Quality Seal Emagister EMAGISTER CUM LAUDE
Matrícula Gratis

Psicología infantil

DELENA
A Distancia

189 
¿O prefieres llamar ahora al centro?

Información importante

  • Curso
  • A distancia
  • 250 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
Descripción

¿Estás interesado en la psicología en torno a los niños? Si es así, ahora tienes una oportunidad excelente de formarte sobre ello con esta nueva formación del catálogo de emagister.com. El centro Delena imparte a distancia este curso de Psicología infantil, mediante el cual puedes estudiar técnicas de motivación y de aprendizaje en niños que te permitirán dedicarte profesionalmente en un futuro a la atención psicológica en niños.

El curso, anunciado en emagister.com, se impartirá a distancia, por lo que no tendrás que acudir a ningún centro de formación, pudiendo realizar el curso cómodamente desde casa y en el horario que tú mismo decidas. La duración del curso es de 250 horas lectivas, a realizar en dos meses de formación, y será el propio centro Delena el que te enviará el material docente a tu propio domicilio.

A través del temario del curso tienes la oportunidad de formarte en procesos de enseñanza, estudiarás nociones sobre los activadores del aprendizaje y conocerás estrategias metodológicas y métodos de enseñanza, así como también te formarás en torno a metodologías centradas en la actividad del alumnado, entre otros temas.

Contacta con Delena si te interesa esta formación que presenta emagister.com. Sólo tienes que seguir el enlace que tienes en esta página web.

Información importante

Preguntas Frecuentes

· Titulación

Enseñanza no reglada sin carácter oficial. Este curso sirve para complementar la formación de base reglada y como apoyo al profesional que posee la titulación oficial. No tiene efectos académicos oficiales, pero sí es evaluable de cara al mercado laboral.

Opiniones

No hay opiniones de este curso todavía
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Memoria
Acciones
Psicología familiar
Psicología infantil
Procesos de enseñanza
Procesos de comunicación
Procesos productivos
Proceso de enseñanza-aprendizaje
Comunicación verbal
Comunicación no verbal
Activadores del aprendizaje
Potenciación de la memoria
Motivación y aprendizaje
Desarrollo de la motivación
Estrategias metodológicas
Métodos de enseñanza
Aprendizaje en el puesto de trabajo
Dinámicas de grupo
Actividad del alumnado
Recursos didácticos
Recursos audiovisuales
Tableros Didácticos

Profesores

Delena Formacion
Delena Formacion
Profesor titulado

Temario

Contenidos

Tema 1. La Comunicación.
Teoría de la Comunicación y el Proceso de Enseñanza.
Aprendizaje.
Elementos que Definen la Comunicación.
El Proceso de Comunicación.
La Formación como Proceso Productivo.
Factores Determinantes de la Efectividad de la Comunicación en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
La comunicación Verbal y no Verbal en el Proceso Instructivo.

Tema 2. Activadores del Aprendizaje.
Los Activadores del Aprendizaje.
La Atención: Concepto, Determinantes y la Atención en el Aula.
La Memoria: Funcionamiento y tipos de Memoria, Factores que Favorecen el Funcionamiento de la Memoria y Recursos Prácticos para Potenciar la Memoria en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje.
La Motivación: Concepto, Correspondencia entre Motivación y Aprendizaje. Estrategias Prácticas para el Desarrollo de la Motivación.

Tema 3.- Las Estrategias Metodológicas.
Definición de Método de Enseñanza.
Elementos que Influyen en la Estrategia Metodológica: Objetivos
Grupo de Aprendizaje, Contenidos, Recursos y Organización.

3.1 Tipos de Estrategias Metodológicas:

3.1.1. Exposición Magistral: Factores que Influyen en la Efectividad de una Expresión Oral y el uso de los Medios y Recursos Didácticos en la Exposición

3.1.2 El Desarrollo de una Exposición: Acciones de Entrada, Acciones de Desarrollo y Acciones de Cierre

3.1.3. Método Demostrativo

3.1.4. Aprendizaje en el Puesto de Trabajo

3.1.5. Enseñanza Programada

3.1.6. Método Interrogativo

3.1.7. Método de Caso

3.1.8. Metodologías Centradas en la Actividad del Alumnado: Método del Descubrimiento, Método de Proyectos, La Enseñanza Individualizada.
La Dinámica del Aprendizaje en Grupo

Tema 4.- Medios y Recursos Didácticos.

Selección y Empleo de Medios y Recursos Didácticos

Diferencia entre Medio, Recurso y Material

Funciones que deben de Cumplir los Medios

Los medios como Soportes de Información

Selección de Medios.

Aplicación de los Medios y Recursos Didácticos

El Material Impreso

Los Recursos Audiovisuales

Tableros Didácticos

Los Recursos Informáticos

Usuarios que se interesaron por este curso también se han interesado por...
Ver más cursos similares