Oposición a Técnico de jardín de infancia

a) Tener nacionalidad Española o ser ciudadano de un país miembro de la U.E.

b) Tener cumplidos 18 años, edad referida al día que finalice el plazo de presentación de instancias

c) Estar en posesión del Título de Técnico Especialista en Jardín de Infancia o equivalente, expedido con arreglo a la legislación vigente.

d) No padecer enfermedad o defecto físico que impida el desempeño de las correspondientes funciones, no estableciéndose exclusiones por limitaciones físicas o síquicas, salvo en los casos en que sean incompatibles con el desempeño de las correspondientes tareas y funciones. Los aspirantes discapacitados deberán acreditar la compatibilidad mediante certificado expedido por los equipos de Valoración del INSERSO o Unidades equivalentes

e) No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.

Tema 1. - la educación infantil en la L.O.E.: características Generales. Principios y objetivos de la educación infantil.

Tema 2. - los principios metodológicos en educación Infantil. Orientaciones metodologicas para cada una de Las áreas de educación infantil (ciclo 0-3 años). Propuestas Metodologicas más adecuadas para la etapa de Educación infantil.

Tema 3. - la programación en el primer ciclo de educación Infantil: objetivos, contenidos y metodología para Niños de 0 a 3 años.

Tema 4. - las unidades didácticas: tipos de unidades didácticas. Las actividades de enseñanza aprendizaje.

Tema 5. - la evaluación: características de la evaluación En educación infantil. Las decisiones que un centro Debe tomar respecto a la evaluación del proceso de Aprendizaje. La observación sistemática como técnica de Evaluación. La evaluación del proceso de enseñanza.

Tema 6.- el enfoque globalizador: actividades y juegos Globalizados. Actividad y juego individualizado y personalizado: La significatividad del proceso de enseñanza-aprendizaje: Actividades y juegos interesantes y significativos Para el niño. Enseñanza lúdica y creativa.

Tema 7. – las características generales del niño hasta Los 3 años. Factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo infantil En el primer año de vida. El papel de los padres.

Tema 8. – las características básicas del desarrollo Piscoevolutivo de la infancia de 0 a 3 años, aspectos cognitivos, Motrices, afectivos y sociales de los niños. Implicaciones En el desarrollo del proceso de enseñanza Y aprendizaje.

Tema 9. – el desarrollo de la personalidad. El desarrollo Afectivo de los niños de 0 a 3 años. La conquista de la autonomía. Directrices para una correcta intervención educativa.

Tema 10. –el desarrollo sensorioperceptivo de 0 a 2 Años: pautas de desarrollo. Intervención educativa estimuladora. Orientaciones metodologicas. El desarrollo Cognitivo de 2 a 3 años: pautas de desarrollo. Intervención Educativa estimuladora.

(...) Puedes ver más información sobre el temario en el boletín oficial

boletín oficial (Página 8)

El procedimiento de selección constará de los siguientes ejercicios obligatorios y eliminatorios cada uno de ellos:

PRIMER EJERCICIO.- Consistirá en contestar por escrito durante el tiempo máximo que se determine por el Tribunal, a un cuestionario de preguntas o a un formulario con respuesta alternativa de cuestiones señaladas por el Tribunal relacionadas con los temas que integran el programa de la convocatoria.

SEGUNDO EJERCICIO: Consistirá en desarrollar por escrito durante un periodo máximo de dos horas, dos temas extraídos al azar de las materias específicas, temas 1 al 33 ambos inclusive.

TERCER EJERCICIO - PRÁCTICO: Consistirá en desarrollar por escrito uno o dos supuestos prácticos que proponga el Tribunal relacionado con el contenido de las materias específicas durante el tiempo que fije el Tribunal.