• !Aprende a diseñar proyectos de tiempo libre y educativos para niños y adolescentes!

Monitor ocio y tiempo libre infantil y juvenil

IPFAP
  • IPFAP

80 
IVA exento

Un curso que recomendaría a todos los interesados en este campo formativo. El curso era a distancia pero muy completo en todos los sentidos. El temario era bueno y la tutora siempre estaba pendiente de mis dudas. Por un precio muy asequible ...

LA OPINIÓN DE Juan Pablo Aires
¿Quieres hablar gratis con un asesor sobre este curso?

Información importante

  • Curso
  • Nivel intermedio
  • A distancia
  • 400 horas de estudio
  • Duración:
    4 Meses
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Si quieres trabajar con niños y adolescentes y poder planificar actividades lúdicas y educativas, ahora tienes la oportunidad de formarte con el Curso en Monitor de ocio y tiempo libre infantil y juvenil, una formación que te ofrece el centro IPFAP. Estarás capacitado para diseñar programas de ocio y lúdicos a la vez, y aprender a coordinar proyectos.

La formación sigue una metodología de estudio a distancia que te permite seguir el curso de manera flexible y adaptar la formación a tus horarios. Requiere una dedicación de 400 horas de estudio que podrás repartir en 4 meses. El centro te facilitará el envío de los materiales de estudio y tendrás un tutor personal a tu disposición.

Aprenderás a diseñar un programa de ocio y tiempo libre según el contexto y las características del grupo, aprenderás a programar actividades y a incorporar el aprendizaje de valores mediante el juego y las actividades lúdicas. Te formarás en coordinación de recursos, de equipos de trabajo y monitores, aprenderás a planificar proyectos educativos y de ocio y a evaluar el desarrollo de las actividades.

Te formarás en selección de actividades, en técnicas y recursos para diseñar un proyecto y en la gestión de los elementos de organización de una actividad. Adquirirás técnicas y recursos para la gestión de grupos, desarrollarás habilidades comunicativas y habilidades de gestión de conflictos. Estarás capacitado para gestionar proyectos lúdicos y de tiempo libre a la vez que educativos.

Información importante

Centro acreditado u homologado

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
A elegir
A distancia

Opiniones


02/03/2015
Lo mejor Un curso que recomendaría a todos los interesados en este campo formativo. El curso era a distancia pero muy completo en todos los sentidos. El temario era bueno y la tutora siempre estaba pendiente de mis dudas. Por un precio muy asequible me saqué tres títulos: monitor deportivo, monitor de ocio y tiempo libre y manipulador de alimentos. Recomendaría el curso sin dudarlo.

A mejorar Ningún punto negativo a destacar.

Curso realizado: Enero 2015 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

11/02/2015
Lo mejor Lo mejor es que se vía online y que no haya una fecha máxima para poder realizar las pruebas evaluativas

A mejorar Recomendación de lugares dónde poder hacer las horas de prácticas exigidas.

Curso realizado: Enero 2015 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

11/02/2015
Lo mejor Lo que más me ha gustado son los ejemplos de puesta en marcha de la teoría. Hace que se entienda mejor si te lo imaginas en la realidad.

A mejorar En ocasiones, la teoría resulta un poco densa y difícil de entender, hasta que lo ves en la práctica.

Curso realizado: Enero 2015 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

21/01/2015
Lo mejor Lo que más me ha gustado ha sido que la teoría estaba bien explicada y la atención que he recibido.

A mejorar Quizás se podría añadir algo más práctico

Curso realizado: Enero 2015 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)

12/11/2014
Lo mejor La rapidez del centro.

A mejorar La información está muy condensada, algún vídeo explicativo tipo tutorial no estaría mal.

Curso realizado: Noviembre 0014 | ¿Recomendarías este curso? Sí.
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
Ver todas

¿Qué aprendes en este curso?

Animación infantil
Monitor de tiempo libre
Monitores de ocio
Evaluación del proyecto
Planificación de las actividades
Adecuación de la programación
Características de los participantes
Participación de los miembros del grupo
Seguridad de las actividades
Técnicas de expresión
Recursos de expresión
Coordinación de proyectos
Habilidades comunicativas
Gestión de equipos de trabajo
Gestión de conflictos
Selección de personal
Actividades Educativas
Proyectos de ocio

Profesores

SARA MARTINEZ
SARA MARTINEZ
RESPONSABLE DE FORMACIÓN

EDUCADORA SOCIAL Formación  Máster en Psicología y Gestión Familiar. Universidad de Valencia. 2010-2011.  Diplomada en Educación Social. Universidad de Valencia. 2005-2008.  Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social. I.E.S Sant Jordi. Valencia. 2003 – 2005.  Bachillerato de Ciencias de la Salud y Medioambiente / Científico Técnico. I.E.S. Manuel Sánchez Ayuso. Valencia. 2000 – 2003.

Temario

Contenido del curso

Tema 1. Establecimiento del contexto de intervención en un programa de ocio y tiempo libre. .

Tema 2. Programación de actividades para la incorporación de valores en un programa de ocio y tiempo libre.

Tema 3. Programación de actividades para el establecimiento de marcos de referencia en un proyecto.

Tema 4. Planificación de un proyecto de tiempo libre educativo.

Tema 5. Planificación de actividades para la coordinación del proyecto.

Tema 6. Evaluación del proyecto y desarrollo de actividades

Tema 7. Coordinación del proyecto.

Tema 8. Planificación de actividades de comunicación del proyecto.

Tema 9. Adecuación de la programación a las características de los participantes.

Tema 10. Aplicación de técnicas grupales de animación y trabajo acordes con las necesidades y características del grupo fomentando la participación de todos los miembros del grupo.

Tema 11. Selección de actividades, técnicas y recursos acordes con el centro de interés de los participantes

Tema 12. El método y los elementos de organización de una actividad.

Tema 13. Técnicas y recursos de expresión en la organización y realización de actividades de Tiempo Libre

Tema 14. Programación de actividades seguras de tiempo libre educativo de aire libre. Seguridad den las actividades de tiempo y aire libre educativo.

Tema 15. Interlocución/comunicación entre el personal monitor.

Tema 16. Selección de personal destinado al equipo monitor.

Tema 17. Planificación de tareas entre las personas del equipo

Tema 18. Gestión de conflictos entre el equipo de personal monitor de tiempo libre infantil y juvenil

Tema 19. Gestión de reuniones de trabajo del equipo del personal monitor de tiempo libre infantil y juvenil

Información adicional

Descuento menores 30 años , discapacitados, familias numeras y en situacion de desempleo 10%
Informacion adicional:
 10% de descuento para los poseedores del Carnet Jove o familia numerosa. Este centro de formación es una entidad adherida a la red de Carnet Jove, del Instituto Valenciano de la Juventud. (IVAJ. GVA JOVE) IPFAP se encuentra inscrita en el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, como otras actividades de Enseñanza, Sección I, division 9, agrupación 93, Grupo 933, Epígrafe 9339. Código identificación Fiscal E-98576630,  asÍ como en el Registro General de Centros de Acción Social de la Conselleria de Bienestar Social de la  Comunidad Valenciana, con nº 4243 de la sección A.