y desarrollo de actividades

Tema 7. Coordinación del proyecto.

Tema 8. Planificación de actividades de comunicación del proyecto.

Tema 9. Adecuación de la programación a las características de los participantes.

Tema 10. Aplicación de técnicas grupales de animación y trabajo acordes con las necesidades y características del grupo fomentando la participación de todos los miembros del grupo.

Tema 11. Selección de actividades, técnicas y recursos acordes con el centro de interés de los participantes

Tema 12. El método y los elementos de organización de una actividad.

Tema 13. Técnicas y recursos de expresión en la organización y realización de actividades de Tiempo Libre

Tema 14. Programación de actividades seguras de tiempo libre educativo de aire libre. Seguridad den las actividades de tiempo y aire libre educativo.

Tema 15. Interlocución/comunicación entre el personal monitor.

Tema 16. Selección de personal destinado al equipo monitor.

Tema 17. Planificación de tareas entre las personas del equipo

Tema 18. Gestión de conflictos entre el equipo de personal monitor de tiempo libre infantil y juvenil

Tema 19. Gestión de reuniones de trabajo del equipo del personal monitor de tiempo libre infantil y juvenil

Información adicional

Descuento menores 30 años , discapacitados, familias numeras y en situacion de desempleo 10%
Informacion adicional:
 10% de descuento para los poseedores del Carnet Jove o familia numerosa. Este centro de formación es una entidad adherida a la red de Carnet Jove, del Instituto Valenciano de la Juventud. (IVAJ. GVA JOVE) IPFAP se encuentra inscrita en el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, como otras actividades de Enseñanza, Sección I, division 9, agrupación 93, Grupo 933, Epígrafe 9339. Código identificación Fiscal E-98576630,  asÍ como en el Registro General de Centros de Acción Social de la Conselleria de Bienestar Social de la  Comunidad Valenciana, con nº 4243 de la sección A.